情報処理 第2回.

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Windows 入門 2007 年 7 月 17 日 マルチメディアセンター 重歳 憲治. 2007/07/17 Windows 入門 2 講習会概要 Windows XP Professional (ノートパソコ ン)を使って,コンピュータを使用する上で 必要な基礎知識,基本操作について実習形式.
1 WORD の起動法と終了法 ● WORD の起動法 (1) デスクトップの Microsoft Word ア イコンをダブルクリックする。 * (2) 「スタート」⇒「すべてのプログ ラム」⇒「 Microsoft Office 」⇒ 「 Microsoft Office Word 2007 」と.
1 WORD の起動法と終了法 ● WORD の起動法 (1) デスクトップの Microsoft Word アイ コンをダブルクリックする。 * (2) 「スタート」 ― 「すべてのプログラ ム」 ― 「 Microsoft Word 」と選ぶ。 (3) Word で作成された文書があるとき は、そのアイコンをダブルクリック.
情報処理 第8回第8回第8回第8回. 目次 (1) スタイルの利用 – スタイルの概要 – スタイルの適用 (1) – 「スタイル」ウィンドウを開く – スタイルの適用 (2) – スタイル適用のセオリー – すべてのスタイルを表示 – スタイルの書式を変える (1) – スタイルの書式を変える (2)
第5章 JMPのインストールと基本操作 廣野元久
応用コース:ワープロを活用する WORD2000 1回目 基礎コースの復習(第1章と付録) 2回目 文字の入力(第2章と第4章)
コンピュータについて学ぶ必要性 ● 現代社会での重要性。 ● 小規模事業所では、最も若い人が最も頼りにされる。
情報処理 第2回.
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PC作業の一時停止 ●「スタンバイ(サスペンド)」: メモリには電源が供給される。実行中のデータがそのままメモリに保持されるため、作業を中断した状態から 数秒で再開ができる。省電力。 操作: 「スタート」→「電源オプション」→「スタンバイ」とクリックする。 ●「休止状態」: メモリの内容をハードディスクに退避してから全デバイスの電源をオフ。作業を中断した状態からの再開ができる。ノートPCでは電池が消耗しない。
ブラウザの基本操作 前のページに戻る ブラウザの左上にある 「戻る」ボタンで、自分がたどってきた一つ前のページに戻ることができます。
情報処理 第8回.
2017/3/2 情報処理 第8回.
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Microsoft PowerPoint98 Netscape Communicator 4.06[ja]
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デスクトップを画像として保存する(1) ① デスクトップの画像をクリップボードへコピーする。
2017/3/7 情報処理 第8回.
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音声と図解 初めてのパソコン 2013年度公開講座 4月27日, 5月11日 跡見学園女子大学文学部准教授 福田 博同 初めてのパソコン
情報処理 第13回の教材 プレゼンテーションソフト PowerPoint 高知大学 共通教育 理学部 対象 担当:塩田 ここはメモを書く欄。
WORD講習会.
キーボードでの指の位置と入力範囲 ◎左手の指のホームポジション(入力しないときの位置): 小指-「A」 薬指-「S」 中指-「D」 人差し指-「F」(突起あり) ◎右手の指のホームポジション: 人差し指-「J」 (突起あり) 中指-「K」 薬指-「L」 小指-「;」 ◎親指は「スペース」キーの上に置く。
コントロールパネル ◎コントロール パネル: コンピュータのさまざまな機能を設定するための画面
エクセル(1)の目次 起動法、ブック、シート、セル ブックの開き方 エクセル画面 マウスポインターの種類 シート数の調節 データの入力法
コーパス言語学実践 2006年度2学期 第5回.
デスクトップを画像として保存する(1) ① デスクトップの画像をクリップボードへコピーする。
エクスプローラ ● エクスプローラ: ファイルやフォルダを階層構造で表示してあり、これらを操作するのに便利。
Netscape Communicator Eudora Microsoft Word
コンピュータと情報 第3回 補遺 ファイルとフォルダ.
コンピュータについて学ぶ必要性 ● 現代社会での重要性。 ● 小規模事業所では、最も若い人が最も頼りにされる。
キーボードでの指の位置と入力範囲 ◎左手の指のホームポジション(入力しないときの位置): 小指-「A」 薬指-「S」 中指-「D」 人差し指-「F」(突起あり) ◎右手の指のホームポジション: 人差し指-「J」 (突起あり) 中指-「K」 薬指-「L」 小指-「;」 ◎親指は「スペース」キーの上に置く。
情報処理 第6回.
情報処理 第6回.
情報処理 第13回.
Microsoft Office 2010 クイックガイド ~応用編~
2017/4/9 情報処理 第5回.
Microsoft Office 2010 クイックガイド ~応用編~
コンピュータ リテラシー 担当教官  河中.
1 Macの基本操作 1-5 文字入力(1/4)  (1)Windows風のキー設定
簡単PowerPoint (PowerPoint2007用)
情報処理基礎 2006年 6月 22日.
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単語登録(1) ◎MS-IMEの「単語登録」に、単語、語句、記号など自分がよく使うものを登録しておくと、便利である。
2019/2/24 情報処理 第13回.
3.1 PowerPoint の概要 PowerPointを使ってできること
コンピュータ プレゼンテーション.
1 Macの基本操作 1-6 フォルダとファイルの操作(1/6) (1)USBメモリの接続
スイッチを入れる前に… 講習を受けていない人は、まだスイッチを入れないこと。 まず講習を受けてセットアップを行ってください 注意.
PC作業の一時停止 ●「スタンバイ(サスペンド)」: メモリには電源が供給される。実行中のデータがそのままメモリに保持されるため、作業を中断した状態から 数秒で再開ができる。省電力。 操作: 「スタート」⇒「電源オプション」⇒「スタンバイ」とクリックする。 ●「休止状態」: メモリの内容をハードディスクに退避してから全デバイスの電源をオフ。作業を中断した状態からの再開ができる。ノートPCでは電池が消耗しない。
情報処理 第2回.
初心者のための補足 キーボード・マウスの基本操作と 日本語入力
情報コミュニケーション入門b 第2回 Part2 パソコンの基本操作 ~日本語入力まで
情報処理 第13回の教材 プレゼンテーションソフト PowerPoint 高知大学 共通教育 理学部 対象 担当教員 : 塩田
Microsoft Office クイックガイド ~基本編~
ファイルやフォルダを検索する ①「スタート」→「検索」とクリックする。 ②「表示項目」から適当なものを選択する。
表計算 Excel 演習 1.Excel を使ってみる.
コンピュータ リテラシー 担当教官  河中.
Microsoft Office 2010 クイックガイド ~応用編~
情報処理 第13回.
エクスプローラ ● エクスプローラ: ファイルやフォルダを階層構造で表示してあり、これらを操作するのに便利。
単語登録(1) ◎MS-IMEの「単語登録」に、単語、語句、記号など自分がよく使うものを登録しておくと、便利である。
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情報処理 第2回

今日の内容(1) Wordの起動と画面構成 文章の入力 Wordのバージョン Wordの起動 Wordの画面構成 単語単位での日本語の入力 カタカナの入力 記号の入力 文節単位での日本語の入力 連文節入力

今日の内容(2) 基本的な編集操作 フォルダとファイルの操作 コピー/切り取り/貼り付け 元に戻す/繰り返し ファイルの概念 ドライブとフォルダ 「コンピュータ」のウィンドウを開く

今日の内容(3) ファイルとフォルダの操作 「ドキュメント」フォルダを開く フォルダの作成 ファイルの保存 ファイルを開く

Wordの起動と画面構成

Wordのバージョン Windowsのバージョン Wordのバージョン Windows 8/8.1 Word 2013 Windows 7 Windows Vista

Wordの起動 画面上に「Microsoft Word」のアイコンがあればダブルクリック アイコンがない場合 Windows 8:アプリ一覧を開いて「Microsoft Word 2013」をクリック Windows 7まで:スタートボタン→「すべてのプログラム」→「Microsoft Office」→「Microsoft Word」の順にクリック

文書の新規作成(Word 2013) 「白紙の文書」をクリック

Wordの画面構成(2013/2010) リボン 文章を入力する部分

Wordの画面構成(2007) Officeボタン リボン 文章を入力する部分

文字の入力

単語単位での日本語の入力 半角/全角キーで日本語入力モードに切り替え ローマ字入力で単語を入力 スペースキーを押して変換 変換された漢字が正しくない場合は、再度スペースキーを押す 正しい単語が表示されたらEnterキーで確定

以下の単語を入力 解答 解凍 回答 石 医師 意思 関心 感心 歓心 東大 灯台 当代

カタカナの入力 よく使う単語は漢字と同様に変換 固有名詞など変換できない単語は、無変換キーでカタカナに変換

以下の単語を入力 コンピュータ インターネット ファイアーウォール ディスク ヴァイオリン ヒロユキ かな ローマ字 ファ fa ディ dhi ヴァ va

記号の入力 一部の記号は変換で入力可能 Wordの機能で入力 例:ゆうびん → 〒、まる → ○ 「きごう」と入力して変換 例:ゆうびん → 〒、まる → ○ 「きごう」と入力して変換 Wordの機能で入力 「挿入」リボンの「記号と特殊文字」ボタンをクリック 表示された中から記号を選ぶ 記号が見つからなければ、「その他の記号」をクリックして、次に表示される画面で記号を探して入力

以下の記号を入力 〒  ☆ ♥ ☺ ㊈ ㈱ ㌕ ㍻ ㎖

文節単位での変換 「わたしは」(私は)、「とうきょうへ」(東京へ)など、単語と助詞まで入力して変換 文節単位で入力した方がより効率的

以下の文章を文節単位で入力 この 文章は ワードで 入力しました 昨日 私は パンを 食べた 友達に メールを 送信した

連文節変換 文章単位で入力して変換 変換が間違っている文節がある時は、左右のカーソルキーで文節を移動して、スペースキーで変換しなおす 文節の区切りが違っている場合は、Shiftキー+カーソルキーで文節を区切りなおして変換 例:「今日歯医者に行く」「今日は医者に行く」

以下の文章を連文節変換で入力 昨日はカレーライスを食べた 文章を素早く入力する ここでは着物を脱いでください ここで履物を脱いでください

基本的な編集操作

コピー/切り取り/貼り付け 文章等をコピーして別の場所に貼りつけ 切り取って貼り付け 対象の部分をマウスでなぞって選択 ホームリボンの「コピー」をクリックしてコピー 貼り付け先をクリック ホームリボンの「貼り付け」をクリックして貼り付け 再度「貼り付け」をクリックして複数回貼り付けることもできる 切り取って貼り付け コピーの操作の際に「切り取り」ボタンをクリック

元に戻す/繰り返し 間違った操作をしたときには、ウィンドウ左上の「元に戻す」ボタンをクリック 一度行った操作をもう一度行いたい場合は、ウィンドウ左上の「繰り返し」ボタンをクリック 元に戻す 繰り返し

フォルダとファイルの操作

ノート/教科書を出しっぱなしにしておくことはできない 人間が勉強するときの流れ 本棚からノートと教科書を出す 机にノートと教科書を広げる 勉強したことをノートに書き込む 勉強が終わったらノートと教科書を本棚に片付ける 机の面積には限りがある ↓ ノート/教科書を出しっぱなしにしておくことはできない

パソコンがデータを処理するときの流れ ファイルからメモリにデータを読み込む データを処理する 処理し終わったデータをメモリからファイルに保存する 読み込み 保存

ドライブ 物理的な装置(ハードディスク、USBメモリ等)がドライブに対応 個々のドライブはドライブ名(アルファベット一文字)で分類(例:Cドライブ、Dドライブ)

フォルダ ファイルを分類する入れ物 フォルダの中にフォルダを作って階層化することも可能 情報処理 第1回 第2回 ○○学 □□学

「エクスプローラ」のウィンドウを開く(Windows 8/8.1) スタート画面で「デスクトップ」クリック 画面左下のエクスプローラのアイコンをクリック

「エクスプローラ」のウィンドウを開く(Windows 7まで) 画面左下のエクスプローラのアイコンをクリック

「ドキュメント」フォルダを開く 「ドキュメント」フォルダ=ファイルの標準の保存先 「エクスプローラ」のウィンドウの「ドキュメント」をクリック

フォルダの作成(1) 作成先のドライブまたはフォルダを開く Windows 8/8.1 Windows 7 Windows Vista ウィンドウ左上にある「新しいフォルダ」のアイコンをクリック Windows 7 ウィンドウ上端の「新しいフォルダー」をクリック Windows Vista ウィンドウ左上の「整理」→「新しいフォルダ」をクリック

フォルダの作成(2) 「新しいフォルダ」が作成される BackSpaceキーでフォルダ名を消す フォルダ名を決めて入力する Enterキーを押してフォルダ名を確定

ファイルの保存(1) 「ファイル」(Word 2007ではOfficeボタン)→「上書き保存」の順にクリック 「名前を付けて保存」の画面が開く

ファイルの保存(2) Word 2013では「コンピューター」→「参照」の順にクリック

ファイルの保存(3) 左端の部分で「ライブラリ」の中にある「ドキュメント」を選ぶ 「ドキュメント」の中で保存先のフォルダをダブルクリック 「ファイル名」の欄にファイル名を入力して「保存」ボタンをクリック

ファイルを開く 「ファイル」(Word 2007ではOfficeボタン) →「開く」メニューを選ぶ 保存した時と同様の手順で、ファイルがあるフォルダを選ぶ 開きたいファイルを選ぶ 「開く」ボタンをクリック

入力練習

入力練習 第一章 総則 第一条 この法律は、保健師、助産師及び看護師の資質を向上し、もつて医療及び公衆衛生の普及向上を図ることを目的とする。 第一章 総則 第一条  この法律は、保健師、助産師及び看護師の資質を向上し、もつて医療及び公衆衛生の普及向上を図ることを目的とする。 第五条  この法律において「看護師」とは、厚生労働大臣の免許を受けて、傷病者若しくはじよく婦に対する療養上の世話又は診療の補助を行うことを業とする者をいう。