北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 0421010 小野寺 司 “ ラジオの今後 ” ~情報化社会における生き残り・共存~

Slides:



Advertisements
Similar presentations
Web アクセシビリティ ~新しいアクセシビリティの基準~ 北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 山口 岳.
Advertisements

スポーツとしてのジャグリング入 門 マニュアル DVD 製作 北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 中西 真輝.
「 DTM と職業」に関する調査と DTM 楽曲の制作 北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 宮本 拓美.
六角大王による 3DCG の作成 北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 田中 聡.
DTM を使った楽曲制作 DTM を扱う職業などの調査 北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 宮本 拓美.
ランダム作曲とイメージ動画の 作成 北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 太田 基晶.
プログラム作品制作 ~ ActionScript 3.0 ~ 北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 倉島 健.
IGEM 東大チーム スポンサー募集のご案内 生物版「ロボコン」をご存知ですか?遺伝子組み換え技術を駆使し、細胞のふるま いを再プログラムして、ロボットのように自在に操ることを目指します。その大会が The International Genetically Engineered Machine competition.
DTM を使った楽曲制作 DTM を扱う職業などの調査 北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 宮本 拓美.
DTM を使った楽曲制作 DTM を扱う職業などの調査 北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 宮本 拓美.
フラッシュゲーム開発 ~第2回・アドベンチャーゲー ム~ 北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 綾部 豊.
加茂中の誇る、生徒会! 加 茂 中 の 誇 る 、 生 徒 会 ! 安楽島教室 中3 鈴木比香理.
Web アプリケーション開発 ~図書館管理システム~ 北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 高橋 隼.
DTM を使った楽曲制作 DTM を扱う職業などの調査 北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 宮本 拓美.
DTM を使った楽曲制作 DTM を扱う職業などの調査 北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 宮本 拓美.
六角大王による 3DCG の作成 北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 田中 聡.
カンボジアにおけ る 小学校支援の活動 高橋正弘 大正大学人間学部人間環境学科. 人間環境学科・環境コースの沿 革 2009 年 アーバン福祉学科 まち環境福祉プロダクトコース 2010 年 アーバン福祉学科 環境コミュニティ専攻環境コミュニティコー ス 2011 年 人間環境学科 環境コミュニティコース.
北海道情報大学 情報メディア学部 情報メディア学科 新井山ゼミ 金子 拓磨
Flash作品制作 ~ActionScript 3.0~
DTMを使った楽曲制作 DTMを扱う職業などの調査
九州工業大学 戸畑キャンパス 1年 赤池 淳 1年 藤本 洋資
北海道情報大学 情報メディア学部 情報メディア学科 新井山ゼミ 綾部 豊
WDC提出用Webページ ~フリー素材作成~
北海道情報大学 情報メディア学部 情報メディア学科 新井山ゼミ 田中 聡
DTMを使用した楽曲制作 楽曲紹介のWebサイト制作
DTMを使った楽曲制作 DTMを扱う職業などの調査
【別紙1】「We are Sneaker Ages」とは
C言語でのゲーム制作 ~合作でRPGを作ろう~
Word2007でWeb作成方法紹介ページ ~Word初心者でもわかりやすく~
DTMからDAWへ ~ 作曲とアレンジの重要性 ~
Webアクセシビリティ ~新しいアクセシビリティの基準~
オリックス・バッファローズ VSソフトバンク・ホークス
三国志紹介ページ ~初心者でも分かるWebページ~
DTMを使った楽曲制作 DTMを扱う職業などの調査
予習① 学習プログラム開発の基礎 ねらい : 学習プログラム開発の基礎知識と 作成する際のポイントを理解する。
Webアプリケーション開発 ~図書館管理システム~
Word2007でWeb作成方法紹介ページ ~Word初心者でもわかりやすく~
Webページ作成 アカペラブーム再生 ~過ぎ去った音楽ジャンル~
北海道情報大学 情報メディア学部 情報メディア学科 新井山ゼミ 金子 拓磨
雛型ファイルについて 雛型ファイルを以下からダウンロード 昨年のプレゼン資料を参考にする場合
雛型ファイルについて 雛型ファイルを以下からダウンロード 昨年のプレゼン資料を参考にする場合
DTMを使った楽曲制作 DTMを扱う職業などの調査
パソコンの製作 ~はじめての自作パソコン~
“Word 2007”を活用した Webページの制作 ~Webデザインコンテスト参加作品(2009/2010)~
「C++言語」習得のための実践的研究 -「テンプレート」,「例外処理」,「実行時型情報」-
“SMILE VIDEO”の制作 ~ニコニコ動画で活動してみた~
国会の権限と衆議院の優越 国会の種類について
「物質循環」を題材とするWebページの制作 -"Cigarrillo"(2006) /"Da I Kon"(2007) -
自然災害と気象情報 自然がおこす災害には、どんなものがあるだろうか? 台風 こう水 大雪 かみなり つ波 たつまき 地震
雛型ファイルについて 雛型ファイルを以下からダウンロード 昨年のプレゼン資料を参考にする場合
雛型ファイルについて 雛型ファイルを以下からダウンロード 昨年のプレゼン資料を参考にする場合
「六角大王」によるCG作成と Webページ制作
北海道情報大学 情報メディア学部 情報メディア学科 新井山ゼミ 大平 哲也
Flashを使用した ミュージックビデオの作成
RaspberryPiによるIoT機器の開発
仮説実験授業 板倉聖宣氏が1963年に提唱した授業方法. 教師が質問(こんな実験をしたらどうなるか?) 主題の明確化. ↓
<企画タイトル> <提案社一覧>.
社内イベント 段取りチェックシート 社内イベント(社員総会、社内パーティー、周年イベントetc)をご検討の方にオススメです。
広告ガイド 2018年 1月〜3月.
研究テーマ・プレゼン表題 ~第3学年 初回発表用雛型~
“SFC SUBWAY Maniacs” プロジェクト計画書
夏フェス攻略法 現代社会学科 3年 No.1.
北海道情報大学 情報メディア学部 情報メディア学科 新井山ゼミ 中村 有佑
北海道情報大学 情報メディア学部 情報メディア学科 新井山ゼミ 松尾 敏生
ルール説明 1)発表された防災気象情報を確認する。 2)災害にあわないためにどうするか、話し合う。 ◆どのタイミングで?
オリジナル歌唱楽曲制作と Webページによる紹介
初心者向けの株の解説 自身の運用体験のWebサイト制作
初心者向けの株の解説 自身の運用体験のWebサイト制作
Nepenthesの栽培 ~北海道における栽培方法の探求~
Microsoft PowerPoint Netscape Communicator
Presentation transcript:

北海道情報大学 情報メディア学 部 情報メディア学科 新井山ゼミ 小野寺 司 “ ラジオの今後 ” ~情報化社会における生き残り・共存~

今回の内容 夏休み特別企画 写真で見る RSR2007 ※ ツアー – 私の番組の制作を担当している学生団体 「 CRJ-SAPPORO 」が出展したテントでの 公開トークショーの様子 ※ RISING SUN ROCK FESTIVAL 2007 in EZO

当日(朝) RSR の本番は 8 月 17 日からだが、 諸々の準備は月曜日( 13 日)か ら 始まっており、既に疲弊してい る この日も早朝に集合 気象庁の予想に反した猛暑 の今年、 RSR の 3 日間だけ は涼しい(寒い)日が続い た

テント 毎年人通りの多い通路にテント を出展 今年は、昨年の体たらくの影響 で大がかりなアトラクションを 実施しなければならない 例年はこのテントで、アー ティストグッズを入手でき るゲームを実施 更に、ファミコンを置いて 来場客に開放

PA 機材 PA ※ 機材は今回のために購入 スタッフに有識者がいないので、 私が見積もりから購入、設営ま でを担当 本番中は進行があるので、運用 はスタッフ行う PA セット(パワードミキサー、 スピーカー、スタンド)、ケー ブルなど総額で 3 万 5 千円程度 購入した機材と私物を組み 合わせ、何とか使い物に なった

トークショー本番( 1 ) ゲストのブッキングは最後まで 難航したが、最終的には以下の ようなラインナップとなった –LOST IN TIME –SPECIAL OTHERS –SOIL&”PIMP”SESSIONS 元晴、みどりん –SCOOBIE DO コヤマ、オカモト ”MOBY” タクヤ 初回のトークショーはほか のステージに先駆けて行わ れた

トークショー本番( 2 ) あくまで「トークショー」なの で、ほかのステージのような盛 り上がりとはちがう、まったり とした空気 回を重ねるごとに、観客も増え、 大盛況となった LOST IN TIME の 2 人はとて も気さく

トークショー本番( 3 ) あらかじめ用意した質問のほか に観客からも質問を募った 各回の最後には、ゲストのサイ ン入り T シャツを賭けたジャン ケン大会を実施 後に用意していた質問を横 取りされることも

まとめ 客前での仕切りは想像以上に難 しい ジャンケン大会の際、自分の一 声で観客全体が動く様子は壮観 厄介ごとも多かったが、実のあ るイベントであった 合間ではステージを鑑賞

次回までの成果誓約 配信用番組制作