信州大学工学部 機械システム工学科 石川 正昭

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1 信州大学工学部 機械システム工学科 石川 正昭
Kids Science Camp 信州大学工学部 機械システム工学科 石川　正昭

2 Kids Science Camp イベント概要 本企画の目的と実施方法 教室の様子 反省

3 Kids Science Camp イベント概要 本企画の目的と実施方法 教室の様子 反省

4 イベント概要 8月28日（土）じっくり科学工房（13時から17時），交流会 8月29日（日）実験教室（中部電力），見学会
A：モノこわし（20名） B：紙飛行機（15名） C：ロボット製作（25名） 8月28日（土）じっくり科学工房（13時から17時），交流会 8月29日（日）実験教室（中部電力），見学会 中はどうなっているんだろう？ ～機械を解剖してみよう～

5 Kids Science Camp イベント概要 本企画の目的と実施方法 教室の様子 反省

6 背景 独創性，ものづくり教育 世の中に今どんなものがあるのか？ 課題を与えれさえすればできる？ 新しいものを生み出すための基礎知識

7 目的 身近な家電製品を分解し，しくみを観察，理解する． 技術と対面した時のドキドキを感じる． ブラックボックスを開く
とにかく見る，触る，知る，理解する 技術と対面した時のドキドキを感じる． 「へえ」という感心 難所への挑戦，攻防と緊張 不安とあせり

8 方法 生徒20名（小4～中1），スタッフ4＋1名 工具 1人1セット 教材 約35アイテム 経験に応じて教材を選択
工具　1人1セット 教材　約35アイテム 経験に応じて教材を選択 教材には観察シート（問題）が添付 問題に答えるための分解観察，電源ONも 組み立てとシートのチェック，次の教材へ

9 教材（初級用） 手まわし式エンピツけずり，ふろ用ポンプ，毛玉取り機，小型扇風機，保温エアーポット，コーヒーメーカー，換気扇，もちつき機（大），肩こりマッサージ機，ドライヤー（白），ドライヤー（赤），ドライヤー（たて型），掃除機（東芝VC-Z2）

10 教材（中級用） もちつき機（小），扇風機（サンヨー），扇風機（サンヨーEFL30R），掃除機（ミツビシグレー），充電式掃除機（小型白），メトロノーム，卓上ミキサー，金魚運動器，ポン式トースター，電気ポット，電気温風機，冷蔵庫（１），冷蔵庫（２）

11 教材（上級用） ハンドミキサー，ポン式トースター（Home Stylish），マイナスイオン冷風機，ドラム式衣類乾燥機，二槽式洗濯機（１），二槽式洗濯機（２），石油ファンヒータ，自動食器洗い乾燥機

12 Kids Science Camp イベント概要 本企画の目的と実施方法 教室の様子 反省

13 換気扇

14 メトロノーム

15 石油ファンヒータ（難）

16 ドライヤー

17 ？ 金魚運動器 通販でおなじみのダイエット機器です

18 ？ 二槽式洗濯機 女の子が3人がかりで取り組んでいます．

19 （参）大学3年生の実習 石川が担当している授業風景です． 工学部の3年生です．

20 （参）大学院の実習 同じく大学院1年生の授業風景です． 大学生も大学院生も，表情は小学生と同じです．

21 夕食後の交流会 石川が工具の話しをしています． モンキースパナのモンキーは「猿の頭」から来ていたんですねー．

22 Kids Science Camp イベント概要 本企画の目的と実施方法 教室の様子 反省

23 効果 楽しかった もっとやりたい しくみがよくわかった 組立がむずかしい ・・・・・・ 「こうなってたんだ」 「すげぇ」 休憩ナシで熱中
表情 それぞれ工夫，メモなど 2～3人で協力も ・・・・・・

24 反省 スタッフ不足 教材の選定等 生徒5名/スタッフ1名 → ３/１ なるべく身近なもの メカニカルな部分の多いもの 難易度（部品点数）
生徒5名/スタッフ1名　→　３/１ 教材の選定等 なるべく身近なもの メカニカルな部分の多いもの 難易度（部品点数） 観察シートの問題設定 調達方法，予算 事後の保管

25 宣伝 10月17日（日）16：00～17：00 SBCテレビ 元気発見SP　「たくましく育て　信州っ子」