第４日目第３時限の学習目標 検査の信頼性（続き）を学ぶ。 妥当性について学ぶ。 （１）構成概念妥当性とは？ （２）内容妥当性とは？ （１）構成概念妥当性とは？ （２）内容妥当性とは？ （３）基準関連妥当性とは？ （４）併存的妥当性とは？ （５）予測的妥当性とは？
内部的一致性による 信頼性（係数）の求め方 内部的一致性による 信頼性（係数）の求め方 複数の小問から成る１つの検査を、一回だけ実施し、それより信頼性係数を求めたり、その下限値を推定したりする方法をいう。 それらは、既に紹介したように、 （１）クーダー・リチャードソンの（第２０)公式 （２）（クロンバックの）アルファ係数 である。
クーダー・リチャードソンの（第２０)公式 ここで、 複数（K個）の２値小問（正答か誤答か）から成る２つの検査間の相関係数ρXY を考えると、両検査の小問同士も本質的τ等価測定を持つとするとき、 ここで、
クーダー・リチャードソンの公式の註 V(X) は、X, Y のうちの一方の小問の合計点の分散、 pj(X) は、各小問 j の正答率、 k は、小問の数、 をそれぞれ表す。
クロンバックのアルファ係数 (Cronbach’s coefficient alpha) クーダー・リチャードソンの第２０公式を、２値データから定量的データの場合に拡張したつぎの公式は、アルファ係数と呼ばれる (Load & Novick, 1968, p.93)：
アルファ係数の特徴と問題点 アルファ係数は、一般には信頼性係数そのものではなく、その下限値を与える。 アルファ係数は、必ずしも検査間の平行性を仮定していない。 アルファ係数は、k 個の小問がすべて本質的 τ 等価測定を満たすならば、信頼性係数に一致することがわかっている。 本質的 τ 等価測定なる表現は、Load & Novick (1968, p.50) によるもの。
本質的 τ-等価、平行測定等の定義 平行測定 (parallel measurement) Ta=Tb, かつ V(Ea)=V(Eb). τ-等価測定 (τ-equivalent measurement) Ta=Tb, ただし V(Ea) と V(Eb) は必ずしも等しくなくてよい。 本質的 τ-等価測定 (essentially τ-equivalent measurement) Tai = Tbi + cab, ここで cab は２つのテストa, b に関わる定数。
検査の妥当性とは？ 心理検査の妥当性とは、一般に検査が測定しようとする内容をどれほど測定出来ているかをいう。一般に、検査の妥当性には以下のようないろいろなものがある： （１）構成概念妥当性 (construct validity) （２）内容妥当性 (content validity) （３）基準関連妥当性 (criterion-related validity) （４）予測的妥当性 (predictive validity) （５）併存的妥当性 (concurrent validity)
構成概念妥当性とは？ 多くの場合、心理検査が測定しようとする内容（例えば、知能や向性など）は仮説的構成概念 (hypothetical construct) であり、抽象的な仮のものである。そのような概念を、当該心理検査が実際どの程度測定しているかを、構成概念妥当性と呼ぶ。
構成概念妥当性とはー続き１ 従来は、構成概念妥当性は、行動レベルで定義された何らかの外的基準との相関係数で評価したり、当該構成概念から理論的に予想される、条件間での検査得点の差の検討などにより評価されてきた。
構成概念妥当性とはー続き２ 構成概念妥当性の検討に際して、当該構成概念に関して妥当性の高い検査や基準となる測定が既に存在するときに、それらを含めた変数間の相関行列を用いて因子分析を行い、当該構成概念を表す因子上での因子負荷量を計算し、それを当該検査の構成概念妥当性係数とすることもある。このような場合における妥当性は、因子的妥当性と呼ばれる。
内容妥当性とは？ 検査の内容が、その検査により測定しようとしている範囲をどの程度代表しているかをいう。内容妥当性の検討によく用いられるやり方は、その検査についての複数の専門家に下位項目の測定範囲に関する判断をさせ、判断の一致度を検討する方法である。
基準関連妥当性とは？ 検査得点が、それとは独立な他の基準変数 (criterion variable) とどの程度関連しているかをいう。
併存的妥当性とは？ 基準関連妥当性のうち、検査得点と他の基準変数が時間的に同時に得られている場合を、併存的妥当性という。
予測的妥当性とは？ 基準関連妥当性のうち、検査得点を他の基準変数の値を予測するために用いる場合を、予測的妥当性という。
演習１０ 分散分析、検査の信頼性、妥当性についての小テストを行う。