2004 年新潟県中越地震と スマトラ沖巨大地震の 震源で何が起こったのか？ 八木勇治 （建築研究所・国際地震工学セン ター）

海洋流体力学 2014 海洋流体力学とは、海洋に関する流体力学。本講義では、 海洋のみならず、大気も含めた地球流体力学について学ぶ。 Fluid Dynamics( 流体力学 ) Geophysical Fluid Dynamics （地球流体力学） 目標 海洋・大気大循環のイメージを描けるようにする。
第 10 章 循環を確立する プレートテクトニクス. 静的な地球の問題点 なぜ造山帯があるのか？ 地球の表面は，大陸と海洋に 分かれており，ふたこぶの高 度分布を示すのはなぜか？ 地震と火山は，なぜそこで起 こるのか？ アフリカ大陸と南アメリカ大 陸がジグソーパズルのピース のようにぴったりと合うのは.
第５編 地球の変動と景観 第１章 自然景観の多様性・陸上にはどんな地形が見られるか・海底にはどんな地形が見られるか・地球上における大地形の分布.
地球科学科のカリキュラム 理学部地球科学科 教務委員 石渡正 樹 2008 年 7 月 18 日.
Venus は 五芒星 を描く？ 天動説の複雑さに秘められた幾何学的秩序 －－－ 『ダビンチ・コード』
14章　ネットワーク論的アプローチ 家族集団論のゆらぎ：集団論の境界が曖昧→親族・近隣・友人・職場仲間の網目の中に家族を位置づける　ネットワークを分析概念として検証 認知ネットワークとしての家族：世帯と家族は違う　家族は親族へ広がる 家族変動論の背景：高度成長期、都市化の時代、コミュニティ・ネットワークの弛緩の中で家族の単位が析出する→核家族化/性別役割分業の発生.
地球環境史（地球科学系） 現代地球科学（物理系学科）
地球物質の流動特性と地球内部のダイナミクス
自己重力多体系の １次元シミュレーション 物理学科４年 宇宙物理学研究室 　丸山典宏.
数値気象モデルCReSSの計算結果と 観測結果の比較および検討
１ 地震の起こる場所 ２ 地震とは ３ プレートの運動の様子 ４ 断層の大きさとマグニチュード ５ 揺れの長さ ６ マグニチュードと震度
２００６年２月２２日 宇宙重力波干渉計検討会 - 小型衛星とDECIGO - 川村静児 国立天文台
プロジェクトＺ 観測戦略シリーズ 第２回 「地震予知の観測網の将来」
日本の国土と土砂災害の実態Land of Japan and Sediment-related disaster
冨川喜弘 （国立極地研究所・トロント大学）
大地形.
第６回 制動放射 東京大学教養学部前期課程 ２０１２年冬学期　宇宙科学II 松原英雄（ＪＡＸＡ宇宙研）
中央構造線断層帯の深部構造と準静的 すべりに関する測地学的推定
「地震」も「火山」も 「マグマ」が引き起こす 爆発だ！
インフレはなぜ止まらないのか？.
サザンクロスVLBIプロジェクト(案) －地球姿勢と海水準の高精度モニターを目的としたフィジーにおける 超小型VLBI観測の可能性－
地球惑星物性学１ ( ~) 参考文献： 大谷・掛川著 地球・生命 共立出版
セッション３：最近のミスマッチの実例分析 実例２：地震予知 地震予知情報発信のされ方について 予知研究の現場から
山中　佳子（准教授） 専門：地震学 巨大地震発生 　メカニズムの解明 リアルタイム 　　　　地震学.
フォワード波動場と逆伝播波動場 ２つの波の掛け合わせ（図２）
その上昇率 Average T and its increase
断層モデル等の構築（地震研） 大大特Ⅰ全体のまとめ方
共生第２：寒冷圏モデル （温暖化に対する応答）
１９２３年関東地震の強震動シミュレーション 古村孝志 （東大地震研究所） より“短周期地震動”予測を目指してー現状と課題
第3章　地球物質とその性質.
中越沖地震で発生した 津波のシミュレーション 　環境・建設系　犬飼　直之　助教.
Profile Length : 87.8 km Shot : 5 ( kg) Receiver : 519
太陽を見る 可視光 Ｘ線（ようこう衛星） 太陽フレア.
なぜ地震が起こるのか？ Why do earthquakes occur? 地球の熱とダイナミクス 日置 幸介 宇宙測地学研究室
海氷が南極周辺の大気循環に与える影響 地球環境気候学研究室 　緒方　香都 指導教員：立花　義裕教授.
第3回 地球内部の層構造.
水(?)はプレート間カップリングを 変化させるか？ ー 茨城・福島沖の場合 ー 名古屋大学 山中 佳子 昨年度のシンポジウムで
冬季北大西洋振動が 翌冬の日本の気候に与える影響
第3回 地球内部の不均質性：.
モホロビチッチ不連続面 ――― 地殻とマントルの境界面のこと。ここで地震波の速度が大きく変化する。
地球の形 ＜地球が球形である証拠＞ １．月食のときの地球の影が丸い。 ２．北極星の高度が緯度によって異なる。（高度はその地点の緯度と等しい）
深海底は海嶺軸から遠ざかるにつれ、規則正しく深くなる。 なぜか？
地球惑星物性学１ ( ~) 参考文献： 大谷・掛川著 地球・生命 共立出版 島津康夫著・地球の物理 基礎物理学選書 裳華房
２． 地球を作る物質と化学組成 １）宇宙存在度と隕石 ２）原始太陽系星雲でのプロセス：蒸発と凝縮
地震と火山の分布と プレートテクトニクス.
第3章　地球物質とその性質.
プレートテクトニクス　講義レジメ ［ＶI］　固体地球を“生きさせている”エネルギー源
北海道大学 理学院 惑星宇宙グループ 成田 一輝 / 村橋 究理基
2.3 津波の基礎.
偏光Ｘ線の発生過程と その検出法 2004年7月28日　コロキウム 小野健一.
南海トラフ沿い巨大地震サイクルに おける内陸活断層の破壊応力変化
地震の基礎知識.
スラブ内地震の震源過程と強震動 神戸大学理学部　　筧　楽麿.
第3章　地球物質とその性質.
今後の予定 8日目 11月13日 口頭報告答あわせ，講義（5章） 9日目 11月27日 3・4章についての小テスト，講義（5章続き）
生物学 第18回　どうして地球上には多様な生物が 生息しているのか 和田　勝.
EIC地震学レポート(25) 2003年5月26日宮城沖地震(Mw7.0)の震源過程 山中佳子・菊地正幸
2006 年 11 月 24 日 構造形成学特論Ⅱ （核形成ゼミ） 小高正嗣
津波 tsunami 修正.
東北大学理学研究科 惑星大気研究室 M2 佐藤瑞樹
栗駒火山周辺の地震活動と3次元磁気構造 解析範囲 栗駒火山.
冨川喜弘 （国立極地研究所・トロント大学）
小学校５年生 自然災害を防ぐ 第2時 自然災害がおきやすい国土 板書・スライド用教材 大分川 七瀬川 大野川 日本文教出版株式会社
河宮未知生 相田眞希 吉川知里 山中康裕 岸道郎
知的CAIの基本構成 ① 専門知識 ・・・ 学習の対象となる分野の知識。 ② 学習者モデル ・・・ 学習者の理解状態や過程など を表現。
小学校５年生 自然災害を防ぐ 第2時 自然災害がおきやすい国土 板書・スライド用教材 大分川 七瀬川 大野川 日本文教出版株式会社
VLBI観測によって求められたプレートの移動速度
科学概論 2005年1月27日
小学校５年生 自然災害を防ぐ 第2時 自然災害がおきやすい国土 板書・スライド用教材 大分川 七瀬川 大野川 日本文教出版株式会社