峯松信明研究室 (1/4) 四つの柱 〜基礎理論から応用システムまで〜 1. 基礎理論の構築，2. 要素技術の構築，3. 応用システムの構築 四つの柱 〜基礎理論から応用システムまで〜 1. 基礎理論の構築，2. 要素技術の構築，3. 応用システムの構築 4. 異分野への情報発信 1. 基礎理論の構築 〜頑健なメディア情報処理の実装を目指して〜 完全写像不変量に基づく知覚的恒常性の数学モデル 位相特異点の不変性に基づく知覚的恒常性の数学モデル 視聴覚情報の 知覚的恒常性 完全写像不変量としての f-divergence
峯松信明研究室 (2/4) 2. 要素技術の構築 〜頑健なメディア情報処理の基礎固め〜 音を認知する要素技術・基礎技術の構築 2. 要素技術の構築 〜頑健なメディア情報処理の基礎固め〜 音を認知する要素技術・基礎技術の構築 音を生成する要素技術・基礎技術の構築 メディアを越えた 空間写像 教師無し 音声区分化 幼児の言語獲得に 倣う音声生成技術 話者の違いに超頑健な音声認識 確率的回帰モデルによる声質変換
性同一性障害者のボイスセラピー（2channelでも話題に） 峯松信明研究室 (3/4) 3. 応用システムの構築 〜頑健なメディア処理システムの実装〜 必要としている方々に，必要とされているシステムを提供する。 Shadowing音声を用いた TOEICスコアの推定 (青学，中央大，東京 国際大などに導入) Griffith大の日本語教室 における自習教材の開発 英語発音クリニック 小学校英語教育の技術インフラ構築 性同一性障害者のボイスセラピー（2channelでも話題に）
ー ＝？ 峯松信明研究室 (4/4) 4. 異分野への情報発信 〜新技術があるから言えること〜 サイエンスの分野に切り込む峯松研究室 4. 異分野への情報発信 〜新技術があるから言えること〜 サイエンスの分野に切り込む峯松研究室 言語学にもの申す！ ソシュール・ヤコブソンらによる構造主義的言語論の数学・物理学的解釈の提唱 発達心理学にもの申す！ 幼児は親の声の何を真似るのか？言語獲得・音声模倣の物理モデルの提唱 峯松研究室 進化人類学にもの申す！ サルとヒトの情報処理の根源的差異は何か？情報処理論から考える言語起源論 茂木もビックリ？ ー ＝？
ガイダンスの後，10階3C1号室にて 研究室公開あり！ 詳細は配布ビラ参照 （峯松は16時頃，研究室に戻ります） 峯松信明研究室 ガイダンスの後，10階3C1号室にて 研究室公開あり！ 詳細は配布ビラ参照 （峯松は16時頃，研究室に戻ります）