授業で使用した（関連した）ppt 授業で使用した（関連した）pptは， 　　大学の二見のところに，アップして行く予定です．　 ①　

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1 授業で使用した（関連した）ppt 授業で使用した（関連した）pptは， 　　大学の二見のところに，アップして行く予定です．　 ①　 ②「■　情報教育工学(IET2008)」をクリックして， ③パスワードを入力 ④必要な資料の所をクリックして下さい．

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3 １　米国・日本のCAI研究・開発 (1)年表（表） 　 (2)ＣＡＩ技術の動向（本文） (3)ＣＡＩ技術の動向（附録） ２　分類 (1)　学習様式による分類 (2)知的度による分類 フレーム型CAI エグゼキュータ　

4 CAI機能の動向 個別学習様式を中心 → 多様な学習様式のCAIへ拡大 低次の学習 → 高度な学習 ＊ 教師から → 双方向のやり取り
低次の学習 →　高度な学習 　　＊　教師から　→　双方向のやり取り 　　＊　教師主導　→　学習者主体　→　相互主導 　　＊　受け身　→　能動的な学習 　　＊　教える　→　学ぶ　→　創造(?) ＊　正誤判定　→　誤りの同定・治療　→　能力養成(?) 初期のCAI 　学習者への提示情報：　固定的な教授情報 　学習の応答に対する評価・処方情報：予め教授者が予想して作成した固定的なもの 　反応非感応型あるいは単純な反応型の学習 　　　（学習の個別化，教授の最適化に乏しいもの）

5 分類の幾つか 学習様式による分類 ・ 教えるシステム ・ドリル型CAI ・コース作成者制御個別指導型CAI ・ 学ぶシステム
　・　教えるシステム ・ドリル型CAI ・コース作成者制御個別指導型CAI 　・　学ぶシステム ・学習者制御個別指導型CAI ・検索／問い合わせ型CAI ・ゲーム／シミュレーション型CAI ・問題解決型CAI 　・授業支援 ・上記のシステムを授業の中で利用 ・e-Learningシステム (2)知的度による分類

6 学習様式による分類 個別教授様式(Tutorial)CAI ドリル＆プラクティス型CAI ゲーム＆シミュレーション型CAI アドリブ型CAI
情報検索(IR)型CAI 質問応答型CAI(Q&A)

7 CAIシステムの知的度による分類 アドホックフレーム(AFO)型CAI データベース型CAI 生成型CAI 知識ベース型CAI
　　b)　問題解決のモニター 　　c)　コーチ 　　d)　コンサルタント 知識獲得型CAI

8 フレーム型CAI A 教師が課題を黒板に書く。 ａ 画面への問題表示 B 生徒はそれを解いて解答する ｂ 解答のキー入力 Ｃ 正解ならば
Ｃ　正解ならば Ｄ　「よくできました。」 Ｆ　「この生徒は良くできる･･･」 Ｅ　次の問題はこれにしよう。 　　［一般の授業の場合］ ａ　　画面への問題表示 ｂ　　解答のキー入力 ｃ　　応答処理 ｄ　　ＫＲ情報の提示 ｆ　　評価・記録 ｅ　　次の課題の決定 　　［フレーム型CAIの場合］