地域の助け合い 中学校用.

紋別市総務部庶務課（危機対策担当）. １ ■改正の背景 ○東日本大震災では、被災地全体の死者数のうち、高齢者の死者数が６割 ○障害者の死亡率は被災住民全体の死亡率の約２倍 要配慮者 ⇒ 高齢者、障害者、乳幼児その他の特に配慮を要する者で、 従来は「災害時要援護者」と総称 避難行動要支援者 ⇒ 要配慮者の内、災害発生時等に自ら避難することが困難な者で、

災害発生時、災害発生後に 対応した防災対策 教育支援センター 技術支援課瀧井靖和. 世界中で大地震による災害が発生 １９９５年 阪神・淡路大震災２００４年 新潟県中越地震 インドネシアスマトラ島沖地震 インドネシアスマトラ島沖地震 ２０１１年 ニュージーランドカンタベ リー地震 東日本大震災 東日本大震災.

防災部会 平成２３年度前期総会. The table of contents １ 東日本大震災概要（寺林） ２ 被災地現状（下山 SV) ３ トンガでの影響（工藤）

１ 大地形 ( １ ) 日本は４枚のプレートの会合する【 】境界 」付近に 形成された【 】列島 【 】プレート ・【 】プ レート（海洋プレート） 【 】プレート ・【 】プレー ト（大陸プレート） 狭まる 弧状 太平洋 フィリピン海 ユーラシア 北アメリカ.

山崎栄一研究室 EIICHI YAMASAKI LABORATORY 学校における防災教育 (DIG ：災害図上訓練 ) の実践 大分大学 教育福祉科学部 山崎 栄一.

被災者支援システム 議員研修 2011 阪神淡路大震災の教訓を生かせ. 義援金（義捐金）の支給には、災害にあったこと を証明する、罹災証明書が必要 そのためには １、被災住民であったこと ２、住んでいた住家が存在したこと ３、この住家が被災したこと を確認する必要がある.

写真 （著作権の関係で割愛していま す） 何の写真ですか 東日本大震災 写真 （著作権の関係で 割愛しています） ・ 2011 年（平成 23 年） 3 月 11 日 14 時 46 分 18 秒宮 城県沖で発生。 ・Ｍ 9.0 で、発生時点において日本周辺におけ る観測史上最大の地震。 ・波の高さ.

世界の大災害から見える医療資源のイノベーションを考える 医療資源のイノベーションを考える 東和病院 病院長 日本医科大学 名誉教授 日本医療資源開発機構 会長山本保博東和病院 病院長 日本医療資源開発機構 会長山本保博.

東南海地震のための防災対策 発表者：田村・浅野. 1. 東日本大震災について 2.3 大地震の比較 3. 東海 南海 東南海地震について 4. 東海 南海 東南海地震に向けて 提言 ① ＜ソフト面＞ 5. 東海 南海 東南海地震に向けて 提言 ② ＜ハード面＞ 6. 論点 目次.

地方自治体の災害対策本部のための 応急対応支援システムの構築 独立行政法人 消防研究所 基盤研究部 防災研究グループ 胡 哲新, 座間 信作, 遠藤 真.

宮城県 3.11 被災地被害状況. 東日本大震災がもたらしたもの 広範囲に及ぶ災害 津波被害 原子力被害.

はじめに 阪神、淡路大震災 家屋の全半壊 ４５万 6 千 戸 死者 6400 人 自衛消防隊の活躍で延焼を食 い止めるとともに淡路島北淡 町では 38 人の方が亡くなられ ましたがその日のうちに全町 民の安否が確認できました。

熊本におけるBCP策定のすゝめ 今から熊政会の発表を始めます。熊政会では「自治体の業務継続計画」に向けた提言を行います。 熊政会.

１ 地震の起こる場所 ２ 地震とは ３ プレートの運動の様子 ４ 断層の大きさとマグニチュード ５ 揺れの長さ ６ マグニチュードと震度

宮城県総合教育センター 平成25年度防災教育グループ

防災教育ハートフルパック 応急手当を学ぼう 高等学校

追手門学院大学奥井ゼミ コミュニティと減災の関係性.

東京女子大学 現代社会学部 コミュニケーション特論C(社会) 災害情報論 第２回 阪神・淡路大震災の教訓

東海・東南海・南海地震と地域の持続性 京都大学防災研究所 牧　紀男.

■家庭防災会議 家族は毎年変化する 災害時の対応、連絡方法などを家族で確認 ①自分たちの住む地域のリスクを確認 ②家族の連絡方法