フーコー 言説の機能つづき： ある者・社会・国の「排除」

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1 フーコー 言説の機能つづき： ある者・社会・国の「排除」
フーコー　 言説の機能つづき： ある者・社会・国の「排除」 I.　言説は、 客体に関する話・実践、出来事、経験に関する話・トピックに関する話・誰が○○についての話ができる機会を管理する機能をもつ。 こうした機能を持つ・権力を持つことは信念に基づいている・ 　信念をも構築していくことからである。管理する領域は： できる話、できない話。 ある話ができる状況、できない状況。 ある話ができる話し手、できない話し手 。

2 フーコー 言説の機能 II. 言説は、 知識も管理するから、 知識体系から他の知識を取除く、濾過する、選抜する 機能を持つ。
フーコー　言説の機能 II.　言説は、 知識も管理するから、 　　知識体系から他の知識を取除く、濾過する、選抜する　　　　 　　機能を持つ。 　　これらに加え、言説は時代に伴う 　　知識体系によっても濾過される、選抜される。 専門分野・科学・医療科学からの例 ～ 前コペルニクス天文学 前メンデルの生物学

3 フーコー 言説の機能 III．言説は真理を探す→特定する→決める→正当化する。 真理への「意志」、真理の「成立」に歴史背景がある。
フーコー　言説の機能 III．言説は真理を探す→特定する→決める→正当化する。 　真理でないように考えたいことを「虚偽」にする、「狂気」にする上、排除してしまう。 真理への「意志」、真理の「成立」に歴史背景がある。　 つまり、伝達されてきた知識体系に構築された真理が継続する。 「真理」にしたいことを裏づける・証明するために方法論を決める（「科学的方法論」、「客観的な証明」、数値計算法など）。そうでない（主観的、定性的、質的）方法を取除く。 「真理」を発信する形態を決める。出版制度と編集、　　　　メディアの編集と流通領域、流通方法など。

4 フーコー 言説の機能 知識体系が他の知識を排除している・禁止していることは、隠されている機能をもつ。
フーコー　言説の機能 IV.　近代化している社会が抱えている「真理」に見える神話： 　近代的な「知識」は民主的で、透明感がある、真実であると信じられている。 　そのために、言説は 　知識体系が他の知識を排除している・禁止していることは、隠されている機能をもつ。

5 「言説」は、社会構造又は社会の中の諸集団で流行している規範を表す、 可能にされた表現や解釈をすべて指摘する。
ブルデュー、フーコーの復習 「言説」は、社会構造又は社会の中の諸集団で流行している規範を表す、 可能にされた表現や解釈をすべて指摘する。

6 ブルデュー、フーコーの復習 ブルデューの「言説」は、主に言語市場（＝社会の場面） で日常的に交換されている言葉である。
ブルデューの「言説」は、主に言語市場（＝社会の場面）　で日常的に交換されている言葉である。 ブルデューによると、言説は社会規範を、日常の様々な状況で表す。これらの状況は主に上下関係、位置づけと言う「権力関係」を維持する規範である。 フーコーの「言説」は、社会における知識体系に伴う　　現象である。 フーコーによると、言説を可能にするのは、社会規範（＝「知識体系」）であるし、知識体系を形にすることは　言説である。 言説や知識体系はお互いに強化する・維持して行くものでもある。

7 ブルデュー、フーコーの復習 ブルデューによると、他者とのやり取りやその場で表れる　「権力」関係は、その言説（ブルデューの場合、言葉、表現）の意味を決める力を持つ。そのために言説が「権力」又は「象徴的な権力」をもつと言う。 ブルデューによる言説におけるもう一つの権力は、 「観ずる対象そのものを生起させる」権力である。 例：法、政策などの言説は言葉のみに成立されている制度は、日常の現実を「存在へと もとらす生産力」　を持つ。

8 ブルデュー、フーコーの復習 フーコーによる知識とは、言説に成立されている体系である。 ・フーコーによると、言説をつくる、維持する施設（＝制度）は社会を成り立つ施設、主に学校、教育制度、学問分野である。 言説を維持する社会施設以外に存在する、制度に適合しないものは禁止される・知識体系から排除される。

9 言説→知識体系→実現されること 用語の定義： ブルデューがp37に言う、 言説の「観ずる対象そのものを生起させる」、そして
「存在へともたらす生産力」による構成されてきた「信念」は、 フーコーが言う言説の「知識」体系を作る力に当たる。　　　　この力は、言説としては全ての知識を構築し、全ての知識を濾過をし、順次に知識によるまた強化されて行く能力である。 ↓ 法と政治と外交関係の世界でも知識体系で教わった「真理」 または「知識」と考えられたことを活用する政策が作成され、それの実施を通して、事実は実現される。　（言説→現実）

10 中間課題のお知らせ ～ ＊＊＊ ６月３日に配布される課題 必修 ＊＊＊ 中間課題を受けない場合、 最終テストを受ける資格ありません。
中間課題のお知らせ　～ 　 ＊＊＊ ６月３日に配布される課題　必修 ＊＊＊ 　 中間課題を受けない場合、 最終テストを受ける資格ありません。 形式：6.3授業中に配布される設問に小論文形式で解答する。配布資料によって説明される書き方に従う。 提出方法や締切：6.10の授業開始時間。紙上での　形式か、先生宛の電子ファイルかいずれか。 内容：①文化帝国主義 ②ブルデュー ③フーコー　 　④サイードの前部 　 理由つけの延長希望をメールで送りなさい。