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志貴野高校の図書館改造計画 IT図書館で本の中を体験しよう ココが高校 ６班（近藤 高田 阿部 奥野 黒田 佐々木）
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現状 生徒の実態 ・図書館を日常的に利用している生徒が少ない。 ・個別学習スペースで学習を行っている生徒はいる。
・ひとりで居たい生徒の居場所となっている。 ・本に親しんでいる姿は見られない。 ・生徒はスマホを所持しており、学校でも自由に使える。 生徒の実態
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現在の図書室 定員２０人位 本棚 学習机（個人BOX） 本棚 本棚 PC ２台 ソファー 本棚 本棚 カウンター 本棚 出入り口
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課題 生徒が、もっと本に親しみ、 図書室を利用してもらうには どうしたらよいか
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提案内容 ①テーマを設定する 例えば・・・ １年国語で学習する 『羅生門』の世界を 体感する
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IT化 提案内容 ②環境の整備 →図書室のレイアウトの変更 →プロジェクションマッピングで、羅生門の世界を映し出す →QRコードの利用
提案内容 ②環境の整備 →図書室のレイアウトの変更 →プロジェクションマッピングで、羅生門の世界を映し出す →QRコードの利用 国語、社会、理科、家庭科、商業に関する本の紹介 問題を設定して自分たちで答えを導き出す →生徒用PCでは、平安時代の紹介サイトを掲載 IT化 →カフェスペースの設置 お抹茶席…総合「生活の中の茶花道」選択者 生活文化科…お菓子の製作 情報ビジネス科…材料の仕入れ、会計
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IT化図書室 一人の世界スペース テーマのスペース 学習机（個人BOX） スクリーン 本棚 本棚 プロジェクター（天井） 本棚 本棚 本棚
カウンター PC 本棚 出入り口 お茶会スペース
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こんな図書館なら 行ってみたい！ 僕も、企画したい！ 図書室 楽しい！
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演習を終えて… ・実際に学校のことを考えて作ることは、難しいと感じた。 ・予算は大丈夫なのだろうかと思った。
・学校で実際に行うには、だれが中心となって行うのだ ろうか。 ・既成の概念を変えるのは難しいと思われる。 ・現実は厳しい。 ・ぜひ、学校に提案してみたい。 ありがとうございました
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ありがとうございました
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