Indirect speech Toshiyuki Naka.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
不定詞 形と働き 不定詞の形は? ① 《 to + 動詞原形》 take → to take, study → to study, etc. ② 《動詞原形》だけの不定詞 = 原形不定詞 不定詞はどんな働きをするのか? ①名詞の働き(名詞的用法) ②形容詞の働き(形容詞的用法) ③副詞の働き(副詞的用法)
Advertisements

現在完了形 (present perfect tense)
英語特別講座 場面別会話表現 #1    英語特別講座 2011 場面別会話表現.
Note for How to Write an English Paper (2014 Second Semester)
英語特別講座 疑問文 #1    英語特別講座 2011 疑問文.
アドベンチャー日本語一 L.7−3 なんじに うちへ かえりますか。
All Rights Reserved, Copyright (C) Donovan School of English
Presentation by Hiroshi Kaga Oct 12
Today’s Goal: Use irregular verb
文法(ぶんぽう)5--Invitation
日本語... ジェパディー! This is a template for you to use in your classroom.
Classroom Japanese.
日本語... ジェパディー! This is a template for you to use in your classroom.
~てから ~after that….
3人称単数現在形 3単現のs文の否定文.
Verb plain form + ことができます Abilities.
絶対だよ! 助動詞 must「~しなければならない」.
5か ぶんぽう ふくしゅう.
授与動詞(あげる).
文型.
Starter Sensei Lesson Practice.
疑問詞+ to 動詞の原形.
もう~終わった?.
~知ってる? 間接疑問文.
G: Objectives Can I read all the hiragana? Can I understand Japanese in a movie? Agenda A: Renshu N: らりるれろ、わをん A: Flashcards, えいが G: Can I test.
命令文.
英語特別講座 代名詞・前置詞・形容詞・助動詞 #1   
Verb たform + ことがあります Past experience.
~してほしい.
A, An & The Exercises.
V 03 I do NOT eat sushi. I do NOT do sumo.
“Want to” and occupations
Reasonので + Consequence clause
The future tense Takuya Mochizuki.
Presentation by Hiroshi Kaga
The Sacred Deer of 奈良(なら)
know / knows(s) / ___________
あらかじめ決まっていること ・決めていること
Going to the beach うみ に いきましょう
Causative Verbs Extensively borrowed from Rubin, J “Gone Fishin’”, Power Japanese (1992: Kodansha:Tokyo) Created by K McMahon.
“Want to” and occupations
Possessive ~所有格~.
Bellwork: 1)宿題がたくさんあるのに、ゲームをしました。 2)大好きなのに、結婚ができません。
くれます To give (someone gives something to me or my family) くれました くれます
English class Management
これからすることを表現してみよう.
関係代名詞(接触節) 目的格の関係代名詞の省略.
完了を表す現在完了形 ~してしまった.
Can.
Can.
Classroom instructions
程度を表す表現を身につけよう どのくらいなのか?
疑問詞 1年生で学習した疑問詞.
Nice to meet you. はじめまして。.
受け身の疑問文 Practice ~ed・・・?.
Today’s Goal: Ask whether your friend did yesterday or not
ておく.
Smiley.
3単現のS 疑問文.
~している:進行形.
2019/4/22 Warm-up ※Warm-up 1~3には、小学校外国語活動「アルファベットを探そう」(H26年度、神埼小学校におけるSTの授業実践)で、5年生が撮影した写真を使用しています(授業者より使用許諾済)。
3人称単数現在形 疑問詞を使った疑問文.
Tag question Aoyama Shogo.
The difference between adjectives and adverbs
英語音声学(6) イントネーション.
Please don’t… …so as not to…
第八課文法二 Chapter 8 Grammar 2
てしまう.
BW: 英語で書いて下さい 1)小さくする 2)うるさく話す 3)大きく書く 4)上手になる (なる=become)
Indirect Speech 間接話法 Kaho.I.
Presentation transcript:

Indirect speech Toshiyuki Naka

She said to me, “Open the window.” Direct speech

Indirect speech She told me to open the window.

She said to me, “Open the window.” She told me to open the window.

He said to me “Call me Mike.” He told me to call him Mike.

Indirect speech (an imperative sentence) 1.Command 2.Request 3.Advice

1.Command(命令) She said to me, “Wash your hands.” She told me to wash my hands.

2.Request (依頼) He said to me, “Please show me your notebook.” He asked me to show him my notebook.

3.Advice (忠告) He said to me, “Don’t swim in this river .” He advised me not to swim in this river.

Practice 1.She said to me, “Look at this book.” She ____ me _______ at this book. She told me to look at this book. 2.She said to me, “Please help me .” She ____ me ______ ___. She asked me to help her. 3.He said to me, “Don’t run in this room .” He_____ me ___________ in this room. He advised me not to run in this room.

Activity

How to play ①4人でグループを作る ②前のスライドを見て、直接話法の文をもとに 手元のカードを間接話法の文に並び替える ③時間が経ったら答え合わせをして次の問題へ

He said to me, “Study English.”

He said to me, “Please wake me up.”

He said to me, “Don’t eat too much.”

She said to me, “Be quiet.”

He said to me, “Please lend me some money.”

He said to me, “Don’t be afraid.”

Thank you!!