発表番号 PB-029 （保育内容II-4: ポスター）

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1 発表番号 PB-029 （保育内容II-4: ポスター）
保育園での「星」の活動のアンケート調査 日本保育学会　第64回大会 発表番号 PB-029 （保育内容II-4: ポスター） 2011年5月21日、玉川大学 富田晃彦（和歌山大学） Tomita Akihiko

2 背景１：星の話は盛り上がるネタのひとつ / 一つのきっかけで年間通して盛り上がる
2006年7月7日 2007年2月 大阪市 保育園 ㉖ お迎えの保護者仕事後の保育士さんが楽しむ 質問にまじめに対応したのは 園児に好評（保育士） ＊星は寝ないの？いつ寝るの？ ＊星はけんかしないの？ ＊月はおいしいの？？ ＊星って小学生？しっかりしてるもん お泊まり保育の絵でのスライド投影 望遠鏡で土星、月 喜ぶ大人の姿が 園児によかった 　　（保育士） 保育士さんも興味を持ち始めて頂く 2006年11月30日 　　　　　12月 1日 2006年9月8日 2007年1月 ４、５歳児がプラネタリウムに ４、５歳児が制作展で 　　　　　　　プラネタリウム制作§ ３〜５歳児： 勝手に園庭でお月見 園として大変珍しい科学館訪問 みんなスライドを思い出して楽しんだ 　　　　　　　　　　　　（保育士） 保育士抜きで異年齢児が集まり、ひとつの話題で盛り上がる 　　　　（保育士） 2006年12月8日 黒ビニール袋利用　 中から見るときれい 親子で参加 家庭でも星や月の話題 　　　　　（保育士） 月の話 かぐや「月に願いを！」宣伝 2007年1月「月に願いを！」団体応募

3 背景2：星の話は盛り上がるネタのひとつ / 一つのきっかけで年間通して盛り上がる
第41回全国保育団体合同研究集会（2009年7月、大阪）にて 分科会「3・4・5歳児のあそびと生活B」で 　上杉久美子さん（盛岡市立くりやがわ保育園；保育園⓪）から実践報告 　「星空から始まった自信と達成感」 4,5歳児が近くのプラネタリウムに出かけると… 　その後の園児さんどうしの会話、七夕会、 　保護者参観に向けた園児さんのプラネタリウム作り、 　そしてクラスの団結へと大発展というお話 分科会に参加されていた保育者の先生方の多くから： 　似た活動をうちでもやっているよ！ 　→先生方は小さい頃、印象的な経験をお持ち 　　　プラネタリウム見学（＊）、学校宿題で友人と一緒に星の観察（＊＊）、 　　　部屋の中に★を貼って星空に見立てる模様替え（＊＊＊）、など 今、園でプラネタリウムや星を見る会を経験した子どもたちは、 大人になって再びその楽しかったことを思い出し、 次の世代にその夢を伝えるだろう。

4 アンケート： 都会であれば、満天の星空は毎日の風景の中にない。
どんな工夫があるだろうか？ 　　アンケート方法 　　　　　大阪保育問題研究会発行の年鑑「大阪の保育問題」（2008年度）の 　　　　　付録名簿に記載のあった保育園（うち大阪市内、334園）に郵送（2009年10月24日）し、 　　　　　アンケート用紙に書き込んでもらって富田まで返送（2009年11月30日までと依頼）する 　　　　　方法を取った。アンケート作成では大阪保育問題研究会から助言を頂いた。 　　　　　2010年1月26日までに、26園より情報をいただいた（回収率8%）。 　　アンケート内容 　　　　　以下３項目、A4判片面1枚に、必要なら補足資料を添付いただいた。 　　　　質問１：貴園で、プラネタリウムや星を見る会など、星に関する催しものを 　　　　　　　　　取り入れられていましたら、その内容について教えてください。 　　　　　　　　　その場合、以下の質問２，３も、よろしくお願いします。 　　　　質問２：その後、園児さんの遊びや制作などで、 　　　　　　　　　どんな展開があったでしょうか。教えてください。 　　　　質問３：このような活動を支援するに当たり、 　　　　　　　　　担当の先生方にとって星に関する経験（小さい頃の体験など）が 　　　　　　　　　もとになっているのでしたら、それについて教えてください。

5 アンケート結果 星に関する催しを取り入れていらっしゃった園は、26園中、23園でした。その23園全てで、プラネタリウム見学が含まれていました。 その後の展開例として、制作の内容に工夫が出たとお 答え下さったのが16園、子どもが星の図鑑をよく見るよ うになったとお答え下さったのが7園、子どもが空を見 上げる機会が増えたとお答え下さったのが5園でした。 担当の先生方のご経験で、このような活動支援に影響 のあったものがございましたかという質問に対し、半数 の園からご返答を頂きました。8園から、本物の星空を 見た経験、5園からプラネタリウムや科学館の訪問経験 と、お答えを頂きました。

6 アンケート結果 ● プラネタリウム遠足は… ● プラネタリウム遠足に行くと… ● 誕生星座 ● お月見の会では…
　　　5歳児クラス、または、4,5歳児クラスで。 　　　時期は、ほとんどが、6月から七夕の時期に（10月の例も）。 ● プラネタリウム遠足に行くと… 　　　七夕の会、お泊り保育、お月見の会…につながっていく。 ● 誕生星座 　　　誕生星座に興味が出る。（園⑨） 　　　星座カードで遊ぶ。（園⑰）　→　おとめ座の例 　　　　　ひかり保育園「うちゅうのおはなし」の実践から： 　　　　　誕生星座は4歳児以上の女の子に大人気（母親の影響？） ● お月見の会では… 　　　プラネタリウムで月の話をしていたので： 　　　　月のお話を。（園⑱） 　　　　うさぎ、カニ、横向きの女の人…（園⑳）　→　だまし絵

7 園⑳の遊び （探してみて下さい） うさぎ、カニ、 横向きの女性の顔、 本を読む横たわる女性 園⑰よりご提供
園⑳の遊び　（探してみて下さい） うさぎ、カニ、 横向きの女性の顔、 本を読む横たわる女性 （写真は富田の学生が和歌山で撮影） 園⑰よりご提供 透明カードホルダーに裏表に入れた。子ども同士で当て合い遊びが始まった。黒台紙の上に色紙で星を付け、飾った。また、星のところに色を塗って遊んだ。

8 アンケート結果 ● 七夕の会では… ● プラネタリウム遠足に行った後は… おりひめ、ひこぼしの話。（たくさんの園）
　　　おりひめ、ひこぼしの話。（たくさんの園） 　　　夏の星座をイルミネーションで表現。（園⑨） ● プラネタリウム遠足に行った後は… 　　　☆★の工作や絵。（園①⑧⑮⑱㉔㉕） 　　　　　点つなぎの遊び。（園⑱） 　　　星の図鑑を見るようになる。（園③⑥⑬⑯㉑㉔） 　　　夜空を見上げるようになる。（園②⑨⑬㉓） 　　　プラネタリウムを作った。（園⑤⑰⑲㉔） 　　　お星さまの歌への興味。（園⑧⑯） 　　　宇宙人・UFO・ロケットへの興味。（園⑬） 　　　お泊り保育で：一番星を見つけるように。（園㉓） 　　　　　　　　　　　　星をつなげて遊ぶ。（園⑬） 　　　　　　　　　　　　天井に★を貼る。（園⑭）　（「背景」＊＊＊）

9 プラネタリウムで、たくさんの星がつながってペガサス（天馬）になったのを見た。いろいろなものに見える見方を遊んでみたい。
園⑭の遊び 園⑯の先生のご経験 園⓪の分科会＊＊ ★を貼って壁・天井が星空に 園⑱よりご提供 「点つなぎあそび」 プラネタリウムで、たくさんの星がつながってペガサス（天馬）になったのを見た。いろいろなものに見える見方を遊んでみたい。 上の例は、 世界天文年2009のグランドフィナーレ（神戸） での、「スター誕生」の作品（富田他）

10 アンケート結果 ● プラネタリウムを作りました… 園⑤ テントに暗幕、蛍光ペンで描いた星を飾る。
園⓪、園㉖（「背景」項目参照） 園⑤　テントに暗幕、蛍光ペンで描いた星を飾る。 園⑰　ペットボトルを黒アクリル絵の具で塗りつぶし、 　　　　釘で絵具を一部はがし、セロハンを貼った。 　　　　戸外で、見せ合いっこをした。 園⑲　夏祭り、お化け迷路コーナーで 　　　　黒ごみ袋のプラネタリウムを。 園㉔　ドーム型テントに、星座・惑星を内側に付けた黒ごみ 　　　　袋を貼りつけ、園児が懐中電灯で照らしながら解説。 　　　　プラネタリウム解説員が印象的で、あこがれたようだ。

11 アンケート結果 ● こんな例も！ （2004年度 園⑯） お返事を転載 担任の先生作詞作曲まで！

12 先生方のご経験 たくさんの先生方が、 ● 小さかったころ見た満天の星空 ● 小さかったころ行ったプラネタリウム （「背景」＊）
● 小さかったころ行ったプラネタリウム　（「背景」＊） ● 小学校宿題で友達と一緒に星・月を見た　（「背景」＊＊） また、 ● 流れ星を見た。 　　怒られ、すねて一人で屋上にいると、大流星が！「がんばろう」（青春映画ですね）。 ● 宇宙人の絵などをよく描いた。 ● 種子島宇宙センターに行ったことがある。 　　「園児がロケットにも興味」とお返事くださった先生ご自身が経験 ● 2009年日食を見た。→ 2012年に再び日食！ 今も、 ● ルナ（月）カレンダーを作っておられる先生も。

13 まとめ プラネタリウムに行く機会が多いのは、科学館が充実している都市部ならではのことでしょう。ただし、道中安全面の懸念から、最近は遠足をやめたというお話を複数の園から伺いました。一方、科学館のエンターテイメント性は魅力で、現地で総合的に遊ぶことができます（園⑧）。 先生方の多くは「本物」の星空の感動をお持ちです。都 心部ではあまり星が見えないとお嘆きの方が多くいらっ しゃいます（園③⑦⑰）。しかし、子どもの夜間の視力は 高く、私たちが思う以上に、都心部でも子どもの目には 星空が残っていると思われます。子どもでなく、大人が 夜空への関心を失っているという指摘もありました（園 ⑨）。 本物に触れての感動が、プラネタリウムなどの経験を本 当に楽しいものにさせるのでしょう。

14 富田からネタ提供 一番星さがし（季節感が出ます） 三日月は、よく見ると、 夕方の空の色の移り変わり 満月に見えます。
ひかり保育園「うちゅうのおなはし」の実践 三日月は、よく見ると、 満月に見えます。 園児は結構知っています。 夕方の空の色の移り変わり 雲も幻想的に この実践は科学研究費補助金（課題番号 ）の補助を受けています。

15 お名前と連絡先をお書きくだされば、後日資料をお送りします。