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トマトケチャップA 鈴木理華 内藤航平 ホーバーケント

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1 トマトケチャップA 鈴木理華 内藤航平 ホーバーケント
さざえちゃんまんじゅう トマトケチャップA 鈴木理華 内藤航平 ホーバーケント

2 商品作るにあたっての目的 さざえ堂を知ってもらい、アピールする さざえ堂に興味を持ってもらう そのためにさざえちゃんを作りました!
⇒どんな商品を作ろう…?

3 仮説 大正大学のシンボルはさざえ堂ではないか お土産で買って帰りやすい商品はお菓子ではな いか
一般的に手に取りやすい商品はおまんじゅうで はないか

4 参考にした質問 さざえ堂は大学のシンボルとなり、そのグッズを販売す ると、お年寄りに好評を得られるか?
さざえ堂は大学のシンボルとなり、そのグッズを販売す ると、お年寄りに好評を得られるか?      結果(7件法):平均値 4.04 女性 4.00 男性 4.14 T-Duckの焼印が入ったおまんじゅうは大学の宣伝になる と思いますか?     結果(7件法):平均値 4.71 女性 5.71 男性 3.57 大学でT-Duckの商品が販売されていたら、どれを買いま すか?     結果(順位の平均値):タオル(2.62位) スウェット (3.25位) キーホルダー(2.20位) まんじゅう(1.91位)

5 誰に向けた商品なのか 地元のお年寄り さざえ堂を知らない人 対象者にお土産として買ってもらう
   対象以外にもさざえ堂を知ってもらえる きっかけになる

6 これらの調査結果から… 在校生はさざえ堂を大学のシンボルと考えて いる 大学関連のグッズで人気だったのが、まん じゅうだった
このことから、私たちはさざえちゃんのまん じゅうを作ることにしました!

7 商品のアピール さざえちゃんというキャラクターを使うこと で、さざえ堂の堅いイメージをなくす さざえ堂の知名度をあげる

8 ご清聴、ありがとうございました。


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