2つの組織 : 教育組織=学生集団(School)=と研究組織=教員集団(Faculty)

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社会学部 模擬授業 社会調査から見る日本社会 グラフからよみとれること 社会学科准教授 村瀬洋一  41 歳 東北大学大学院出身(行動科学専攻分野)  1997 年 10 月 立教大学社会学部に着任  専門分野 政治社会学、計量社会学、社会階層と社会意識  趣味 ドライブ、スキー、水泳、パソコンいじり.
1 新大学ビジョン(案)の概要 ~強い大阪を実現する知的インフラ拠点をめざして~ ○ 大学は都市の重要な知的インフラ拠点。 ○ 府立大学、市立大学が大阪の成長にとって果たす役割は大きく、その存在意義をさらに高めていくことは、府・市共通の課題。 ○ 両大学は、大学淘汰、大学評価時代の中、これからの世界的な大学間競争を勝ち抜くために十分な規模・ブランド力等を備えて.
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目次 0.大学改革のさきがけをめざして 1.両大学の現況 (1)他大学との比較 (2)教育・研究の状況 (3)改革の推移 (4)府大の改革 (5)市大の改革 2.現状認識と課題 (1)重複分野 (2)学部運営上の課題 (3)統合の課題 3.改革の基本方針   (1)新大学の基本コンセプト   (2)改革の3本柱と15の重点項目.
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1.両大学の現況 ま と め <他大学との比較> ○ 府立大学と市立大学は、保健医療系や理工系、基礎的研究や大学院による研究者養成といった、採算が取りにくいことから私立大学では十分に担いきれない分野を中心に展開してきた。 ○ また、少人数教育を維持するなど国立大学に近い特徴を有している。 ○ 学生一人当たりの運営費交付金は他の公立大学と同水準であり、国立大学よりは低いレベルにある。
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『 関節リウマチのトータルマネージメント 』
平成12年 1.浜松市. 平成12年 1.浜松市 平成16年 1.浜松市 2.さいたま市 3.北九州市 4.福岡市.
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2つの組織 : 教育組織=学生集団(School)=と研究組織=教員集団(Faculty)                   白い環                  赤い環 2つの教育組織:学部(Undergraduate School)と研究科(Graduate School)                   実線の環                 点線の環     研究科 大阪市立大学 研究科 大学院重点化    (部局化) 学 部 東大、京大、阪大、東北大、名大、東工大、一橋大等   学 部 学 部

2つの組織 : 教育組織=学生集団(School)=と研究組織=教員集団(Faculty)                   白い環                  赤い環 2つの教育組織:学部(Undergraduate School)と研究科(Graduate School)                   実線の環                 点線の環 研究科 研究科 大阪府立大学 学士課程での教育組織と研究組織の分離 学域・学類 学群・学類  研究域   学部・学科  学 系 金沢大、筑波大、福島大が実施

2つの組織 : 教育組織=学生集団(School)=と研究組織=教員集団(Faculty)                   白い環                  赤い環 2つの教育組織:学部(Undergraduate School)と研究科(Graduate School)                   実線の環                 点線の環 九州大、北海道大(理・工・農・水産・薬)、横浜国立大(理工系)、千葉大(医薬系) 東京大学(情報学府・学環) 研究科 学 府 研究院 大学院重点化    博士(前・後期)課程での教育組織と研究組織の分離 学 部   学 部