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Published byもえり みおか Modified 約 8 年前
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会 場: 九州大学 箱崎キャンパス( JR 博多駅 or 福岡空港より 3.5km ) 参加費: 3,000 円 (予稿集およびジャーナル代を含む) 2007 年 12 月 15 日(土) ● パネルディスカッション 13:00 ~ 16:45 「第二言語習得研究と教材作り」 小林典子 氏 小山 悟 氏 西村 学 氏 畑佐由紀子 氏 坂野永 理 氏 (筑波大学) (九州大学) (文化外国語専門学校) (広島大学) (岡山大学) 司会: 松崎寛 氏(広島大学) 2007 年 12 月 16 日(日) ● 講 演 10 : 00 ~ 11:30 門田 修平 氏 (関西学院大学) 「第二言語学習の科学 : 外国語上達のメカニズム」 ● 口頭発表・ポスター発表 13:00 ~ 16:30 詳細は JASLA ホームページ( http://jsl.li.ocha.ac.jp/jasla/) 後 援 : 日 本 語 教 育 学 会 事前申し込み不要です。当日直接ご来場ください
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九州大学箱崎キャンパスは, 博多駅・博多空港 から約 3.5km と非常によい立地条件にあり(夜は天神で懇親会!),ビジネスパッ ク 等を利用すれば,日本各地から 3万~4万円 で往復できます! 詳細は http://home.hiroshima-u.ac.jp/hiroshim/ で 参考までに航空運賃&朝食付1泊の例を以下に。 2 名 1 室・ 3 名 1 室にすれば更に安くなりま す 東京 : 38,800 円 大阪 : 30,100 円 名古屋: 25,900 円 札幌 : 39,300 円 金沢 : 34,800 円 新潟 : 41,800 円 四国 : 26,400 円 仙台 : 40,400 円 ● ポスター発表 ・ヒン ディー語を母語とするインド人日本語学習者 の指示詞習得 についての一研究(アディティヤ・クマル) ・外来語を含む類義語の習得に関する研究- 母 語話者と学習者の比較を通して- ( 阿保きみ 枝 ) ・発音学習の最適時期はいつであるか(石澤 徹) ・韓国語母語話者の日本語破裂音知覚 における知覚範疇の形成(金ジュヒ) ・日本語シャドーイングの認知メカニズムに 関する基礎的研究(3)-文の音韻・意 味 処理に及ぼす記憶容量と文脈性の影響 -(倉田久美子,松見法男) ・年少者の引用表現に関する研究-縦断 的発話資料に基づいて-(黒田類) ・学習環境は日本語の「のだ」「のか」の習得 に 影響を及ぼすか-日本国内の学習者と中国 国内の学習者の比較に着目して-(趙萍) ・中国人留学生の日本語における関係節付加 曖昧構文の処理について(中野陽子他) ・音韻的短期記憶と言語分析能力が 学習成果に与える影響(向山陽子) ● 口頭発表 ・日本手話を母語とするろ う児の第二言語としての日 本語習得(阿部敬信) ・学習者は形式と意味機能 をいかに結びつけていくか -初級学習者の条件表現 の習得プロセスに関する 事例研究-(大関浩美) ・日本語学習者のイ形容詞 の使用実態 -母語別習得 モデルに向けて-(木下謙 朗) ・日本語口頭表現能力の伸 びに影響する個人的要因 -ノンネイティブ日本語教 師6カ月研修生への学習経 験調査、ビリーフ調査から - (久保田美子) ・日本語学習者のアスペク ト形式の習得-インプット の影響を中心に-(塩川絵 里子)
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会 場: 九州大学 箱崎キャンパス( JR 博多駅 or 福岡空港より 3.5km ) 参加費: 3,000 円 (予稿集およびジャーナル代を含む) 2007 年 12 月 15 日(土) ● パネルディスカッション 13:00 ~ 16:45 「 第二言語習得研究と教材作り 」 小林典子 氏 小山 悟 氏 西村 学 氏 畑佐由紀子 氏 坂野永 理 氏 (筑波大学) (九州大学) (文化外国語専門学校) (広島大学) (岡山大学) 司会: 松崎寛 氏(広島大学) 2007 年 12 月 16 日(日) ● 講 演 10 : 00 ~ 11:30 門田 修平 氏 (関西学院大学) 「第二言語学習の科学: 外国語上達のメカニズム」 ● 口頭発表・ポスター発表 13:00 ~ 16:30 詳細は JASLA ホームページ ( http://jsl.li.ocha.ac.jp/jasla/) 後 援 : 日 本 語 教 育 学 会 事前申し込み不要です。当日直接ご来場ください
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九州大学箱崎キャンパスは, 博多駅・博多空港 から約 3.5km と非常によい立地条件にあり(夜は天神で懇親会!),ビジネスパッ ク 等を利用すれば,日本各地から 3万~4万円 で往復できます! 詳細は http://home.hiroshima-u.ac.jp/hiroshim/ で 参考までに航空運賃&朝食付1泊の例を以下に。 2 名 1 室・ 3 名 1 室にすれば更に安くなりま す 東京 : 38,800 円 大阪 : 30,100 円 名古屋 : 25,900 円 札幌 : 39,300 円 金沢 : 34,800 円 新潟 : 41,800 円 四国 : 26,400 円 仙台 : 40,400 円 ● ポスター発表 ・ヒン ディー語を母語とするインド人日本語学習者 の指示詞習得 についての一研究(アディティヤ・クマル) ・外来語を含む類義語の習得に関する研究- 母 語話者と学習者の比較を通して- ( 阿保きみ 枝 ) ・発音学習の最適時期はいつであるか(石澤 徹) ・韓国語母語話者の日本語破裂音知覚 における知覚範疇の形成(金ジュヒ) ・日本語シャドーイングの認知メカニズムに 関する基礎的研究(3)-文の音韻・意 味 処理に及ぼす記憶容量と文脈性の影響 -(倉田久美子,松見法男) ・年少者の引用表現に関する研究-縦断 的発話資料に基づいて-(黒田類) ・学習環境は日本語の「のだ」「のか」の習得 に 影響を及ぼすか-日本国内の学習者と中国 国内の学習者の比較に着目して-(趙萍) ・中国人留学生の日本語における関係節付加 曖昧構文の処理について(中野陽子他) ・音韻的短期記憶と言語分析能力が 学習成果に与える影響(向山陽子) ● 口頭発表 ・日本手話を母語とするろ う児の第二言語としての日 本語習得(阿部敬信) ・学習者は形式と意味機能 をいかに結びつけていくか -初級学習者の条件表現 の習得プロセスに関する 事例研究-(大関浩美) ・日本語学習者のイ形容詞 の使用実態 -母語別習得 モデルに向けて-(木下謙 朗) ・日本語口頭表現能力の伸 びに影響する個人的要因 -ノンネイティブ日本語教 師6カ月研修生への学習経 験調査、ビリーフ調査から - (久保田美子) ・日本語学習者のアスペク ト形式の習得-インプット の影響を中心に-(塩川絵 里子)
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