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ベースボール Chapter 8: Systems
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Curriki原典
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遊び方 生徒を2チームに分ける 打者は黒板の前に出る 野球のダイアモンドのように椅子を3つ並べる。黒板がホーム。
バッターは1塁打、2塁打、3塁打、ホームランのいずれかを選ぶ それによって問題の難しさが決まる
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問題に正解したら該当の塁に進む その塁にすでに他の生徒がいたら、その生徒は先の塁に進む
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答えが間違ったらファールフライ
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2nd Base 3rd Base 1st Base Home Plate
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1塁打問題1 Q: 答えは (2, 5) A:
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1塁打問題2 Q: 2つの汽車が駅を同時に発車しました。1つは東に時速30マイルで5時間走りました。もう一つは西に時速60マイルで2時間走りました。 2つの汽車の間の距離は? A: 270マイル
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1塁打問題 3 Q: (3, 4) は連立方程式 4x + y =16 y = 5x – 3 の解ですか? A: いいえ
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1塁打問題4 Q: Harmoutは時速 30 マイルで2時間運転し、次に時速50マイルで3時間運転しました。
全部でどれだけの距離を運転したでしょう? A: 210 マイル
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1塁打問題 5 Q: 時速20マイルで5時間運転したら、どれだけの距離を進みますか? A: 100 マイル
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1塁打問題 6 Q: 5セント硬貨と10セント硬貨を合わせて40枚あります。 もしこの金額の合計が $2.70なら、それぞれの硬貨の枚数は?
A: n + d = 40 0.05n d = 2.70 または 5n + 10d = 270
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1塁打問題7 Q: 2つの数の合計が13で、差は9です。 2つの数の値を求める式は? A: x + y = 13 x – y = 9
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1塁打問題 8 Q: 次の連立方程式のxの値は? y= 5x + 1 y = -3x – 11 A: x = -2
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1塁打問題 9 Q: 連立方程式 y = 5x y = 3x + 2 の解は? A: (1, 5)
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1塁打問題10 Q: このクラスの男子の数は女子よりも6人多い。 クラス全員で22人なら、男子の数は? 連立方程式を書いてください。 A:
b = g + 6 b + g = 22
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1塁打問題 11 Q: 四角の周辺の長さは18cmです。 横の長さは縦の長さよりも3cmだけ長いとしたら、横の長さは?
連立方程式を書いてください。 A: 2W + 2L = 18 W = L + 3
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1塁打問題12 Q: 2つの数の和は20で、差は18です。 この2つの数を求める連立方程式は? A:
x + y = 20 x – y = 18
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1塁打問題13 Q: 解は? x + 3y = 7 -2x – y = -4 A: (1, 2)
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2塁打問題1 y = 5x – 2 y = -2x + 5 グラフを使って解く Q: (1,3) A:
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2塁打問題2 Q: 次の連立方程式の解は? 4x – y = -3 6x + 5y = 67 A: (2, 11)
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2塁打問題3 野球の切符を1600枚売った。 大人の切符は $で子供の切符は $6です。 切符の売り上げは $10,440 でした。それぞれの切符の売れた枚数は? Q: A: A + S = 1600 8A + 6S = 10,400
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2塁打問題4 Q: Jamar と Lennyは学校を同時に出ました。 Jamarは北に時速 4マイルで歩き、Lenny は南に時速45マイルで進みました。 二人の間の距離が98マイルになるのは何時間後ですか? A: 2時間
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2塁打問題 5 Q: ハンバーガー8 個とフライ2個を買って$28支払いました。 次の日にはハンバーガー4個とフライ6個で$24でした。
それでは、フライの値段は? A: $2
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2塁打問題 6 Q: Lauraは時速 6 マイルで3 ½ 時間バイクに乗りました。 どれだけの距離を進んだでしょう? A: 21マイル
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2塁打問題7 Q: Samantha は時速8マイルで4時間バイクを運転しました。 次に時速3マイルで4時間運転しました。
全部でどれだけの距離を進んだでしょう。 平均の時速は? A: 35 マイル。 平均時速は7 マイル
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2塁打問題8 Q: 10セント硬貨と5セント硬貨が全部で40枚あります。 金額は合計で$2.70です。
では5セント硬貨は何枚あるでしょうか? A: 26 枚
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2塁打問題9 Q: 連立方程式の解は? y = 3x – 4 y = -5x + 20 A: (3, 5)
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2塁打問題10 Q: 次を解け y = -2x + 4 4x + y = 10 A: (3, -2)
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2塁打問題11 Q: 2つの数の和は26 差は 2 2つの数は? A: 14 と12
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2塁打問題12 Q: 時速68 kmで2時間30分運転しました。 どれだけの距離を進んだでしょう? A: 170 km.
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2塁打問題13 Q: xの値は? y = 2x + 3 y = 6x – 12 A: x = 5
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3塁打問題1 グラフを使って 2x + 3y = 9 4x + y = -7 を解け Q: A: (-3, 5)
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3塁打問題2 Q: Pedro は時速10マイルでバイクを運転した。 4時間後にMindyは彼を追いかけて、車を時速60マイルで走らせた。
それでは何時間後においつくだろうか。 A: 48 分
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3塁打問題3 Q: I(-5, -3) は、 -3x – 7y = 36 8x + 3y = -49 の答えですか? A: そうです
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3塁打問題4 Q: Maryは東に時速6マイルで、 Sally は西方向に時速20マイルで歩き始めた。
2人の間が13マイル離れるのは、どれだけ後? A: 30 分
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3塁打問題5 Q: Mary は雑誌2冊とあめ1個を買って $3.75支払った。 Margo は雑誌1冊とあめ3個を買って $3.75支払った 雑誌の値段は? A: $1.25
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3塁打問題6 Q: 25セント硬貨と5セント硬貨が合わせて30枚あります。 金額の合計が$7.30なら、それぞれの硬貨の枚数は? A:
5セント硬貨が1 枚、25セント硬貨が29 枚
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3塁打問題7 Q: Carrie は時速マイルで3時間車を飛行場に向けて運転した。
次に飛行機に乗った。飛行機は時速400マイルで6時間飛んだ。 彼女の平均の移動速度は? A: 時速 マイル
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3塁打問題8 Q: 飛行機が時速300 マイルで30分飛んだ。 飛んだ距離は? A: 150 マイル.
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3塁打問題9 Q: 4x – y = -2 y = 3x の解は? A: (-2, -6)
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3塁打問題10 Q: y = -2x – 7 y = 4x + 11 yの値は? A: y = -1
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3塁打問題11 Q: ホットドッグ10 個とソーダ6本で $17.50です。 ホットドッグ15個とソーダ3本だと$18.75.です。
ではそれぞれの値段は? A: ホットドッグ $0.25 ソーダ $2.50
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3塁打問題12 Q: y = 2x – 7 -5x + 2y = -11 を解け。 A: (-3, -13)
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3rd Base Question 13 Q: The perimeter of a rectangle is 26. The width is 5 less than the length. Find the length and width. Length = 9 and width = 4 A: POP FLY
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ホームラン問題1 グラフを使って 2x + 5y = -2 -2x - y = 10を解け Q: A: (-6, 2)
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ホームラン問題2 Q: 1台目の自動車は東に時速90マイルで、2台目の自動車は西に 時速42マイルで走っていった。
2台の車の間の距離が44 マイルになるのは、何分後か? A: 20 分 .
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ホームラン問題3 Q: (-12, 15) は 4x – 5y = -123 x – 6y = -102 の解ですか A: はい
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ホームラン問題4 Q: スパークプラグ8個とエンジンオイル6缶で$14.92、 スパークプラグ6個とエンジンオイル4缶で$10.56です。
それぞれの値段は? A: エンジンオイル $1.26 スパークプラグ $0.92
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ホームラン問題5 Q: 連立方程式の解は? 6x – 15y = 6 4x – 10y = 4 A: (-4, -2)
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ホームラン問題6 Q: 車が時速90 マイルで20 分走った。 走った距離は? A: 30 マイル
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ホームラン問題 7 Q: 5セント硬貨、10セント硬貨、25セント硬貨が全部で50 枚あります。
5セント硬貨は10セント硬貨の2倍の枚数があります。 硬貨全部で$7です。 ではそれぞれの硬貨の枚数は? A: n + d + q = 50 n = 2d .05n + .10d + .25q = $7 20 5セント硬貨 10 10セント硬貨 30 25セント硬貨
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ホームラン問題8 Q: 連立方程式の解は -6x – 4y = 12 -2x + 5y = -85 A: (8, -15)
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ホームラン問題9 Q: 連立方程式の解は 6x – 2y = -8 2x = y A: (-4, -8)
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ホームラン問題10 Q: クラブの女子会員の人数は男子会員の人数に比べて 8人多い。 会員が全部で56人なら女子会員の数は? A:
Girls = 32
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ホームラン問題11 Q: Ryanは時速 30マイルで車を運転した。 彼が出発してから4時間後に、彼の妻が時速90マイルで彼を 追いかけた。
何時間後に追いつくだろうか? A: 2 時間後
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ホームラン問題12 Q: このクラスの男子生徒の数は女子生徒の数よりも6人多い。 クラス全員が22人なら男子生徒の数は? A: 14人
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ホームラン問題13 Q: y の値は? 6x – 2y = 4 3y – 9 = 4x A: y = 7
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