第８回：目撃者の証言は信用できるのか？ −記憶に関する認知心理学−.

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1 第８回：目撃者の証言は信用できるのか？ −記憶に関する認知心理学−

2 記憶の研究法 [ビデオ] 記憶力チェック １ 自由再生では真中が思い出しにくい ２ 注意を奪われると記憶しにくい
１　自由再生では真中が思い出しにくい ２　注意を奪われると記憶しにくい ３　あるといわれればそんな気がする

3 記憶の研究法 再生法 「ビデオの野菜をすべて答えてください」

4 系列位置効果

5 系列位置効果 リハーサル 短期記憶

6 記憶の研究法 再認法 「下のリストの中でビデオに出てきたのはどれ？」 りんご はちみつ きゅうり セロリ トマト レタス にんじん すいか
オレンジ しお バナナ こしょう

7 記憶の研究法 再生法と再認法

8 虚再認

9 記憶の研究法 節約率 原学習ー再学習 ＝ 原学習 （所要時間）

10 忘却曲線 (Ebbinghaus)

11 記憶の研究法 プライミング

12 記憶の研究法 プライミング

13 記憶の研究法 潜在記憶 単語完成課題 か め る ー ん [ビデオ] 潜在記憶実験

14 記憶の諸相 無自覚な記憶の存在 再生 再認 再学習 潜在学習 プライミング

15 目撃者の証言は信じられるのか 記憶のプロセス

16 目撃者の証言は信じられるのか 目撃者証言のプロセス

17 記銘段階での記憶変容 注意の偏り

18 記銘段階での記憶変容 感情状態

19 記銘段階での記憶変容 先入観

20 保持段階での記憶変容 事後情報 [ビデオ] 事後情報の効果

21 想起段階での記憶変容 誘導尋問 [実験] 事故のビデオを見せた後に質問 「２台の車が激突した時、スピードは？」
「２台の車がぶつかった時、スピードは？」

22 「２台の車がぶつかった時、ガラスは割れていた？ 」
想起段階での記憶変容 「２台の車が激突した時、ガラスは割れていた？」 「２台の車がぶつかった時、ガラスは割れていた？ 」

23 想起段階での記憶変容 誘導尋問 [実験] 事故のビデオを見せた後に質問 65.7km/h 32.0km/h 虚再認 32% 14%
激突した時 ぶつかった時 スピードは？ ガラスは 割れた？ 65.7km/h 32.0km/h 虚再認 32% 14%

24 短期記憶と長期記憶 感覚記憶 短期記憶 長期記憶 維持リハーサル 反応

25 短期記憶の容量 [実習] 読み上げる数字を憶えてください マジカルナンバー　７±２

26 短期記憶の容量 ７個ではなく、７チャンク VFRQAKNWDCOPHSB NGOWTONHKJALKSC 体制化

27 短期記憶から長期記憶へ 精緻化リハーサル 感覚記憶 短期記憶 長期記憶 維持リハーサル 反応

28 処理水準の深さと記憶 TABLE CREATE FRIEND 大文字ですか？ Weightと韻を踏むか？ 次の文に挿入できるか？
He meets his in the town.

29 処理水準の深さと記憶 TABLE CREATE FRIEND 大文字ですか？ 形態 Weightと韻を踏むか？ 音韻 次の文に挿入できるか？
He meets his in the town. 意味

30 処理水準の深さと記憶

31 長期記憶への移行の障害 記憶力喪失 [ビデオ] 側頭葉の海馬の損傷で生じる

32 手続き的記憶 記憶の分類 宣言的記憶 手続き的記憶 技能 態度 条件づけ 知識 エピソード

33 ５　手続き的記憶 [症例2.1] 脳損傷患者HM 宣言的記憶 手続き的記憶 × ○

34 ５　手続き的記憶 [症例] 脳損傷患者HM 無自覚の成績改善