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情報技術演習Ⅰ 人文学研究のための情報技術入門 2015/04/09

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Presentation on theme: "情報技術演習Ⅰ 人文学研究のための情報技術入門 2015/04/09"— Presentation transcript:

1 情報技術演習Ⅰ 人文学研究のための情報技術入門 2015/04/09
情報技術演習Ⅰ 人文学研究のための情報技術入門 2015/04/09 担当:林晋 TA:橋本雄太

2 第1回目は演習の説明 第1回目の今日は,演習の説明です.

3 受講に必要なもの 教育用コンピュータシステム利用コードECS-ID とパスワード: 入学した時にもらっているはずのもの.忘れていたら必ず見つけておきましょう.これがないと演習ができません.もし、もっていないという人がいたら申し出て下さい. USBメモリ:フリーのソフトをインストールしたり,自分のデータを保存するために使います(端末室のPCでは使えるスペースが小さすぎるため).最低でも4G程度の空きがあるものを用意してください. 新しく買う場合は16G以上の物にすることをすすめます.

4 演習の進め方 林とTAで受講生各自に合わせてできるだけ個別指導を行う.(出席人数にもよる) 教える内容も受講生ごとに異なることがある.
最初は全員同じテーマで基本を学び,段々と個別指導にしていく. 成績のつけ方 平常点(出席+演習課題)で採点 出席確認のため出席表の自分の項目に署名する

5 毎回の具体的なやり方 通常のパターン:演習の課題を出し,それを遂行し,完成したら提出してもらう.技術演習の時間内では終わらない場合は,締め切りを決めて提出してもらう. 原則毎回, このPowerPoint資料のような PowerPoint 演習資料を,林のサイトに置く. 置き場所は….. (説明) 技術演習に出席したら,まず,当日の PowerPoint演習資料をダウンロードする. 必要な時は(ほとんど毎回),林が資料の説明をする. 演習課題が,その資料の中にあるので,それに従って演習を行い,課題を林にメール(など)で提出する.

6 学ぶ予定の項目 1 情報の集め方 情報の使い方,整理の仕方 情報の発信の仕方
WEB検索,アーカイブ,デジタルライブラリー,Google Books, Wikipedia,電子ジャーナル,デジカメ・スキャナで情報収集,など. 情報の使い方,整理の仕方 人文学のための「自炊」の仕方:OCRを使って大量の文書を素早く読み分析する方法 公文書館で数千枚の資料をデジカメで撮影してきた.どうやって整理するか? そういう時の便利なソフトの見つけ方・インストールの仕方 情報の発信の仕方 Blog 入門:自己紹介,画像・動画を貼り付ける etc. WEBでの情報発信の意味:情報を集めるには,それが提供されてないといけない.当たり前!では,誰がどう提供する?そういう社会的j問題についても考えてみる.

7 学ぶ予定の項目2 実戦的演習 IT歴史史料研究の最前線を経験する
国会図書館近代デジタルライブラリ不明著者情報調査:明治・大正期の忘れられた著者の情報をWEBで探し出す. IT歴史史料研究の最前線を経験する 現代政治史の研究から:植民地台湾の官僚、内海忠司の日記を研究し翻刻している現代政治史研究グループより提供を受けたテキスト画像資料を使い翻刻を体験する.

8 上級者には Windows バッチファイルで繰り返し実行をさせる方法 正則表現で情報を一挙に検索・変更 プログラミング入門
その他もろもろ.各自の希望にあわせて指導します

9 今日はここまで 後は質問タイム+臨時名簿用の氏名・学籍番号調査. この二つが終わったら解散
臨時名簿用の氏名・学籍番号調査:一人一枚渡すメモ用紙に,氏名と学生番号を書いて提出してください.  これを使ってKulasis への登録が完了するまでの臨時の名簿を作ります. 最後に重要な注意 各演習が終わった後で,この資料をダウンロードした演習のページに,補足情報をUPする(情報をWEBサイトに置く)ことがありますので、演習のページを時々チェックしてください. 時間が足りず演習中には見せられなかった情報.演習後に見つかった情報.わざと演習中は隠した情報(例えば課題の答)などなど.


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