探究科スライド 教材No.09（K2）.

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1 探究科スライド 教材No.09（K2）

2 １．２学期前半のプロジェクト １．テーマ ・自分で「誰かのために何か行動する」プロジェクト を企画し、チャリティ・デーで実際に実行する。
１．テーマ ・自分で「誰かのために何か行動する」プロジェクト を企画し、チャリティ・デーで実際に実行する。 テーマの例 (例)使わない服をチェリティで集めて、途上国に 送るプロジェクトに送る (例)東日本大震災の被災地の企業の商品を仕入れ てチャリティで紹介・販売し、復興に協力する (例)地域で活動するNPO団体に取材し、その活動 をチャリティで紹介し広報に協力する

3 プロジェクトの流れ ①企画説明・調査 ②調査２ ③企画 ④発表・相互評価 ⑤実行準備 ⑥実行 ⑦振り返り
②調査２ ③企画 ④発表・相互評価 ⑤実行準備 ⑥実行 ⑦振り返り  ・企画説明・社会にどんなプロジェクトがあるか調べる（1時間） ・ボランティアとして行動している人の話を聞く（1時間） ・個人でプロジェクトを企画する（1時間） ・企画したプロジェクトをポスターにまとめる（1時間） ・ポスターで発表・相互評価をする（1時間） 相互評価・実現可能性など審査し、プロジェクトを数案に絞る ・プロジェクトごとのチームに分かれ、実行する準備（掲示物作成・仕入れなど）を行う（2時間） ・チャリティ・デーで実行する（募金、販売、掲示など） ・チーム・個人で振り返りをする（1時間） 

4 ２．企画書を作ろう タイトル 誰のため？ どう行動する？ 説 明 準備・手順 確認・課題 調べること
 タイトル 誰のため？  どう行動する？  説　　　明 生徒に呼びかけて不要な服を集め、途上国支援を行っている企業に集めた服を送付することで難民支援する 準備・手順  ①問い合わせ：企業にメールで連絡し確認する、回収・送付方法の確認 ②よびかけ：ポスター制作、全校生徒へのよびかけ、掲示物作成、箱の準備 ③回収：当日箱を置く（設置・巡回・回収）　④集めた服をまとめ送付する  確認・課題 調べること （例）・企業に送付先、送料の負担を確認する。・支援先をWebから調べる

5 企画書を見て・・ テーマ（チャリティ・デーの時に行動する）に沿っているか？ （例）〇〇（店名）で買い物して募金する
　　（例）〇〇（店名）で買い物して募金する 行動が直接的に支援につながっているか？ 　　（例）ＳＮＳに〇〇を投稿して知名度をあげる 実現可能な具体的な内容となっているか？ 　　（例）募金してお金を集める 　　　　　　→どこの？何のための募金に協力する？ どこかの企画に協力する場合、相手先を書いているか？

6 ３．ポスターの準備をしよう！ 不要な服で難民を支援しよう！ K2B（00）○○ ◇◇ （タイトル） （企画の説明） （準備） （参考）
　生徒に呼びかけて不要な服を集め、途上国支援を行っている企業に集めた服を 送付することで難民支援する （準備） 　①問い合わせ 企業に連絡し、回収・送付方法の確認 ②よびかけ：ポスター制作、全校生徒へのよびかけ ③準備：掲示物作成、箱の準備 　③当日：箱を置く（設置・巡回・回収） 　④後日：集めた服を整理しまとめ送付する （参考） 　・協力する企業の プロジェクトの内容・説明 　・支援先など （アピールポイント） ・

7 ４．提出の方法 ・自分で分野を考えて提出する 募金 （例）募金を呼びかける （物を）集める （例）不要な本の回収 販売 （例）東北の物産販売
その他