様式6 ジョブ・カード〔評価シート〕 訓練の職務 店頭販売担当         訓練参加者氏名  (氏    名)

Slides:



Advertisements
Similar presentations
2014 年 6 月 30 日(月)実施 ~心に響く~接客応対研修のご案内 株式会社JBMコンサルタント 2014 年 5 月 19 日 有限会社よしの保険 御中.
Advertisements

1 課題の洗い出し. 2 1.本日の日程 ①開会の挨拶 日程説明 ( 5 分) ②自己点検 ( 10分) ③情報モラル指導の必要性(プレゼン) (20分 ) ④課題の洗い出し ( 10分) ⑤全体計画についての協議Ⅰ (15 分) ⑥全体計画についての協議Ⅱ (20 分) ⑦全体計画についての協議Ⅲ.
情報科指導法Ⅰ 第 15 回 模擬授業と総括. 自由利用マーク 文化庁 2003 年~ プライバシーマーク.
学習目標 1 .セルフマネジメントモデル,学習援助型教育とは何か を理解する. 2 .セルフマネジメント支援のために必要な構成要素につ いて理解する. 3 .セルフマネジメントにおいて看護職に求められる能力 と責任について理解する. SAMPLE.
1業務の実施方針等に関する事項 【 1.1 調査内容の妥当性、独創性】  事業の基本方針、目的及び調査内容 記述内容 ・仕様書を踏まえて、本事業の基本方針、目的について具体的に記述する。 ・仕様書を踏まえて、本事業の内容について具体的に記述する。 ・当局が提示した内容以外に、当該事業を効果的・効率的に実施するための新たな提案がある場合、その内容を具体的に記述する。
プレゼンテーション - 技能が必要な理由 - 神奈川大学経済学部 経済情報処理 I 平成 18 年度 第 4 回.
プレゼンテーション - 技能が必要な理由 - 神奈川大学経済学部 経済情報処理 I 平成 22 年度.
当社の 「品質マネジメントシステム」(QMS)の 今後の運用について
【障害者自立支援法に基づく就労継続支援A型事業所用】 最低賃金適用除外許可 作業実績、作業能力に関する資料
★コミュニケーション改善とリーダーシップ強化
企業における母性健康管理体制の現状と課題についてお話いたします。
経営トップの「安全衛生方針」に基づく 労働災害防止活動を推進しましょう! ○ 労働災害防止に当たっては、具体的な取組に先立ち、労働者の安
情報モラル.
Ⅱ 訪問介護サービス提供プロセスの理解 Ⅱ 訪問介護サービス提供プロセスの理解.
 テーマ別解説 情報モラルの5つの領域 岐阜聖徳学園大学 教育学部 准教授 石原 一彦.
      特別支援学校 高等部学習指導要領 聴覚障害教育について.
FOODS eBASE Cloudプラットフォームで構築
学校薬剤師仕事(中教審/学校保健安全法)
東京経営短期大学 経営総合学科 准教授 玉田 和恵
さかえ小卒業までに、子どもたちに、身につけさせたいこと
総合学科における インターンシップの取り組み
子どもたちが発達段階に応じて獲得することが望ましい事柄
「できることから今すぐやろう!」シート 書き出したものを全て実行することが難しい場合、 社長が判断し、できることからやろう! 前提
高等学校(工業) 工業高校におけるキャリア教育 マナー.
品質管理とは PDCAサイクル QCストーリー QC七つ道具 4S・5S かんばん方式 ほうれんそう 5W1H 三現主義・5ゲン主義 マナー
3.労働時間の弾力化と課題 ◇新しい労働時間制度の導入◇ ◇弾力的な労働時間制度とは◇ 1987年、93年、98年
リサーチ・パートナー・シート 2015年11月版.
教育訓練カリキュラム④ 訓練コース名 店頭販売担当者養成講座 職務又は教科名 職務又は教科名の内容 時間 訓練実施機関 衛生管理
教育訓練カリキュラム③ 座学 (Off‐JT) 訓練コース名 マネジメント担当者(店長)養成講座 職務名又は教科名 職務又は教科の内容 時間
ITパソコン科初級 1ヶ月目の訓練成果発表 チーム・あおぞら 今から、ITパソコン科初級1ヶ月目の発表をさせていただきます。
【1.1事業の目的・内容について】 4.2 (別紙1) 提案書雛型 内容及び達成目標 記述内容

平成30年度観光地域動向調査事業「那覇空港における二次交通利用動向調査」
標準化 ⇒ 標準化する いちいち思い出してやる、結果がバラつく 人に聞く、聞かれる 上手な人や、経験豊富な人のノウハウ
様式6 ジョブ・カード〔評価シート〕 訓練の職務 ホール担当         訓練参加者氏名  (氏    名)
2016年度秋期 成果発表会 2016年11月25日 大阪開発センター 技術一部 畑中 龍樹.
地域・社会貢献をするために人として必要な資質
情報技術とビジネス・プロセス革新②(第8章) 2.プロセス革新と企業戦略
東京経営短期大学 経営総合学科 准教授 玉田 和恵
「沖縄におけるスポーツサイエンスの拠点化に向けた
平成28年 「IoT推進のための新産業モデル創出基盤整備事業 (ビッグデータを活用した新指標開発事業)」
【1 調査の目的、内容及び実施方法】 1.1 調査目的
長期滞在型テレワークの誘致及び導入検討調査
(社) 建設コンサルタンツ協会 技術委員会/照査に関する特別WG
IoT活用による糖尿病重症化予防法の開発を目指した研究
「人生100年時代」に求められるスキル 【OS】 【アプリ】 人生100年時代の働き手は、【アプリ】と【OS】を
「沖縄におけるスポーツサイエンスの拠点化に向けた
教育訓練カリキュラム② 訓練コース名 ホール担当者養成講座 職務又は教科名 職務又は教科名の内容 時間 訓練実施機関 衛生管理
課題研究ルーブリック評価の 活用マニュアル 平成30年1月10日 愛媛大学高大接続推進委員会 「課題研究」評価ワーキンググループ
社会人としての考え方と基本行動を徹底指導!
心を磨く 公共的なネットワーク社会の構築 知恵を磨く 情報モラル教育 情報社会の倫理 法の理解と遵守
「地域経済産業活性化対策調査(沖縄市が整備するアリーナ施設を核としたまちづくり等に関する基礎調査)」
エコアクション21で企業価値を高めることができます
資料10-1 エコアクション21  事業概要.
1業務の実施方針等に関する事項 【1.1調査内容の妥当性、独創性】
1業務の実施方針等に関する事項 【1.1事業実施の基本方針、業務内容等】
トピック6 臨床におけるリスクの理解と マネジメント 1 1.
業務分析に基づくレジ業務の トラブル対処方法を学ぶ教材の開発
プレゼンテーション-技能が必要な理由- 神奈川大学経済学部 経済情報処理I 平成25年度
プレゼンテーション-技能が必要な理由- 神奈川大学経済学部 経済情報処理I 平成18年度 第4回
平成30年度沖縄振興実現調査事業 「離島地域の石油製品価格低減化に向けた実態調査」 技術等提案書(ひな形)
ー提案書ー 平成30年度 インバウンドによるお土産農林水産物・食品の 効率的受取方法の構築に関する実証調査業務 (日付) (企業名)
【1.1 事業内容の妥当性】 1 提案書雛型 本事業の内容について 記述内容 事業内容について、具体的に記述する。 【加点評価の観点】
(別紙1) 提案書雛型 令和元年度 沖縄型テレワーク実装推進調査 ー提案書ー                        (日付)                        (企業名)                        (連絡先等)
派遣先企業の皆様へ ご協力のお願い 聴くチカラ 伝えるチカラ 遂げるチカラ 律するチカラ
うりずん+インターンシップ 社会人基礎力フィードバック表
内部統制とは何か.
実習プログラミングシート 時間 実習課題(ねらい) 具体的実習内容 必要となる知識等 指導担当者の留意点 例) アセスメント演習 例)
沖縄における希少作物の産地化及び観光資源化
学習指導要領の改訂 全国連合小学校長会 会長 大橋 明.
Presentation transcript:

様式6 ジョブ・カード〔評価シート〕 訓練の職務 店頭販売担当         訓練参加者氏名  (氏    名) 上記の者の訓練期間における訓練職務内容と当社としての職業能力についての評価は、以下のとおりですので、今後のキャリア形成の参考にしてください。 平成  年  月  日 実習実施企業            (評価責任者氏名・印)                     (代表者氏名・代表者印) Ⅰ 企業実習・OJT期間内における職務内容 期    間 区分 職  務  内  容 平成22年4月20日~  平成22年9月30日 OJT 飲食店において、店頭販売担当業務に従事した。 Ⅱ 職務遂行のための基本的能力  (「職務遂行のための基準」ごとに、該当する欄に○を記載) A:常にできている B:大体できている C:評価しない    「評価を行わなかった」場合は/(斜線)でC欄を消す 能力ユニット 自己評価 企業評価 職 務 遂 行 の た め の 基 準 A B C 働く意識と取組(自らの職業意識・勤労観を持ち職務に取り組む能力) (1) 法令や職場のルール、慣行などを遵守している。 (2) 出勤時間、約束時間などの定刻前に到着している。 (3) 上司・先輩などからの業務指示・命令の内容を理解して従っている。 (4) 仕事に対する自身の目的意識や思いを持って、取り組んでいる。 (5) お客様に納得・満足していただけるよう仕事に取り組んでいる。 責任感(社会の一員としての自覚を持って主体的に職務を遂行する能力) 一旦引き受けたことは途中で投げ出さずに、最後までやり遂げている。 上司・先輩の上位者や同僚、お客様などとの約束事は誠実に守っている。 必要な手続や手間を省くことなく、決められた手順どおり仕事を進めている。 自分が犯した失敗やミスについて、他人に責任を押し付けず自分で受け止めている。 次の課題を見据えながら、手がけている仕事に全力で取り組んでいる。 ビジネスマナー(円滑に職務を遂行するためにマナーの良い対応を行う能力) 職場において、職務にふさわしい身だしなみを保っている。 職場の上位者や同僚などに対し、日常的な挨拶をきちんと行っている。 状況に応じて適切な敬語の使い分けをしている。 お客様に対し、礼儀正しい対応(お辞儀、挨拶、言葉遣い)をしている。 接遇時、訪問時などに基本的なビジネス・マナーを実践している。 コミュニケーション(適切な自己表現・双方向の意思疎通を図る能力) 上司・先輩などの上位者に対し、正確にホウレンソウ(報告・連絡・相談)をしている。 自分の意見や主張を筋道立てて相手に説明している。 相手の心情に配慮し、適切な態度や言葉遣い、姿勢で依頼や折衝をしている。 職場の同僚等と本音で話し合える人間関係を構築している。 苦手な上司や同僚とも、仕事上支障がないよう、必要な関係を保っている。 チームワーク(協調性を発揮して職務を遂行する能力) 余裕がある場合には、周囲の忙しそうな人の仕事を手伝っている。 チームプレーを行う際には、仲間と仕事や役割を分担して協同で取り組んでいる。 周囲の同僚の立場や状況を考えながら、チームプレーを行っている。 苦手な同僚、考え方の異なる同僚であっても、協力して仕事を進めている。 職場の新人や下位者に対して業務指導や仕事のノウハウ提供をしている。 チャレンジ意欲(行動力・実行力を発揮して職務を遂行する能力) 仕事を効率的に進められるように、作業の工夫や改善に取り組んでいる。 必要性に気づいたら、人に指摘される前に行動に移している。 よいと思ったことはどんどん上位者に意見を述べている。 未経験の仕事や難しい仕事でも「やらせてほしい」と自ら申し出ている。 新しい仕事に挑戦するため、資格取得や自己啓発などに取り組んでいる。 考える力(向上心・探求心を持って課題を発見しながら職務を遂行する能力) 作業や依頼されたことに対して、完成までの見通しを立てて、とりかかっている。 新しいことに取り組むときには、手順や必要なことを洗い出している。 仕事について工夫や改善を行った内容を再度点検して、さらによいものにしている。 上手くいかない仕事に対しても、原因をつきとめ、再チャレンジしている。 不意の問題やトラブルが発生したときに、解決するための対応をとっている。  (総評・コメント)

Ⅲ 技能・技術に関する能力 (1) 基本的事項  (「職務遂行のための基準」ごとに、該当する欄に○を記載) A:常にできている B:大体できている C:評価しない    「評価を行わなかった」場合は/(斜線)でC欄を消す 能力ユニット 自己評価 企業評価 職 務 遂 行 の た め の 基 準 コード A B C ビジネス知識の習得 (1) 政治経済動向や一般常識など、ビジネス会話の話題になりそうな基本事項の習得に取り組んでいる。 B001101 (2) 会社の事業領域や組織形態や組織構造について概要を理解している。 (3) 会社の経営理念や社是・社訓等の内容を理解し、可能な範囲で実践している。 PCの基本操作 ワープロソフトを用いて基本的な文書を的確に作成している。 表計算ソフトを用いて基本的な作表やグラフ作成を的確に行っている。 電子メールの活用やインターネットを使った情報検索を支障なく行っている。 企業倫理とコンプライアンス 日常の職務行動において公私の区別をきちんとつけている。 業務上知りえた秘密や情報を正当な理由なく他に開示したり盗用したりしない。 担当職務の遂行において従うべき法令上の要請事項を理解し、必ずこれを守っている。 関係者との連携・関係構築 周囲から質問や助力を求められた場合には快い態度で対応している。 担当職務と直接関係しない依頼であっても誠実に対応している。 人的ネットワークを積極的に広げ、周囲に溶け込んでいる。 成果の追求 困難な状況に直面しても真摯かつ誠実な態度で仕事に取り組んでいる。 報告書など必要な提出物は期限内に怠りなく提出している。 二つ以上の仕事を抱えている場合、職責を果たすためにまずは何をすべきか適切に判断している。 改善・効率化 書類や机上の整理・整頓・清掃など、効率的に仕事を進めるための環境を整えている。 一度ミスした事項については、同じ間違いを繰り返さないよう注意している。 自分の裁量の範囲内で工夫しながら仕事を行い、何らかの改善を試みている。 顧客・取引先との折衝 説明すべき事項を漏れなく簡潔に伝えている。 B001201 相手に説明する際は、事実と意見を区別して伝えている。 TPOに応じて適切な態度と言葉遣いで折衝や打合せを行っている。 顧客満足の推進 挨拶を含めて明るい声と表情でお客様と接している。 お客様から要望を受けた場合には速やかに行動に移している。 自分の接客態度が自社への信頼や満足を大きく左右することを理解し、細心の注意でお客様と接している。  (総評・コメント) (2) 専門的事項  (「職務遂行のための基準」ごとに、該当する欄に○を記載)     (評価基準の出所:)ジョブ・カード制度普及のための地域モデルにより作成した評価基準(大阪府中小企業家同友会) A:常にできている B:大体できている C:評価しない    「評価を行わなかった」場合は/(斜線)でC欄を消す 衛生管理 店舗内および周辺道路の清掃作業ができる。 K290112 売場、ストック場の整理・整頓ができる。 売場の美観、清潔さなどの点検、維持ができる。 (4) ディスプレイした商品、器具、POP等の汚れ、破損、欠落のチェック及び簡単な補正ができる。 (5) 店内の基礎的な安全衛生に関する事項についての知識がある。 G530261 (6) 店舗の清掃の手配が出来る (7) 開店に向けての身だしなみを整える事が出来る (8) 食品衛生に対する意識づけを徹底している。 (9) 食の安全に関する豊富な知識を有している 接客実務 挨拶・笑顔・お辞儀・言葉遣いの基本動作ができる。 K210101 お客様と共感的な会話ができる。 売場の方針・目標に沿った販売活動ができる。 お客様に対するカウンセリングセールスができる。 K210102 お客様からの問い合せや相談に対して適切な対応ができる。 お客様とのコミュニケーションによりニーズを収集できる。 商品の特徴を理解し説明ができる。 両替、つり銭、残高などの金銭の取り扱いができる。 K210103 レジの開店・精算業務ができる。 (10) 全カードの取扱いができる。 (11) クレーム・トラブルへの迅速な対応ができる。 K210104 (12) クレーム・トラブルへの迅速な報告ができる。 店舗管理 コーディネイト陳列を指示どおり完成できる。 K210106 季節感や顧客ニーズに合わせた陳列ができる。 タイムリーで臨機応変な販売促進活動ができる。 売場の改善を提案することができる。 売場移動を支援することができる。 定められた基準に基づいて商品陳列ができる。 プライスカード・POPの作成ができる。 照明と温度の点検ができる。 売場・作業場の商品保管庫の点検ができる。 電気・ガス・水道の日常的な点検ができる。 開店前の準備作業・点検ができる。 開店作業ができる。 (13) 閉店作業ができる。 (14) 閉店後の片付け・点検ができる。 (15) 火気、電源などのチェックができる。 (16) 売場に関する防犯・防災、安全のチェックや管理ができる。 (17) 盗難防止の確認作業ができる。

商品管理 (1) 売場商品の欠品をチェックし、補充できる。 K210106 (2) 品出しができる。 (3) 商品の品切れ状況の確認ができる。 (4) 不良商品を見つけ処理できる。 (5) 入荷商品と伝票が一致しているかを確認することができる。 (6) 発注した商品が発注した量だけ入っているか確認できる。 (7) 商品破損に関する処理ができる。 (8) 不要なものの返品処理ができる。 (9) 商品の売れ行きチェックができる。 (10) 販売計画、売場レイアウト、販売数量などについて売場の改善を提案することができる。 (11) 在庫数と発注数を確認できる。 (12) 発注台帳に基づいて発注できる。 (13) 適切な在庫量の管理業務を補助できる。 (14) 店舗の重点商品、売り込み商品実績の確認ができる。 K210108 (15) 商品価格をPOSシステムにデータ登録することができる。 (16) 顧客からの注文品の発注ができる。 (17) 顧客からの注文品の管理ができる。  (総評・コメント)