都立高校説明会 エンカレッジスクール 秋留台高校・足立東高校 ・蒲田高校 練馬工業高校・ 東村山高校

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1 都立高校説明会 エンカレッジスクール 秋留台高校・足立東高校 ・蒲田高校 練馬工業高校・ 東村山高校
都立高校説明会 エンカレッジスクール 秋留台高校・足立東高校 ・蒲田高校 練馬工業高校・ 東村山高校 エンカレッジスクールを代表して説明させていただきます。都立練馬工業高等学校　校長と副校長　です。 どうぞ、宜しくお願い致します。

2 エンカレッジスクールとは 小・中学校で十分に能力を発揮できなかった生徒の やる気を育て、 基礎基本の定着と学力の向上を目指した、
エンカレッジスクールとは 　　　 　　小・中学校で十分に能力を発揮できなかった生徒の 　　やる気を育て、 　　基礎基本の定着と学力の向上を目指した、 　　学び直しの学校。 エンカレッジスクールは、スライドのように小・中学校で十分に能力を発揮できなかった生徒の、学び直しの学校です。

3 東村山 練馬工業 足立東 秋留台 蒲田 都内にエンカレッジスクールは現在５校あります。普通科の高校が４校、専門学科（工業）の高校が１校です。今後、新たに中野工業高校がエンカレッジスクールとして募集を開始する予定となっています。 エンカレッジスクール５校 3 3

4 エンカレッジスクールが 求める生徒像 （１） 学び直しへの意欲のある生徒 （２） 自己の課題を克服しようとする生徒
（１）　学び直しへの意欲のある生徒 （２）　自己の課題を克服しようとする生徒 （３）　自己の能力を伸ばそうとする生徒 （４）　自ら目標をもって頑張り、努力する生徒 どのエンカレッジスクールも大事なのは、学び直しの意欲のある生徒を求めていることです。不登校生徒の受け入れは、チャレンジスクールが向いています。

5 特色あるしくみ ５校とも、全日制・学年制の学校です。 それぞれ特色ある学校づくりを進めています。 ・二人担任制 ・３０分授業
・少人数・習熟度別授業 ・体験的な教育活動 エンカレッジスクールといってもすべて全日制の学校になります。チャレンジスクールと言われる学校もありますが、それとは異なることにご注意ください。 教育相談が学校の生活面での指導の大きな柱になります。養護教諭が2名配置。自立支援チームの配置（今年度から）。精神科医、ＳＣによる校内での研修会。 きめの細かい指導により生徒を支援しています。

6 ベーシック　授業プリント（国語） 1年生の国語の授業で使用しているプリント（一例）です。

7 ベーシック　授業プリント（数学） 1年生の数学の授業で使用しているプリント（一例）です。

8 ベーシック 授業プリント（英語） 1年生の英語の授業で使用しているプリント（一例）です。
ベーシック　授業プリント（英語） 1年生の英語の授業で使用しているプリント（一例）です。 これらは、５０分の学び直しの授業で使用していますが、高校での授業についていくために非常に有効に働いています。

9 東京都立 練馬工業高等学校 基礎からの学びなおしと進路実現 都内で唯一の 工業科エンカレッジスクール
東京都立 練馬工業高等学校 都内で唯一の 工業科エンカレッジスクール 現在、都内で１校の工業科エンカレッジスクールである本校の説明です。 平成24年秋より全面改築を行い、今年の10月末でグランドを含めすべての施設が完成します。

10 本校の特徴 専門高校で唯一のエンカレッジスクール 幅広い工業科目の設置・・・キャリア技術科 ものづくりと学び直し
きめ細かい指導・・・二人担任制、30分授業 習熟度、少人数授業 評価方法の工夫 特色ある学校設定教科・科目 　「キャリアデザイン」・・・体験、ｷｬﾘｱｶﾞｲﾀﾞﾝｽ ｴﾝｶﾚｯｼﾞｽｸｰﾙの特徴に加え、ものづくり教育を通しての学び直しが特徴です。特に習熟度授業や少人数による授業を多く配置し、きめ細かい指導を行っています。

11 キャリア技術科 5クラス6系列 3年生で系列分け 幅広い工業科目の設置
5クラス6系列　　3年生で系列分け 幅広い工業科目の設置 入学時点ではキャリア技術科１つで、２年生から３年生になる時に希望のコースに進みます。

12 学校設定教科 「キャリアデザイン」 エンカレッジスクールの独自教科 ○体験とキャリアガイダンス ○体験Ⅰ・・・幅広く「自分発見」のために
学校設定教科　「キャリアデザイン」 エンカレッジスクールの独自教科 　○体験とキャリアガイダンス 　○体験Ⅰ・・・幅広く「自分発見」のために 　　　　　　　農業体験、ダンス、お茶、など 　○体験Ⅱ・・・資格取得を目指す 　○キャリアガイダンス 　　　　　　・・・3年間通したキャリア教育 ｴﾝｶﾚｯｼﾞｽｸｰﾙ独自の教科で、キャリアガイダンスと体験で構成されています。

13 キャリアデザイン＜体験＞ 体験Ⅰ・・・市民講師などによる実習実技 ［農業・園芸、ダンス、洋菓子、お茶と礼法、
　　　［農業・園芸、ダンス、洋菓子、お茶と礼法、 　　　　　 福祉・介護、アニメーション制作　など］ 体験Ⅰは色々な体験を経験し、将来の自分の選択肢の幅を広げる科目です。 農業・園芸 洋菓子製作 お茶と礼法

14 キャリアデザイン ＜体験Ⅱ＞＜ｷｬﾘｱｶﾞｲﾀﾞﾝｽ＞
　　幅広く資格取得を目指す 　　[危険物乙種、電気工事士、色彩検定、基礎製図検定、 　　　レタリング検定、漢字検定　など] キャリアガイダンス 　　自分の将来の進路について考え、 　　また進路実現のための科目　 体験Ⅱは色々な資格取得をめざし、将来の仕事選びなどにつなげていきます。 キャリアガイダンスは３年間通して進路について考え、進路実現に向けて取り組む科目です。

15 工業科エンカレッジとしての3つの柱 中途退学防止 自信回復と規範意識の醸成 進路実現 生活習慣の定着と学びの継続
　　　生活習慣の定着と学びの継続 自信回復と規範意識の醸成 　　　積極的な地域貢献と規範意識の醸成 進路実現 　　　基礎学力の定着とコミュニケーション 　　　能力の向上 工業科エンカレッジスクールとしての３つの柱が「中途退学の防止」、「自信回復と規範意識の醸成」、「進路実現」です。

16 教 務 30分授業の導入 国・数・英 学び直しの授業 ベーシック科目の設置 習熟度・少人数授業の充実 教務部主導での校内巡回の徹底
教　　務 30分授業の導入　　国・数・英 学び直しの授業　　ベーシック科目の設置 習熟度・少人数授業の充実 教務部主導での校内巡回の徹底 評価の工夫　　日頃の評価、中間評価の導入 独自教科「キャリアデザイン」 ３０分授業は特に学び直しが必要な国、数、英で行われ、２単位の授業を３時間に分け繰り返しを増やすことで基礎学力の定着を目指しています。 国、数、英で行うベーシックは特に中学までの学び直しの内容を行う授業です。

17 30分授業・ベーシック授業 １年生の時間割の例です。３０分授業は１，２時間目に設定しています。 ※２年生からは５０分×６時限になります。

18 習熟度別授業・少人数授業 習熟度別授業 国語、数学、英語、工業（製図 等） 少人数授業 家庭科、工業実習、情報技術基礎 その他工業の専門科目
　　国語、数学、英語、工業（製図　等） 少人数授業 　　家庭科、工業実習、情報技術基礎 　　その他工業の専門科目 選択授業 　　３年生で実施　　 習熟度授業や少人数による授業は非常に多く、１，２年生の国、数、英については１ｸﾗｽ２展開で行っています。

19 生活指導 組織的な指導 早めの指導・・・問題行動を見逃さない 徹底した登校指導 担任団と生活指導部の連携 問題を共有できる体制づくり
地域との連携 生活指導は組織的な指導とあきらめない指導を徹底しています。また、問題が大きくならないうちに対応できるように早めの指導を心掛けています。

20 進路指導 キャリア教育の充実 2年生全員でのインターンシップ 外部との連携・・・商工会議所、同友会 ハローワークなど
　　　　　　　　　　ハローワークなど 進路に耐えられる基礎学力 　　　　　　　　・・・教務との連携 コミュニケーション能力の育成 　　　　　　　　・・・職員全員での面接指導 進路指導は「あきらめない指導」をモットーに最後まで指導しています。また、地域との連携も進んでおり、インターンシップに協力してくれる会社は１００社を超えています。

21 インターンシップの取組 インターンシップのよって生徒の意識は大きく変わります。

22 インターンシップの様子 本校のインターンシップ先は多岐にわたっており、製造系はもとより食品などのサービス系や介護福祉などの職種もあります。

23 進路実現 ＜あきらめない指導＞ 進路決定率 一次内定率 未決定率
進路実現　 　　　＜あきらめない指導＞ 　進路決定率　 　一次内定率　 進路決定率は９５％前後です。未決定の生徒は進学準備や留学、家事手伝いなどです。 　未決定率　

24 本校の期待する生徒の姿 １ 基礎からじっくり学び直したい生徒。 ２ ものをつくるのが大好きで、自分の可能性を広げたいという意欲のある生徒。
３ 自分の将来に向けて、技術を身に付け、資格を取ろうと自ら努力する生徒。 ４ 規則正しい生活を送り、遅刻・早退・欠席がない生徒。 ５ 本校の規則（特に頭髪や服装）を守り、挨拶がしっかりできる生徒。 本校の期待する生徒はものづくりが大好きで一生懸命取り組める生徒です。もう一つは規範意識をしっかりと持って規則正しい生活を送れる生徒です。 多くの生徒は卒業後、すぐに社会に出ます。社会人としてしっかりとした生徒を育てていきます。