コーパス言語学入門 第 2 回. 授業名：情報システムコース実験演習 ( 後期 ) 火曜第 2 フレーム 担当部分：言語情報処理（コーパス言語学 入門） 担当教員：藤 正明 日時： 10 月 5 日・ 10 月 7 日・ 10 月２９日・ 11 月 2 日の 3 時 30 分から 5 時 50 分。

現在完了形 (present perfect tense)
英作文の コツ！（初級編） ①主語を見分ける。 ②主語に合う動詞を見つける。 はじまり.
過去のことを更に表現してみよう.
Note for How to Write an English Paper (2014 Second Semester)
英語特別講座　疑問文　＃1　　　 英語特別講座　2011 疑問文.
何をしているのかな？ 現在進行形の勉強だよ イラスト著作権　がくげい.
Relative Clauses.
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Today’s Goal: Use irregular verb
間接疑問文 I know him. I know (that) he is a doctor. ↓ why he is a doctor.
「～です」は主語によって am is are を使い分けます。
日本語... ジェパディー！ This is a template for you to use in your classroom.
動詞 スライドショウを実行し、左クリック（一回)しながら読んでください。
アドベンチャー日本語L．３−２ ともだちのかぞく
5か ぶんぽう ふくしゅう.
授与動詞（あげる）.
関係代名詞(目的格）.
関係代名詞 目的格の関係代名詞.
中学３年　英語 主格の関係代名詞 （who, which）.
関係代名詞 Fruit Basket Turnover 関係代名詞は フルーツバスケットで導入 Anyone who has a catなど
疑問詞＋　to 動詞の原形.
～知ってる？ 間接疑問文.
G: Objectives Can I read all the hiragana? Can I understand Japanese in a movie? Agenda A: Renshu N: らりるれろ、わをん A: Flashcards, えいが G: Can I test.
Only One Flower in the World
英語特別講座　代名詞・前置詞・形容詞・助動詞　＃1　　　
日本人の英語文章の中で「ENJOY」はどういうふうに使われているのか
関係代名詞の導入 Program 7-2～8-1.
Verb たform + ことがあります Past experience.
～してほしい.
A, An & The Exercises.
形容詞（２） けいようし.
Classroom 16-4 あげる くれる もらう.
know / knows(s) / ___________
あらかじめ決まっていること ・決めていること
過去形 過去形の否定文.
関係代名詞 that.
Possessive ～所有格～.
くれます To give (someone gives something to me or my family) くれました くれます
My Favorite Movie I will introduce my favorite movie.
これからすることを表現してみよう.
関係代名詞（接触節） 目的格の関係代名詞の省略.
完了を表す現在完了形 ～してしまった.
Baa Baa Black Sheep 0:28.
関係代名詞 Fruit Basket Turnover 関係代名詞は フルーツバスケットで導入 Anyone who has a catなど
What do you do・・・ when you are free?.
My Favorite Japanese Rock
程度を表す表現を身につけよう どのくらいなのか？
疑問詞 １年生で学習した疑問詞.
受け身の疑問文 Practice ～ed・・・？.
日本語１１３　５月２９日（木） 〜でしょう てんきよほう.
Smiley.
クイズやゲーム形式で紹介した実例です。いずれも過去のインターン作です。
分詞 participle 文章の中で使ってみよう.
～している：進行形.
日本語統語論：構造構築と意味 No.8 連体修飾
より詳しく、より効果的に 相手に伝えよう.
Present Perfect Tense.
Expressing uncertainty: Might
2019/4/22 Warm-up ※Warm-up 1～3には、小学校外国語活動「アルファベットを探そう」（H26年度、神埼小学校におけるSTの授業実践）で、５年生が撮影した写真を使用しています（授業者より使用許諾済）。
3人称単数現在形 疑問詞を使った疑問文.
より具体的に 相手に伝えよう2.
START FIX PROBABILITY CREATE LOW/REGULAR/HIGH BUTTON
Tag question Aoyama Shogo.
The difference between adjectives and adverbs
Miss Potter 始めのあいさつ 映画「ミスポター」の紹介.
Nice to meet you! 先生や学校の写真など Photo of 4. (⇒name & “nice to meet you”)
We learned what Chris Moon did to make people realize
What do you do・・・ when you are free?.
Indirect Speech 間接話法 Kaho.I.