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レポート課題 「あなたの研究計画」を提出してください(卒業論文と違っても構いません。多感な時期ですので、やりたい研究もどんどん変わると思います。けど常に一つは自分の研究計画を持っていてください。そして自分の研究のために講義を選択し、聴講してください)。 そして、その「あなたの研究が“新しい情報化社会”にどのように貢献するか」考えよう!

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1 レポート課題 「あなたの研究計画」を提出してください(卒業論文と違っても構いません。多感な時期ですので、やりたい研究もどんどん変わると思います。けど常に一つは自分の研究計画を持っていてください。そして自分の研究のために講義を選択し、聴講してください)。 そして、その「あなたの研究が“新しい情報化社会”にどのように貢献するか」考えよう!  研究計画は、意義・課題、先行研究、仮説を記述してください。

2 行動科学で身につけたこと:問いの見つけ方
新潟のこと、若者のことなら“一部の人々”には考え付かない私たちの問いが見つけられる! 問いの見つけ方 自分の身近な関心のあること いままで知識を作ってきた人 私たちの私たちによる私たちのための知識の創造 “ごく一部の人々” ものの見え方~対象によって決まるのではなく、見る側の価値観 やりたいこと 就職 研究

3 行動科学で身につけたこと2 問いから仮説・検証
すべての理論は暫定チャンピオン 「正しい」と証明できない 間違っているとはいえない いままでの経験からもっとも不都合がないものが理論 自分の仮説 いままでの理論

4 先輩たちの例 「結婚式場」も「ゲーム」も「ファッション」も「恋人」も みんな自分が知りたい知識 いままでの知識違うぞ! 私の知りたいことは
研究されてないぞ 真剣に、自分の人生を生きて、選択することを考えると 一部の人々の作った知識では、全然足りない! 私たちが、これからのために、新潟の愛する人々のために、知識を作る!

5 フリと真剣に選択すること 新しい情報化社会へ 無視できちゃう~なぜか 詳しくは「情報社会論」 (いまの情報化社会の闇) 耐震構造不正事件
地方自治体 チェックしているフリ 人の命に関わる問題 無視できちゃう~なぜか 詳しくは「情報社会論」 (いまの情報化社会の闇) 自分自身をそして愛する人を大切にする 共感 新しい情報化社会へ 他の人の人生・選択も大切に

6 なぜユニクロの売上が2002・2003年に落ちたのか?

7 グループワークで考えて見よう! いろいろな意見を出し合おう。 はじめは一見常識はずれなアイディアも 無視しない~偉大な発見は常識はずれ。
 無視しない~偉大な発見は常識はずれ。 ・グループの分け方は偶然 (本日は、近くの方、または個人でも構いません) ・来週:誕生日の下一桁で決めよう! ・誕生日の下一桁が同じ人同士で、   3~5人のグループをつくります。 ・講義→グループワーク→紹介・解説で1セット

8 ものの生産よりも情報の生産に価値を見出すようになった社会(来週さらに詳しく説明します)
“情報化社会” ものの生産よりも情報の生産に価値を見出すようになった社会(来週さらに詳しく説明します) 使えなくなるまで 次の商品買ってくれない 機能で売る モード(情報) 毎年の流行で どんどん買ってくれる

9 なぜか! 具体例1:情報化はコンピュータ化? 情報化はコンピュータ化とは限らない しかし コンピュータは情報化の花形
ソフトウェアはもちろん、 ハードウェアも作る・運ぶのカンタン。 設計が難しい(価値がある)。

10 具体例1 例:CPU(central processing unit.:中央演算装置) コンピュータの中心的役割を果たす部品
小さくて、軽い:材料費・輸送費等あんまりかからない。 デュアルコア インテル Xeon LV 1.66GHz \27,800 ~モノは石 ハードウェアだって、コストの多くの部分が開発(情報)費!!

11 大差!! 具体例2:ヴィトンのサイフ ルイ・ヴィトンのバック ユニクロのバック 機能 どちらも良いところがある 値段
ルイ・ヴィトンというデザイン(情報) にお金を払っている

12 経済を活性化し、しかも環境問題等、社会問題を引き起こさない(解決する)情報化が必要
情報化社会の光!? モード 製品売れる 例 クルマのモデルチェンジ PCソフトウェア バージョンアップ プラスの面 景気よくなる マイナスの面 大量のゴミが発生 経済を活性化し、しかも環境問題等、社会問題を引き起こさない(解決する)情報化が必要

13 “情報化社会の光”は我々を救うか! 例:ICタグ~バーコードよりもはるかに多く の情報を蓄積。離れてても情報を送れる。
製品がリサイクルされるまで追跡     しかし     プライバシィの問題を考える必要アリ! 例:遠隔授業・e-ラーニング  教育・情報格差を埋めることに貢献できるか?    下手をすると格差を広げるばかりに。    制度という情報も同時に考える必要アリ!

14 情報生産者になれる機会に恵まれている我々はどうしたら良いか?
良い“情報化社会”の担い手になろう! 目的に応じて注目する“情報”を適切に選択 機会を生かして国際社会(情報格差や環境問題)に貢献できる“情報”の生産者になろう

15 新しいシステム の提案 システムを利用する 人々の行動・考え方 (社会状況) システム・社会 セットで考える 社会 例:国際社会・地域社会 システム 目的を達成 Or 達成できない/想定外の影響 システム 例:コンピュータ

16 次週:ガンダムシードデスティニィを例に具体的に情報化について考えます。
情報化と国際化を考える 新しいシステム 新しい社会 セットで考える力を養う 共通科目:情報社会論 次週:ガンダムシードデスティニィを例に具体的に情報化について考えます。 (今の情報化の光)


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