プログラミング入門 ガイダンス と イントロダクション プログラミング入門（’０４） 2017/3/7 第１回［平成１６年４月１３日（火）］：ＰＮ０４－０１.ｐｐｔ プログラミング入門 ガイダンス と イントロダクション ガイダンスの内容 １　プログラミング関連科目のガイダンス ２　プログラミング入門とプログラミング応用 ３　プログラミング演習との関係 ４　目標・方針 ５　授業の進め方 ６　勉強の仕方・諸注意 PN04-01a.ppt

０. 自己紹介など 氏 名： 森下 伊三男 （もりした いさお） 研究室： ７号館５階 氏　名： 森下 伊三男　（もりした　いさお） 出　身： 静岡県浜松市笠井町 現住所： 大垣市木戸町 研究室： ７号館５階 科目分野： 情報システム分野 コース名：マルチメディアコース 研究分野： 太陽系・宇宙線物理学 （個人）　　　数値情報処理、数値解析 e-mail：isao@alice.asahi-u.ac.jp

コンピュータアルゴリズム コンピュータシステム オペレーティングシステム １. 関連科目のガイダンス コンピュータ概論、情報科学概論［１学年］ プログラミング入門 プログラミング演習 プログラミング応用 コンピュータアルゴリズム コンピュータシステム オペレーティングシステム ソフトウェア演習 Ⅰ～Ⅳ

２. Ｐ入門とＰ応用 教科書 『明解 Ｃ言語 入門編』 ｿﾌﾄﾊﾞﾝｸ プログラミング入門 → 前学期 プログラミング応用 → 後学期 プログラミング入門（’０４） 2017/3/7 ２. Ｐ入門とＰ応用 プログラミング入門 → 前学期 プログラミング言語入門［第１章］ 簡単なプログラム作成［第２章］ 構造化プログラミング［第３・４章］ 配列［第５章］ 関数［第６章］ プログラミング応用 → 後学期 基本型、再帰［第７・８章］ ポインタ、文字列［第９・１０・１１章］ 構造体［第１２章］ 教科書 『明解 Ｃ言語 　 入門編』 ｿﾌﾄﾊﾞﾝｸ 服部先生 PN04-01a.ppt

３. プログラミング演習との関係 Ｐ入門とＰ演習は同じ教科書を使う Ｐ入門と同時進行（並行して進めていく） ３時限目Ｐ入門に続いて４時限目へ Ｐ入門と同時進行（並行して進めていく） 　３時限目Ｐ入門に続いて４時限目へ Ｐ入門の講義はＰ演習のための準備 Ｐ演習はＰ入門で学習した事を、パソコンを使って実際に自分で試みる授業 基本的には、Ｐ入門・Ｐ演習の両方を受講すること。

４. 目標・方針 自分でプログラムが作成できる（目標） 問題演習を欠かさない → アウトプットが大切 質問：歓迎 → 講義はそのお手伝いをする（方針） 問題演習を欠かさない → アウトプットが大切 席は指定、毎回出欠、遅刻、早退をチェックする → 欠席、遅刻をしないこと【欠席が多い → 失格】 → 出席・遅刻などの状況、提出物の評価は掲示する ＴＡの先生の紹介（志村先生：大学院生） 質問：歓迎 → 授業中の提出物 → e-mail : isao@alice.asahi-u.ac.jp 目標：基本情報技術者試験（午後）：Ｃの問題

５. 授業の進め方 モニターに教材を映して進める 内容は Microsoft Power Point で作成 pptファイルはパソコン教室のサーバーに月曜日朝にはアップロードしておく（つもり） → 各自で ａｕｃｏｐｙ でコピーし印刷･持参する → ｛森下伊三男｝→｛プログラミング入門｝ → ファイル名は今回は　ＰＮ０４－０１.ｐｐｔ → 『センター利用の手引き』 ２４，２５頁　 授業の最後に演習問題をやり提出する → 提出用紙に質問・感想なども書く

６. 勉強の仕方・諸注意 授業に出席しただけでは、プログラミングの考え方は十分に理解できない。 予習、復習を欠かさない → 自分の中に考え方を作り上げること → 分からないところは必ず質問する → ｐｐｔファイルを必ず印刷して持参すること 予習、復習を欠かさない → 自分で演習問題をやってみる（アウトプット） 情報処理技術者試験にチャレンジする 『専門演習Ⅰ～Ⅴ』で森下ゼミに入るつもりの人 → 必ず単位を修得してほしい

以上で ガイダンス を終わります。 続いて イントロダクション に進みます。

プログラミング入門 ガイダンス と イントロダクション プログラミング入門（’０４） 2017/3/7 プログラミング入門 ガイダンス と イントロダクション イントロダクションの内容 １　プログラムの重要性 ２　プログラミングにおける４つのステップ ３　簡単なプログラム（構造） ４　文字列と整数値の出力 ５　今日の提出物 PN04-01a.ppt

１. プログラムの重要性 ソフトウェアを構築 ハードウェア（コンピュータ、電子計算機）を情報処理システムに変身させる 銀行のオンラインシステム、ＰＯＳ、ゲーム ＮＣ工作機械、天気予報システム、ＣＧ ハードウェア（コンピュータ、電子計算機）を情報処理システムに変身させる コンピュータはソフトがなければただの箱 コンピュータはプログラム通りに計算を実行 コンピュータで計算 → 結果が正しいとは限らない

２. プログラミング（広義） における ４つのステップ ２. プログラミング（広義） 　　における　４つのステップ ［１］ 設計｛消費税の例で考えてみる｝ （１）問題の分析、明確化、要求分析 （２）目標、入出力仕様の設定、精度 ［２］ 算法解析（狭義のプログラミング：１） 算法［アルゴリズム］の導きだし、選定 算法 → 問題解決のための道筋 　　　 情報処理手順 　　　［どんな情報をどのように処理するか］

２. プログラミング（広義） における ４つのステップ ２. プログラミング（広義） 　　における　４つのステップ ［３］ コーディング（狭義のプログラミング：２） プログラミング言語を用いて 　　　 アルゴリズムを表現 → プログラム プログラミング言語 　　　　　　　　→コンピュータの為の表現形式 ［４］ 検査 プログラムのテストとデバッグ（Ｄｅｂｕｇ） コンピュータはプログラムに従って忠実に実行していく（善し悪しを問わない）

３．簡単なプログラム 注釈行 おまじない 教科書２頁：Ｌｉｓｔ１-１（簡単な計算結果の表示） プログラムの一般形 /* 整数値１５と３７の和を表示する */ #include <stdio.h> int main(void) { printf(”%d”, 15 + 37); return (0); } 注釈行 おまじない プログラムの一般形 #include <stdio.h> main() {　　 実行部　　　　}

プログラムの構造 Ｃ言語は関数の集まり 関数：ひとつのまとまった仕事をするもの main( ) がメイン（主）関数となる 　関数：ひとつのまとまった仕事をするもの 　main( ) がメイン（主）関数となる 　printf(実引数) も関数 　　　実引数 → 関数に渡したい内容 注釈行：人間のメモ書き・覚え書き /* で始まり、*/ で終了する プログラムの実行には全く無関係 プログラムの中のどこに記述しても良い

プログラムの構造［おまじないの部］ 標準ヘッダ #include <stdio.h> stdio → Standard input output main関数はプログラムの本体 { で始まり、　} で終了する 　この中に記述する内容が大切 　当面は int main(void) と書く おまじない main関数の最終行は　return文 　　　　return(0); おまじない

文字"%d"の代わりに、整数値を数(文)字に変換して出力 数値（整数値）の出力の方法 計算結果の整数値の出力［変換指定子（%d）］ printf("%d",15＊2+18＊4); 文字"%d"の代わりに、整数値を数(文)字に変換して出力 計算式［＊は掛算記号］ 整数値を与える式 計算結果 → １０２ 人間が読める数文字 の列として表示する パソコンのメモリ内では （１０２）１０は（01100110）２で表現されている %d による変換

演習 画面に、１年は何時間かを表示するプログラムを作成せよ（注釈行は入れなくて良い） #include <stdio.h> int main(void) { printf("%d",24＊365); 　　return(0); }

教科書は ＼ｎ と記述してあるが、ここでは ￥ｎ と書く 文字列の出力 教科書は ＼ｎ と記述してあるが、ここでは ￥ｎ と書く 朝日大学情報管理学科 printf (書き出すデータ［実引数］); 出力する文字列を実引数として与える 出力先はＣＲＴとなる 出力後に改行する場合は \n （半角）が必要 書き出すデータは 　　ダブルクォーテイション ” で囲む 朝日大学 情報管理学科 → ”朝日大学情報管理学科\n” → ”朝日大学 \n情報管理学科\n”

数値（整数値）と文字列の出力比較 printf("プログラミング2000：万歳\n"); printf("%d",15＊2+18＊4); 文字並び（文字列）は全角でも良い［そのまま出力される］ 改行指定 計算結果の数値（整数値）の出力 printf("%d",15＊2+18＊4); ,の後に計算式 整数値を与える式 文字の代わりに整数値を数(文)字で出力する

ｐｒｉｎｔｆ の制御文字列（書式） printf("1日は %d秒\n",24＊60＊60); 書式を指定 １日は 86400秒Ã 文字列はそのまま 書式を指定 変換指定子による変換 見出し付きの出力 となる １日は 86400秒Ã

プログラムの 記述の仕方 文、{、}の間の改行は意味を持たない #include <stdio.h> int main(void) { printf(”プログラミング万歳 \n”); 　　..... } プログラムの 記述の仕方 文、{、}の間の改行は意味を持たない #include <stdio.h> int main(void){ ...... return(0);} #include <stdio.h> main(){printf(”プログラミング万歳 \n”);} #include <stdio.h> int ma in(void){printf(”プログラミング万歳 \n”);}

文字列の中では改行しない printf(”プログラミング万歳 \n”); printf(”プログラミング 万歳 \n”); printf(”プログラミング \n 万歳 \n”) ;

演習（まずは、紙に書いてみよう） 画面に 朝日大学 経営学部 と１行に表示させるプログラムプログラムを作成しよう 画面に　朝日大学　経営学部　と１行に表示させるプログラムプログラムを作成しよう 画面に　上の文字列を２行に分けて表示させるプログラムを作成しよう #include <stdio.h> int main(void) { printf(”朝日大学　経営学部 \n”); return(0); } printf("朝日大学 \n"); printf("経営学部 \n"); printf(”朝日大学\n　経営学部 \n”);

演習（つづき） 次のプログラムの誤りを正せ #include <stdio.h>; int main(void) { printf(”朝日大学　経営学部　\n”) return ( 0 ) ; } ;

演習（つづき） 次のプログラムの誤りを正せ #include <stdio.h> int mein(void) { printf( 朝日大学　経営学部　\n”); return(0); } ”

演習（つづき） 次のプログラムの誤りを正せ e #includ <stdio.h> int main(void) { print (”朝日大学　経営学\n”); return(0); } f

演習 画面に、１年は何分かを見出し付きで表示するプログラムを作成せよ #include <stdio.h> int main(void) { printf("１年は%d分です\n", 365＊24＊60); return(0); }

今日の提出物 この講義に対する要望事項 今日の内容についての質問事項 今日の授業の理解度(%)・満足度(%) その他、何でも可 配付した用紙に学籍番号、氏名を書き、上記の件について記入して提出してください。 提出をしたことで、今日の授業を出席とし、前学期のプログラミング入門の今後の受講許可を与える。

引き続き開講される プログラミング演習も 必ず受講してください。 プログラミング入門（’０４） 2017/3/7 第１回終了 次回（第２回）は ４月１９日です。 引き続き開講される プログラミング演習も 必ず受講してください。 PN04-01a.ppt