課題番号:2 e-learning グループ番号:M グループ名:崖っぷち

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M の悲劇 課題番号:2 e-learning グループ番号: M グループ名:崖っぷち( 1 名行方不 明)
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課題番号:2 e-learning グループ番号:M グループ名:崖っぷち (1名行方不明)

メンバー紹介 高木直樹 法学部法政学科 我山敦俊 法学部法政学科 山田尚久 理学部物理学科 近藤 諭 詳細不明 HTML、企画担当 高木直樹 法学部法政学科 クイズ用Flash担当 我山敦俊 法学部法政学科 解説用パワーポイント担当 山田尚久 理学部物理学科 HTML、企画担当 近藤 諭  詳細不明 現在行方不明中

グループ課題で目指したもの ①クイズ形式で学べる教材を作る ②教材の効率的な作成 単語カードのように、簡単に何度でも問題を解くことができるような教材作りを目指す ②教材の効率的な作成 複数人での効率的な教材作成作業を目指す

①今までの教材のデメリット 今までの教材→・解答がその場で見れない            ・繰り返し学習できない 高い効果が得られるのか?

効果的かつ効率的な学習の実現 ①クイズ形式の教材のメリット クイズ形式なので正解、不正解がその場で分かる。 何度も繰り返して学習することによって深い理解が得られる。 効果的かつ効率的な学習の実現

クイズ形式の例 例題1 漆器のことを英語でなんと書くか? ①japan ②china ③india ④shikki ↓クリック

クイズ形式の例 解説へ 解説のページにジャンプ 不正解の場合 (③を選んだ場合) ①japan ②china ③india ④shikki ■輪島塗って何だろう?(1)  「うるわしい」「うるおす」が語源(ごげん)とされる漆(うるし)。海外では漆器(しっき)のことを「ジャパン」と呼んでいます。そして、漆器(しっき)といえば輪島塗。  石川県輪島市で生産される輪島塗の特徴(とくちょう)には ・ 木地(きじ)にケヤキ、アテ、ホオの木などの天然の木を使うこと。 ・ 質の良い漆(うるし)を使うこと。 ・ 100回をこえる心をこめた手作業をして、堅くてじょうぶな塗りを行うこと。 ・ 沈金(ちんきん)、蒔絵(まきえ)などの美しい装飾(そうしょく)をすること。  があげられます。 解説へ ↑クリック

②製作の効率化 ・SNSを使った打ち合わせ、意見交換 ・WIKIを使ったファイル交換 効率 UP 空き時間の有効利用

製作物概要① 教材の構成 各解説・クイズのページへジャンプできるポータルサイト(HTMLファイル) 各解説ページ(PowerPointで作成)(HTMLファイル) クイズのページ(Flashで作成)(HTMLファイル) 作成したFlashファイル(.swf)

製作物概要② 各作業内容 これらを金大SNS、WIKIを使って意見交換をしたり作成物を共有したりして、作成効率を高めた。(@wikiを使用) 既存のページをPowerPointで作り直す 上記ページ内容から多数のクイズを作成 クイズ出題Flashを作る ポータルサイト作成 これらを金大SNS、WIKIを使って意見交換をしたり作成物を共有したりして、作成効率を高めた。(@wikiを使用)

製作物概要③ 使用したソフト 使用させていただいたサイト Adobe Flash CS3 Professional(Flash作成) Microsoft Office PowerPoint(説明ページ作成) ez-HTML(HTMLファイル作成) @wiki(webサービス) 使用させていただいたサイト 石川新情報書府 ~ いしかわの伝統工芸(きっずページ)~ URL:http://shofu.pref.ishikawa.jp/shofu/kodomo/main.html

おしまい