ネット・ケータイの賢い使い方を 中学生にプレゼンしよう！

Presentation on theme: "ネット・ケータイの賢い使い方を 中学生にプレゼンしよう！"— Presentation transcript:

1 ネット・ケータイの賢い使い方を 中学生にプレゼンしよう！
高校1年　社会と情報　⑫

2 課題の概要 「中学1年生」（ターゲット）に「ネット・ケータイ・スマホ・ＳＮＳの利用で気をつけること、賢い利用の仕方」（内容）を3分程度のグループプレゼンテーションで伝える（方法） ３～４人のグループで企画・制作・発表を行おう！ ターゲットを意識し、何が必要かを考えよう！ わかりやすく伝えることを意識しよう！ マイナス面だけではなく賢い活用も伝えよう！

3 授業の流れ 手順（配当時間） 日程 １．課題を考える（１時間） STEP１ 個人で考える STEP２ グループで話し合う 11/13
２．プレゼンテーションを企画する（１時間） 　STEP１　テーマ・方法・伝えることを話し合う 　STEP２　企画書に記入する 11/17 ３．プレゼンテーションを制作する（3時間） 　STEP１　現状把握、正確な知識を調べる 　STEP２　調べた知識をスライドに整理する 　STEP３　スライドを動かしながらリハーサル 11/20・27・12/1 ４．発表・相互評価・自己評価をする（１時間） 　※発表を行うグループを相互評価で決める 12/4 ５．中学１年生に実際にプレゼンテーション

4 実習１ 課題を発見する 中学生に直面する問題や教えてあげたほうがいい情報モラル・使い方は何だろう？
実習１　課題を発見する 中学生に直面する問題や教えてあげたほうがいい情報モラル・使い方は何だろう？ ＳＴＥＰ１　個人で考えよう（計３つ考えよう） ・自分の経験から必要と思うこと ・インターネットで中学生の現状を調べて 　　　　　　　→ワークシートと付せんに記入しよう！ ＳＴＥＰ２　グループで話し合おう ・付せんを集めて画用紙で整理しよう！ ・発表しよう！ 　参考「ネット社会の歩き方」　・　「ＬＩＮＥ安心安全サイト」

5 情報を整理して発表しよう！ １分以内にまとめて発表する ○班（△△・□□・・・・） アプリの問題 言葉に気をつける 課金に注意
ダウンロード注意 言葉に気をつける 課金に注意 悪口を書かない 誤解を受ける表現 悪いアプリもあり 個人情報 ＳＮＳの使い方 ウソの情報もあり 知らない人と出会い ＳＮＳの設定 個人情報注意 写真の位置情報 既読・未読でもめない ネット上でケンカ

6 実習２ プレゼンを企画する 前回あげたテーマのうち、自分のグループでプレゼンテーションするテーマを決めよう！ テーマ
実習２　プレゼンを企画する 前回あげたテーマのうち、自分のグループでプレゼンテーションするテーマを決めよう！ テーマ 文字だけのコミュニケーションで気をつけること 方　法 失敗例を紹介しながら行き違いが起こりやすいこと い違いが起こりにくい工夫を伝える 伝えること ・文字は情報が伝わりにくい ・絵文字を使って誤解を防ごう ・送る前に読み返そう ・ネットだけでなく直接話すことで誤解は防げる 下書き コミュニケーション こうしよう！ 誤解例１ こうすれば 防げる

7 発表テーマ一覧 テーマ A-1 B-1 A-2 B-2 A-3 B-3 A-4 B-4 A-5 B-5 A-6 B-6 A-7 B-7

8 実習３　プレゼンを制作する ＳＴＥＰ１ 調べる ・調べたサイトは必ず明記しておこう！ ・信頼できるサイトから調べよう！ ＳＴＥＰ２ 整理する・まとめる ・自分たちの言葉でまとめよう ・話の流れを考えて整理しよう ＳＴＥＰ３ スライドを制作する ・文字ばかりのスライドとならないよう工夫しよう （1枚のスライドの限度は9行程度まで） ＳＴＥＰ４ リハーサルをしよう ・時間を計って役割分担も確認しよう

9 プレゼンの構成（例） 導入 興味を引き付ける部分 展開 知識を与える部分 まとめ 呼びかける部分（注意・提案）
知ってますか? 導入 興味を引き付ける部分 （例）実演、クイズ、挙手によるアンケート、実例 展開 知識を与える部分 ・調べた知識を説明する （例）個人情報を公開するリスク まとめ 呼びかける部分（注意・提案） ・いままの話のポイントをもう一度 ・「こういうところに気をつけよう」 （例）簡単なパスワードはやめよう、悪口は書かないようにしよう 　　　↓　もう一段階 ・「こうしてみよう（提案）」 （例）パスワードはこう作ろう、悪口が書きたくなったらこうしよう こんな問題があります！ だからこうしましょう！

10 スライドをまとめる Ａ Ｂ １班 Ｃ Ａ Ｂ Ｃ ①それぞれが別名で保存 ②１台のＰＣで 全員のスライドを開く
グループフォルダA-1 Ｂ １班 Ｂ ②１台のＰＣで 全員のスライドを開く Ｃ Ｃ ③スライドを選び「コピー→貼り付け」してまとめる

11 発表の準備をしよう！ ①大まかな流れ（台本・役割）を作る！ ②通しリハーサルをする！ ③相手を意識して話そう！
　　・Wordなどで台本をつくる、分担を明確に ②通しリハーサルをする！ 　　・本番と同じように通してみよう！ 　　・時間をはかろう！ ③相手を意識して話そう！ 　　・練習から恥ずかしがらずとりくもう！

12 相互評価の観点 評価項目 Ａ Ｂ Ｃ 発 表 声の大きさ 言葉づかい 目線 よく できている だいたい もう一工夫 方法 デザイン
発　表 声の大きさ 言葉づかい 目線 よく できている だいたい もう一工夫 方法 デザイン 方法の工夫 資料のデザイン ③ 視覚的に訴えているか 内　容 ① ボリューム（量） ② オリジナリティ 説得力 ① 論理的に話しているか ② 説明と結論が一致 標準がＢ、いいものがＡで、Ａの中でとくにすばらしいものにＳ