大阪府公立高校進学フェア2019 平成30年７月29日(日) インテックス大阪 6号館 公立高校の入試について 大阪府広報担当副知事もずやん 大阪府公立高校進学フェア2019 平成30年７月29日(日) インテックス大阪 6号館

公立高校とは 公立高校 　・府立高校 　・市立高校 　（大阪市、堺市、東大阪市、岸和田市） 　 ・私立高校 ・国立高校　

公立高校を分類すると 学ぶ時間帯で分類 学ぶ内容で分類 ☆全日制の課程 ◇普通科 ☆多部制単位制Ⅰ･Ⅱ部 ◇専門学科 工業に関する学科、 　工業に関する学科、 　体育に関する学科、 　文理学科等 ☆多部制単位制Ⅲ部 ☆夜間定時制の課程 ☆昼夜間単位制 ☆通信制の課程 ◇総合学科

受験の機会は 原則　１回 です！！

特別・一般選抜の日程 特別選抜（２月） 一般選抜（３月） ２月13日(水)・14日(木) ２月19日(火)・20日(水) ３月11日(月) 出願 ２月13日(水)・14日(木) 　　　音楽科：２月５日(火)・６日(水) 学力検査等 ２月19日(火)・20日(水) 合格者発表 ２月27日(水) 学力検査等 ３月11日(月) （通信制の課程は、３月８日(金)･９日(土)･10日(日) 　　　　　　　　　　　　　　　 のうち一日で面接を実施） 合格者発表 ３月19日(火) 出願 ３月１日(金)・４日(月)・５日(火) 　(通信制の課程は、３月３日(日)・４日(月)・５日(火)) （音楽科は、２月17日(日)･19日(火)に 　　　　　　　　　　　　　　　実技検査を実施）

特別選抜 実施校 ・工業に関する学科 学力検査 ・グローバル探究科 ・美術科 ・体育に関する学科 ・芸能文化科 ・音楽科 ・演劇科 実技検査 特別選抜　実施校 学　　科　　等 学力検査等 ・工業に関する学科 （建築デザイン科、インテリアデザイン科、プロダクトデザイン科、映像デザイン科、ビジュアルデザイン科、デザインシステム科） ・グローバル探究科　・美術科　・体育に関する学科 ・芸能文化科　　・音楽科　　　　・演劇科 ・総合造形科 学力検査 実技検査 全日制の課程 総合学科（エンパワメントスクール） 面　　接 多部制単位制Ⅰ・Ⅱ部（クリエイティブスクール） 昼夜間単位制（普通科、ビジネス科）

一般選抜 実施校 全日制の課程 すべての学科 （特別選抜を行う学科を除く。） 多部制単位制 Ⅲ部（クリエイティブスクール） 普通科 一般選抜　実施校 課　程　等 学　科　等 全日制の課程 すべての学科 　　　　（特別選抜を行う学科を除く。） 多部制単位制 Ⅲ部（クリエイティブスクール） 普通科 定時制の課程 　　　　　　　　（昼夜間単位制を除く。） 通信制の課程 普通科

入試の資料 (1) 学力検査等 (2) 調査書 　　・「各教科の学習の記録」欄 　　・「活動/行動の記録」欄 (3) 自己申告書

入試の資料 (1) 学力検査等 (2) 調査書 (3) 自己申告書 学力検査は ５教科です！！ ・「各教科の学習の記録」欄 　　・「各教科の学習の記録」欄 　　・「活動/行動の記録」欄 (3) 自己申告書 学力検査は ５教科です！！

学力検査問題の種類 ※リスニングテストについて 特別選抜 共 通 一般選抜 発展的問題（Ｃ）のみ違う問題となります！ 基礎的問題（Ａ） 国語・数学・英語 社会・理科 特別選抜 基礎的問題（Ａ） 標準的問題（Ｂ） 共　通 一般選抜 発展的問題（Ｃ） ※リスニングテストについて 発展的問題（Ｃ）のみ違う問題となります！

英語の問題 『大阪版中学校で学ぶ英単語集』 から出題されます！！ ※大阪府教育委員会のウェブサイト 　　　　　　　　　　　　 に掲載中!!!!

英語外部テストの活用 100％ (対応無し) 90％ 2級 80％ 60点～ 6.0～9.0 120点 50点～ 5.5 59点 40点～ TOEFL iBT IELTS 英検 読み替え得点率 大阪府公立高校入学者選抜 教科 「英語」 60点～ 120点 6.0～9.0 準１級・１級 100％ 50点～ 59点 5.5 (対応無し) 90％ 40点～ 49点 5 2級 80％

入試の資料 (1) 学力検査等 (2) 調査書 　　・「各教科の学習の記録」欄 　　・「活動/行動の記録」欄 (3) 自己申告書

調査書の各教科の評定 「目標に準拠した評価 　（いわゆる絶対評価） ５段階」 ＜対象学年＞ 　中学１, ２, ３年生

絶対評価って？ 毎日の学習にしっかり取り組んで ください！！ 学習指導要領に示す各教科・学年で学ぶべき目標が どの程度実現できたか、その実現状況をみる評価で す。 集団における相対的な位置での評価ではありません。 毎日の学習にしっかり取り組んで ください！！

調査書の「活動/行動の記録」 　中学校での教育活動全般における活動 及び行動の記録が、具体的事実を示して 記載されます。

入試の資料 (1) 学力検査等 (2) 調査書 (3) 自己申告書 ・「各教科の学習の記録」欄 ・「活動/行動の記録」欄 全員提出が必要 　　・「各教科の学習の記録」欄 　　・「活動/行動の記録」欄 (3) 自己申告書 全員提出が必要 となります！！ 　 (日本語指導が必要な生徒 　　　 選抜を除く。)

自己申告書 毎年、府教育委員会がテーマを提示 （10月を予定） 　毎年、府教育委員会がテーマを提示 　　　　　　　　　　　　　（10月を予定） ＜テーマの例（平成30年度入試より）＞ あなたは、中学校等の生活（あるいはこれまでの人生）でどんな経験をし、何を学びましたか。また、それを高等学校でどのように生かしたいと思いますか。できるだけ具体的に記述してください。

入試の資料 (1) 学力検査等 (2) 調査書 総合点 (3) 自己申告書 ｱﾄﾞﾐｯｼｮﾝ ﾎﾟﾘｼｰ ◆入試の資料 実技検査の成績 　も含めます。 ◆入試の資料 (1) 学力検査等 (2) 調査書 　　・「各教科の学習の記録」欄 　　・「活動/行動の記録」欄 (3) 自己申告書 総合点 ｱﾄﾞﾐｯｼｮﾝ 　　 ﾎﾟﾘｼｰ

アドミッションポリシーとは 各学校の「求める生徒像」 「期待する生徒の姿」のこと！ ⇒各学校のアドミッションポリシーを読んで、 　　　　「期待する生徒の姿」のこと！ ⇒各学校のアドミッションポリシーを読んで、 　自分の夢がかなう、 　　　自分にぴったりの高校を探そう！！

総合点の算出方法 ◆一般選抜 全日制の課程 国語 ９教科 社会 の評定 数学 各５０点 理科 英語 （各９０点） 学力検査 調査書 総合点 （４５０点） ９教科 　　の評定 　各５０点 調査書 （４５０点） 総合点 （９００点） Ⅰ　学力検査×1.4 　　　　　　　＋調査書×0.6 Ⅱ　学力検査×1.2 　　　　　　　＋調査書×0.8 Ⅲ　学力検査×1.0 　　　　　　　＋調査書×1.0 Ⅳ　学力検査×0.8 　　　　　　　＋調査書×1.2 Ⅴ　学力検査×0.6 　　　　　　　＋調査書×1.4 学力検査と調査書の比率は Ⅰの場合　　７：３ 　※大阪市立のみ Ⅱの場合　　６：４　　Ⅵの場合　９：１ Ⅲの場合　　５：５　　Ⅶの場合　８：２ Ⅳの場合　　４：６　　Ⅷの場合　２：８ Ⅴの場合　　３：７　　Ⅸの場合　１：９

調査書の評定 ◆１年生から３年生までの評定を使います 学年 ３年生 ２年生 １年生 割合 ３ １

450点 調査書評定の合計の算出 50点 50点 ９教科 ◆一般選抜 全日制の課程 ３０ ６ ５ １０ ２ 割合 合計 満点 中学３年生 ◆一般選抜　全日制の課程 各教科の評定について 満点 中学３年生 ５ 中学２年生 中学１年生 割合 ６ ２ 合計 ３０ １０ １教科満点 50点 １教科 450点 50点 ９教科

総合点の算出方法 ◆一般選抜 多部制単位制Ⅲ部、定時制の課程 ９教科 国語 の評定 数学 各３０点 英語 （各９０点） 学力検査 （２７０点） ９教科 　　の評定 　各３０点 調査書 （２７０点） 総合点 （５４０点） Ⅰ　学力検査×1.4 　　　　　　　＋調査書×0.6 Ⅱ　学力検査×1.2 　　　　　　　＋調査書×0.8 Ⅲ　学力検査×1.0 　　　　　　　＋調査書×1.0 Ⅳ　学力検査×0.8 　　　　　　　＋調査書×1.2 Ⅴ　学力検査×0.6 　　　　　　　＋調査書×1.4 学力検査と調査書の比率は Ⅰの場合　　７：３ 　※大阪市立のみ Ⅱの場合　　６：４　　Ⅵの場合　９：１ Ⅲの場合　　５：５　　Ⅶの場合　８：２ Ⅳの場合　　４：６　　Ⅷの場合　２：８ Ⅴの場合　　３：７　　Ⅸの場合　１：９

270点 調査書評定の合計の算出 30点 30点 ９教科 ◆一般選抜 定時制の課程等 3.6 18 ５ 1.2 ６ 割合 合計 満点 ◆一般選抜　定時制の課程等 各教科の評定について 満点 中学３年生 ５ 中学２年生 中学１年生 割合 3.6 1.2 合計 18 ６ １教科満点 30点 １教科 270点 30点 ９教科

入試の資料 ◆一般選抜 通信制の課程 ３月８日(金) ３月９日(土) ３月10日(日) のうち１日 選抜の資料とする 面接 調査書 出願時に 　のうち１日 面接 選抜の資料とする 調査書 出願時に 面接日を選べます！

合格者の決定方法① ◆一般選抜 ・ 特別選抜 合 格 ボーダー ゾーン ＜Step２＞ (Ⅰ)群の中で総合点の高い者から募集人員の90％に相当する者を合格とします。 （通信制の課程を除く。）（実技検査実施の場合） 募集人員 ９０％ 　募集人員 　 　100％ 　 　110％ ｱﾄﾞﾐｯｼｮﾝ ﾎﾟﾘｼｰに 極めて合致 ＜Step１＞ 総合点の高い者の 順に募集人員の 110％に相当する 者を(Ⅰ)群としま す。 合格者 (Ⅰ)群の中で合格が決まっていない者を(Ⅱ)群（ボーダーゾーン）と呼びます。 ＜Step３＞ ボーダーゾーンの中からは、自己申告書、調査書の「活動/行動の記録」の記載内容がその高校のアドミッションポリシーに極めて合致する者を優先的に合格とします。 ＜Step４＞ ＜Step3＞による合格者を除き、改めて総合点の高い者から順に合格者を決定します。 合　 　格 合　　 格 総合点の高い順 ボーダー ゾーン

合格者の決定方法② ◆特別選抜（面接を実施する場合） ＜Step１＞ 学力検査の成績が、府教育委員会が定める基準に達した者の中から、A＝面接、B＝自己申告書、C＝調査書の「活動/行動の記録」を資料として、「学校のアドミッションポリシー（求める生徒像）」に最も適合する者から順に合格とする。その際の評価の比率は、A：B：C＝２：１：１とする。   ＜Step２＞ 募集人員の50％を上限として合格者を決定 意欲を評価 合　　　格 総合点で 評価 総合点の高い順 合　　　　格 ＜Step３＞ 第一手順による合格者を除き、総合点の高い者から順に、募集人員を満たすまで合格とする。

公立高校にはどんな学校があるの？ どうやって調べたらいいの？

公立高等学校等ガイド このガイドには 学校の情報が いっぱい 　詰まってるよ！！

「咲くなび」を御活用ください！

見てみよう！ 　　　各学校のＷｅｂページには 　　　　　知りたい情報がたく さん！ 学校に行ってみよう！ 　　　学校の説明会、体験入学に　　 　　　　　　　行ってみよう！

御静聴　 ありがとうございました。