第８回　統計情報の空間的理解 統計データの集め方 統計データの表し方 統計データの使い方

都市人口の増加に関する統計報告

統計情報とは 統計情報： 都市人口の報告からみる統計情報の性質 自然環境や人間活動を特定の方法で調査し，一定の空間単位で集計したデータ． 都市人口の増減状況（平成９年３月３１日現在） 都市の総人口は90,252,977人で、前年の89,933,017人に比べて319,960 人、0.35％増加している。これは京田辺市が新たに誕生したことが大きな要因となっており、この新市を除いた668 市で比較すると増加数は267,802 人、0.30％増と全国人口の伸び率を上回った。また、全国人口（平成9年3月31日現在、自治省「住民基本台帳人口要覧」－以下「自治省調べ」とする－）は125,257,061 人で、前年に比べて342,688 人、率にして0.27％の増加となっており、昨年の対前年増加率を0.06％上回ったものの、依然低い伸び率となっている。　これに対し、都市の総人口の全国人口に占める割合は、72.05 ％と本年も過去10年間で最高の割合となっている。 全国市長会HP（http://www.mayors.or.jpより）

例文からみた統計情報の要素 情報の項目 情報のソース 調査の方法 調査の時点 集計の方法 結果の表現 結果の解釈 全国人口，都市の人口，都市人口 情報のソース 住民基本台帳人口要覧 調査の方法 住民基本台帳より集計 調査の時点 平成９年３月３１日現在 集計の方法 市単位 結果の表現 人口総数，増減数，割合（横の比較） 増加率，変化率（縦の比較，昨年，前年，基準年） 結果の解釈 京田辺市が新たに誕生したことが大きな要因

都市人口とは，都市の人口とは 隣の寒川町はこのリストに載らない． 人と人の間平均距離(m)

国勢調査A5-1-1表からみた都市の人口（平成12年現在）

統計情報の性質 集計項目・単位内の対象を同一視すること． 各種の統計地域 調査対象の属地が捨てられる 集計単位のなかの不均一性が無視される． 行政地域 都市圏 農業集落 国勢調査統計区 調査区 人口集中地区 地域メッシュ

統計調査の方法 調査対象： 調査事項： 調査方法： 集計単位（表章単位） 地理参照方法： 個人，家庭，事業所，・・・ 人口（国勢調査），出荷額（商業統計），生産高（工業，農業），・・・ 調査方法： 全数調査（国勢調査，事業所統計など） サンプリング調査 集計単位（表章単位） 面的：国，都道府県，市町村，地域メッシュ 線的：リンク（交通センサス調査） 点的：交差点，出発地（O)，目的地（D)，入り口調査 地理参照方法： 非集計：調査対象の属地 集計：集計地域

国勢調査の地域区分 都道府県 市区町村 町丁・字など 国勢調査調査区 基本単位区 市区町村の○○町，△△２丁目，字などに対応した区域 1995年国勢調査で導入． 国勢調査調査区 一人の調査員が受け持つ地域地区．おおよそ50世帯． 基本単位区 街区又は道路，河川，水路，鉄道及び軌道の線路，その他恒久的な施設等によって区画した地域． 原則として，ひとつの街区（街区方式住居表示実施地域） 地形・地物により設定（上記街区表示未実施地域） 1990年国勢調査で導入

国勢調査の小地域統計 国勢調査の小地域統計 基本単位区別集計 町丁目・字別集計 事業所・企業統計調査 調査区別集計 町丁・大字別集計

地域メッシュ統計

地域メッシュ

２分の１メッシュ

人口集中地区と地域メッシュ 人口集中地区（ＤＩＤ） 地域メッシュでのDIDの扱い 市区町村の境界内において人口密度の高い（約4,000人/K㎡以上の）基本単位区が集合している地域 人口5,000人以上を数える地域 地域メッシュでのDIDの扱い 地域メッシュ統計は一般に，標準３次メッシュまで人口などを割り当てている． DID地区では，地域メッシュ統計は2分の１メッシュまで取っている． だから，人口集中地区を都市の広がりとし，その人口集計を都市人口とすることが多い．

統計情報の使い方を習う データマップ日本ー日本経済再生への処方箋，NHKスペシャルドキュメント，2002．

出生率が低くなるもうひとつの理由

統計情報の使い方を習う データマップ，６３億人の地図，NHKスペシャルドキュメント，放映中．

参考：地理情報ソース

国土地理院の地形図サービス（全国） http://watchizu.gsi.go.jp

国土地理院の空中写真サービス（東京など大都市圏） http://mapbrowse.gsi.go.jp/airphoto/indexmap_japan.html

国土交通省の空中写真のページ（全国）

統計局の地理情報 http://www.stat.go.jp/

先週出した課題の取り組み方 ここまでの３週間では，地図情報，画像情報，統計情報に対する基本的な見方を説明しました． 断面スケッチでは，地形図と空中写真の読み方をマスターし，考察ではその意味合いを理解し，考えることが求められます． それはつまり，地形図や空中写真から読み取れたこの地域の過去や現在の実態と，統計などが見られる社会的情勢を意識することであります． 地形図・空中写真・統計データ（表A5-1-1）の読み取りだけでなく，実地への見に行くことをお勧めます．（地図と実地の土地利用が合わない場合，実地の状況を使う）．