C 森井めぐみ 日本の少子化対策. 少子化の現状 日本 …1.37 フランス …1.99 スウェーデン …1.88 アメリカ …2.09 韓国 …1.15 (2009 年度 )

三笠市の 特色ある教育の主な内容. 人口 10,355 人 学校の状況（平成 23 年 4 月） 小学校 2 校・中学校 2 校 児 童 304 人・ 22 学級 生 徒 189 人・ 10 学級.
大きな政府と 女性の社会進出について 平田 彩貴. 他の先進国との比較 ※仕事と家庭の両立度 … OECD が作成した指標で標準化されている指数のこと。 1) 託児所・育児施設の利用率 2) 政府の保証する育児休業 3) 民間の雇い主が自発的に与える育児休業 4) フレックスタイムでの就業の程度 5)
名前：りくよう 番号 : 学習目標 現在日本の子供たちの考える力と学習意欲の状況 学力調査 を分析する その結果と原因を分析する 文法を活用.
子どもの貧困 ～機会の平等と幼児教育～ 森、池上、小山田、小谷. 現状１ ～相対的貧困率～ 出典 厚生労働省ＨＰ平成 25 年国民生活基礎調査の概要.
少年犯罪の要因分析 ～抑止に向けて原因と対策を探る～ 大阪大学経済学部 山内直人研究室 豊増 智美 浅井 聡子 馬場 仁美 宮内 麻央.
教員に組織の一員としての経営参画 意識を育てる 校内組織や組織マネジメントの工夫 小平市立小平第十四小学校 校 長 村松 守夫 1.
少子高齢化社会と年金 澤崎 下村 戸田 山川 中京大学総合政策学部 大森ゼミⅱ. 労働力の枯渇 生産年齢人口の減少 参照 平成 25 年度総務省「人口統計」 現状 高齢者を労働力として活躍させよう.
校内研修会資料 キャリア教育の理解と実践に向けて 児童生徒の自立を支援する 「みやぎキャリア教育プラン」 校内研修会資料 キャリア教育の理解と実践に向けて 児童生徒の自立を支援する 「みやぎキャリア教育プラン」 宮城県教育研修センター 平成 19 年度キャリア教育研究グループ.
少子高齢化に密着 !! 日本大学商学部 福田ｾﾞﾐﾅｰﾙ A 班 伊藤佑華・大森あゆみ・加賀屋亮・柏渕茜・関澤卓也高橋信樹・冨田麻衣・鳥海元気・武捨将太.
１．現 状 ○ 発達障害は、人口に占める割合は高いにもかかわらず、法制度もなく、制 度の谷間になっており、従来の施策では十分な対応がなされていない ○ 発達障害に関する専門家は少なく、地域における関係者の連携も不十分で 支援体制が整っていない ○ 家族は、地域での支援がなく大きな不安を抱えている ２．発達障害者支援法のねらい.
1 マツダにおける ワーク・ライフ・バランス推進に向けた 取組み マツダ株式会社 人事労政部 吉浦.
発達障害等支援・特別支援教育総合推進事業（新規） 発達障害を含む全ての障害のある幼児児童生徒の支援のため、各種教員研修、外部専門家の巡回・派遣、厚労省との連携による 一貫した支援を行うモデル地域の指定などを実施することにより、学校（幼小中高特）の特別支援教育を総合的に推進する。 文 部 科 学 省 厚生労働省.
少子高齢化 高橋香央里　加藤裕子　松本結　海老澤優.
　公的年金・定年 　引き上げの是非 小瀬村　　柏嶋 阿部　　藤田.
ちょっと待った！ 65歳定年制 ～知ってるようで知らない雇用の話～
最低賃金１０００円の是非.
日本の英語教育 c　奥田波奈.
女性向けビジネス に密着 ～駅ナカに保育施設を～
学力調査の結果概要 Ａ区分問題（知識） Ｂ区分問題（活用） 小学校国語 小学校算数 中学校国語 中学校数学
子どもが主役となる明るく元気な学級づくり
子ども手当の是非　否定派 子ども手当の是非　否定派 小川雄大 小口友輔 神谷晃子 小泉杏奈 山本恵美.
教員免許更新制の概要 平成１９年６月の改正教育職員免許法の成立により、平成２１年４月１日から教員免許更新制が導入されることになりました。
幼保一体化施設の整備にかかる 第２回 保護者説明会
ベーシックインカム導入の是非　肯定派 神谷・棚倉・水田・安塚.
子ども手当の是非 ～肯定派～ 上町悠哉 工藤祐之介 蔵内雄大 棚倉彩香.
リーダー 重田龍一 副リーダー 三澤雅彦 芦澤駿介 和田卓也 福田斉 高嶋輝三 安部紗弓
The seminar of policy science
保育園に密着 西武文理・高瀬ゼミＢ班 斉藤雄人 板谷亮平 甲斐諒子 五十嵐あかり 李雪.
厚生白書 職場における子育て支援 学校とその他の教育の場 ９７１２２１　波多野宏美.
第9章 従業員の生活支援 C班　 今西・鈴木・出山・藤野・大木・山口.
対面販売型生保VSネット生保 －対面販売型生保派－
新潟県の自殺の概要 （平成23年） 新潟県精神保健福祉センター 【人口動態統計と警察統計の違い】
海外語学研修ガイダンス 北九市立大学生協 興梠理代 　.
育児・教育 財政学（財政学Ｂ） 第7回 畑農鋭矢.
男性理学療法士及び作業療法士の育児休業取得から見えてくるもの
小１の壁に密着！ ～つながりと活力のある 商店街学童を～
日本の少子化問題：その原因と対策 ～県別のパネルデータでの分析～.
社会的金融 活きたおカネで世界を変える 桜美林大学 山田ゼミ　A班.
少子高齢化について 商学部 ２３０７０６８ 李海燕.
三宅やすし市政報告 11区西文化センター ２０１３．１１．９.
認可保育園、認可外保育園、幼稚園が異なる色のアイコンで
平成29年10月30日 野々市市 健康福祉部 子育て支援課
３歳から５歳までの子供たちの幼稚園、保育所、認定こども 園などの利用料が無償化されます。
入園説明会 平成○○年△△月□□日 ★★★幼稚園.
－その現状と対策－.
保育の現場があなたを待っています ～ 子どもたちの笑顔のために ～ 保育士資格をお持ちの皆さまへ
岩手県私立幼稚園ポータルサイト 【保護者説明会】
救世主は高齢者 日本大学商学部 高井ゼミナール３年 難波組.
平成１９年度地域教育フォーラムin京都　　 第５分科会 「学力向上アクションプラン」 　　　　～洛西方式Ⅱ～　 京都市立洛西中学校 ２００７，７，３１.
児童虐待の実態 ～虐待増加の社会背景と虐待予防の課題～ 公共政策学科４回生　　椿井　麻友.
園児募集中 企業主導型保育園2018年2月開園 住所：港北区大豆戸町564 クレデュマーメ 1F
本音に密着!! ワーク・こころ・バランス 　　　明治大学商学部　小川ゼミナール　 インナー班.
幼稚園、保育所、認定こども園等の無償化について
（沖縄県子ども・子育て支援事業支援計画）
時間外保育事業 一時預かり事業 病児保育事業
新「保育・子育て」制度と 「幼・保一体化」への対応ついて
５章 女性の社会復帰が進むために 【配偶者によるサポート】 ≪対策≫ 2009年：育児・介護休業法改正
認定こども園とは？？？ 平成３０年 うるま市　こども部　こども未来課.
ラクサクスクプロジェクト ～楽々・サクサク・すくすく育つそんな保育を～
伊 丹 市 子どもサポーター 募集中！ 教員をめざすあなた 学生の今だからできる 子どもたちへのサポート！ 子どもサポーターの声
第9章 従業員の生活支援 C班　 今西・鈴木・出山・藤野・大木・山口.
ワークライフバランス ～働く女性がキャリアアップのしやすい社会を目指す～
平成27年度 会津若松市オープンデータコンテスト アイデア部門 応募作品
58.6％ 58.6％ 17.8％ ママインターンプロジェクト 女性の労働力問題の背景
おおむた 子育てお役立ち情報 子ども未来室 保育所 幼稚園 認定こども園 学童保育所・学童クラブ ★保育料等の軽減を市独自で行っています。
写真の挿入 2.テキストの入れ替え 印刷のポイント
基礎情報の収集･･･前年度の出欠席状況、配慮の必要性、長期欠席経験者への対応
小諸市子ども・子育て支援事業計画について
＋ ＋ 幼児教育・保育の無償化の主な例 幼稚園、 保育所、 無償 認定こども園、 就学前障害児の発達支援 ３歳～５歳 幼稚園の預かり保育