スーパーグローバル大学創成事業担当常任理事

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1 スーパーグローバル大学創成事業担当常任理事
世界における慶應義塾の役割 國領二郎 スーパーグローバル大学創成事業担当常任理事 1

2 ランキング…大学としての使命再考の機会 日本の近代化の先導 産業人材の輩出 これからどうする？

3 THE世界大学ランキング 400位 圏外 延世大学 190位 45.1pt 早 稲 田 大 学 29.4pt 慶應義塾大学 28.0pt
・ 400位 圏外 早 稲 田 大 学　29.4pt 慶應義塾大学　28.0pt 出典：

4 何が起こっているのか？ サイエンス(特に理系)に必要なコスト増大 研究大学の理系重視|文系や教育は 私立がやり、国立のみが研究をする？
政府による研究大学と教育大学の選別 研究大学の理系重視|文系や教育は 私立がやり、国立のみが研究をする？ そうなったら私立には研究予算はこなくなる 行間をとる 研究教育の国際化 国際プロジェクトに入らないと認知されない 見出しをつくる 研究大学としての評価が教育・ 受験者などにも影響し始めている 今や、トップ学生は東大ではなく、ハーバードを目指す

5 文理融合型の研究大学としてアイデンティティを確立。あくまでも研究大学として発展させる
慶應義塾の選択肢 教育大学化 研究は（少なくとも理系は）諦める。大多数の私立はその道へ･･･ 文理融合型の研究大学としてアイデンティティを確立。あくまでも研究大学として発展させる

6 何をしなければならないか？ レピュテーション サイテー その他 ション 国際的評価基準は比較的明示的に存在する 教育プログラムの国際化
広報強化 国際的評価基準は比較的明示的に存在する サイテー ション その他 国際的に引用される論文の増大 国際共著論文の増加 産学連携強化など

7 THE大学ランキング内訳の比較 (2013)

8 評価から逃げる唯我独尊では、もはや立ちいかない現実を直視する必要･･･
ランキングに振り回されずに、目指す方向をしっかり見据える必要

9 実証的に真理を解明する科学的な姿勢 ⇒人材育成・課題解決 慶應義塾の過去・現在・未来を通して一貫した建学理念
スーパーグローバル大学創成事業への取り組み 実学（ｻｲｴﾝｽ）による社会貢献 　本塾の主義は和漢の古学流に反し、仮令ひ文を談ずるにも 　世事を語るにも西洋の実学（ｻｲﾔﾝｽ）を根拠とするものなれば、 　常に学問の虚に走らんことを恐る。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （福澤諭吉全集第十九巻　慶應義塾記事より） 福澤の実学精神 実証的に真理を解明する科学的な姿勢　⇒人材育成・課題解決 慶應義塾の過去・現在・未来を通して一貫した建学理念

10 今日われわれが解決すべき課題 地球社会の持続可能性を高める 地球社会の持続可能性を問う課題 慶應義塾の強みを活かした研究によって
人口の少子高齢化 生活・経済・地政学的な リスク増大 持続的成長のための　 創造性向上の必要 課題「先進国」日本 高齢化・危機対応・付加価値生産 ⇒　日本発解決策 慶應義塾大学の得意分野 自然科学・人文社会科学の 研究成果の発展と融合 慶應義塾の強みを活かした研究によって 地球社会の持続可能性を高める

11 長寿・安全・創造の分野で 慶應義塾大学の強みを活かし世界に貢献 ３つの文理融合クラスターを作り推進 長寿(Longevity）
自然科学系 研究科 ３つの文理融合クラスターを作り推進 人文社会科学系 研究科 長寿(Longevity） 安全（Security） 創造(Creativity） 高いレベル の研究 学際的な応用で 課題解決 フィードバックで 研究をさらに深化

12 国際研究発信力を高める制度 着実に高める 教育研究制度 人 事 制 度 教育（ﾚﾋﾟｭﾃｰｼｮﾝ） 研究（ｻｲﾃｰｼｮﾝ） 国際性
長寿(Longevity） 安全（Security） クラスター 創造(Creativity） 教育研究制度 人 事 制 度 ・海外副指導教授制度拡充 ・英語による学位取得コース拡充 ・産学連携強化 ・国内外特許取得増大 ・クロスアポイントメント制度拡充 ・テニュアトラック制度拡充 ・年俸制度拡充 ・クラスターベースの人事枠創設