授課教師：國立臺灣大學 臺灣文學研究所 山口 守 教授

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1 授課教師：國立臺灣大學 臺灣文學研究所 山口 守 教授
日語文學選讀 Reading of the Literature in Japanese 第四講：張赫宙 〈岩本志願兵〉 ─皇民文學與殖民地的日本人性   授課教師：國立臺灣大學 臺灣文學研究所 山口 守 教授 【本著作除另有註明外，採取創用CC「姓名標示 ─非商業性─相同方式分享」臺灣3.0版授權釋出】 1

2 上課使用講義 張赫宙 〈岩本志願兵〉(1943) 山口守 〈植民地・占領下の日本語文学〉 2

3 山口守 〈植民地・占領下の日本語文学〉 志願兵制度→朝鮮：1938 ｝1944徴兵制 台湾：1942 日本の近代化＝西洋化 理性 \ 感性
志願兵制度→朝鮮：1938　　　　 　　　　　　　　　　　 　｝1944徴兵制 　　　　　　　 台湾：1942 日本の近代化＝西洋化 理性 \ 感性 身体性 3

4 山口守 〈植民地・占領下の日本語文学〉 皇民文学と日本人性 (p27) 張赫宙：「私は依然として『植民地文学』なる特殊名称を好まない」 4

5 張赫宙 〈岩本志願兵〉 (1943) 日本人性の実現方法？ 周金波 〈志願兵〉 と正反対のやり方 民族 → 朝鮮：日本と同じかもしれない
　周金波 〈志願兵〉 と正反対のやり方 民族 → 朝鮮：日本と同じかもしれない 　　　　 台湾：異なる民族 5

6 張赫宙 〈岩本志願兵〉 (1943) 舞台となるのは埼玉県高麗と目黒 将軍標 高麗神社 6

7 張赫宙 〈岩本志願兵〉 (1943) 「毎日新聞」に連載した 15 回 周金波の 〈志願兵〉 に違って、情報量がすごく少ない。「私」は何者？
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8 張赫宙 〈岩本志願兵〉 (1943) 探偵小説の時間は逆：結果→現在 謎解き小説 (探偵小説の前) 過去形で書くとリアリティーの感じが強い。
謎解き小説 (探偵小説の前) 過去形で書くとリアリティーの感じが強い。 例：私が行く 　　私が行った 8

9 張赫宙 〈岩本志願兵〉 (1943) 民族 → 朝鮮：日本と同じかもしれない 　　　　　　　 内鮮一体、内鮮同祖 　　　　 台湾：異なる民族 9

10 張赫宙 〈岩本志願兵〉 (1943) 民族 朝鮮：日本と同じかもしれない 　　　内鮮一体、内鮮同祖 　　　天皇のために死ぬという倫理がうまれる　　　 　 10

11 張赫宙 〈岩本志願兵〉 (1943) 周金波 〈志願兵〉： 　日本人になる 張赫宙 〈岩本志願兵〉： 　昔朝鮮と日本はそもそも同じ民族 11

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