PEACE Palliative care Emphasis program on symptom management and Assessment for Continuous medical Education.

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1 PEACE Palliative care Emphasis program on symptom management and Assessment for Continuous medical Education

2 Module1 : Opening Remark
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3 PEACEの目的 がん緩和医療の普及 いつでもどこでも、がんの苦痛（がんによる体と気持ちのつらさ）に対する医療が受けられるようになる 3 3

4 FACULTY DEVELOPMENT（FD）
狭義には： 大学等の教育機関の教育担当者が行う、教育に関する開発的・研修的活動 ひらたくいえば： 教育者のための、教育に関するワーク　　ショップ OPTIM「ステップ緩和ケア」P135 4 4

5 プログラム 1日目 12：30～13:00 プログラム説明、アイスブレーキング 13：00～16：00 疼痛 16：00～16：10　 休憩 16：10～18：00　 困難なコンサルティにどう対応するか 5 5

6 目標→討論・作業→成果（Product）
ワークショップとは？ 　ワークショップ（Work＋shop）＝作業場 OPTIM「ステップ緩和ケア」P134 目標→討論・作業→成果（Product） 6 6

7 ワークショップとは？ 目標に向かって 参加者全員で作業をして 一定時間内に成果を生み出す 能動的な参加 自由で活発な意見交換
立場を離れて傾聴しあう姿勢 7

8 ファシリテーター紹介 8

9 このWSでのお願い 1 積極的に作業や討論に参加しましょう 時間を守りましょう 途中からの参加・退出はだめです
どんな質問でも無意味ではありません 建設的で批判的な意見を歓迎 時間を守りましょう WSが終わらない 途中からの参加・退出はだめです 共同作業です 日常から離れて、対等の立場で議論しましょう 日常の立場を離れて、カジュアルウェアでリラックス 9

10 このWSでのお願い 2 部屋を汚さないように 発言はグループ名と名前を言ってから 発言は建設的に
マジックを使うときは、下に新聞紙を敷いて　　　ください マジックでホワイトボードに書かないように！ 発言はグループ名と名前を言ってから マイクを使ってください 発言は建設的に 一方的な批判→建設的な解決方法の提案 10

11 2日間だけですが たくさんの学びを得て 明日からの臨床に活かしましょう 11

12 アイスブレイク 「他己」紹介 12

13 他己紹介 まず、グループごとに分かれてください 隣同士ペアになってください 右側の人から、自己紹介をしてください（2分）
テーマ：「本日ここに来ていなかったら」 次に、左側の人が自己紹介してください（2分） 全員にパートナーを紹介してください（30秒） 13

14 Contents 概論 症状コントロール コミュニケーション 緩和ケアのスキル 緩和ケアの教育 未来への計画 Module1：概論
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15 Contents ～今回のセミナー用～ 概論 症状コントロール 地域連携 緩和ケアの教育 Module1：概論 Module2：症状の評価
地域連携　 Module●：地域連携 緩和ケアの教育 Module●：アイスブレーキング 15 15