見つけよう！一人ひとりの「強み」と「役割」 地域から知・医・機へ ～疲弊しない改革～

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1 見つけよう！一人ひとりの「強み」と「役割」 地域から知・医・機へ ～疲弊しない改革～
Eグループ 平成25年12月10日　　　 平成25年度国立大学法人等若手職員勉強会　 分科会3＆全体会

2 Eグループ　メンバー構成 池澤 奈緒 （分科会３ 書記） 廣谷 駿 （中間報告会 司会） 西郷 真代 （分科会３ 司会） 佐藤 利一 （中間報告会 報告） 西 洋平 （全体会 発表①） 風間 健一 （全体会 発表（総括）） 畑 智江美 （パワーポイント作成） 加藤 勲 （分科会１・２ 司会、全体会 発表②） 瀬戸 祐輔 竹本 亜希子 （分科会１・２ 書記） 澤田 芳範 （全体会 コメント発表） 徳永 梨沙 （全体会 発表③）

3 「若手大学」と「地域」の現状 ○強み ○弱み ○強み ○弱み 大 学 地 域 ・先進的農学研究 ・理工学分野，医学分野の学際的 研究が活発
大　学 地　域 ○強み ・先進的農学研究 ・理工学分野，医学分野の学際的 研究が活発 ・留学生割合の高さ ○弱み ・財政状況がよくない ・奨学金制度が乏しい ・広報の連携がとれていない ・教職大学院の入学定員割 ・附属病院の経費増大見込 ○強み ・農業，軽工業分野に全国ブランドがある ・文化財数全国1位。 その他観光資源豊富 ・県として農業，観光振興の動きあり ○弱み ・僻地の医師不足が深刻 ・若年世代の人口流出 ・大卒者の県内企業への就職率の低さ

4 地域から知・医・機へ ～「疲弊しない改革」を目標に～
①知と地を結ぶ ②医療の地産地消 ③機＝メカ＆チャンス

5 ①知と地を結ぶ（１） ＜取組概要＞ ＜効果＞ ＜職員の役割＞ 農協など関連機関と大学間の連絡・調整や交渉を行う
　　本県の強みである農業（地）と、若大の強みである先進的な 　　農学研究（知）を結びつけることで、両者の相互補完的な 　　発展を目指す ＜効果＞ 実践の場を得ることで研究の深化 品種改良等によって農力の強化 農業振興イベント活性化で研究成果を広くPR ＜職員の役割＞ 　　農協など関連機関と大学間の連絡・調整や交渉を行う 　　県の農業振興イベントなどに、大学としても参加できるよう 　　企画・調整を行う

6 ①知と地を結ぶ（２） ＜アクションプラン＞ １年目：企画 学内への企画提案・準備 及び 農協、地方自治体との交渉
　　学内への企画提案・準備　及び 農協、地方自治体との交渉 　　農業振興イベントへの参加について企画し、県と交渉　　 ２年目：具体化 　　各関連機関との間で計画内容を具体的に協議・準備 　　 ３年目：実践 　　経過と結果を観察・管理し、翌年以降の継続や 　　改善計画を検討

7 ①知と地を結ぶ（３） 大学 研究内容も 広くPR 先進的理論 実践の場 ① ② 参加により イベント活性化 振興政策 農協・ 県 自治体等
理論と実践の相互補完で農業の深化 先進的農学研究 大学 県と連携した広報で大学をPR 大学への関心 ・学生数増加 研究内容も 広くPR 先進的理論 実践の場 ① ② 参加により イベント活性化 農協・ 自治体等 県 振興政策 ③ 基幹産業 イベントによる地域振興 基幹産業としての農業

8 ①知と地を結ぶ（４） ○各連携の具体的内容 ①地域の農協や地方自治体と連携し、大学が持つ先進的
　農学研究の知識・理論を提供。大学側は実践の結果をデータ 　として提供してもらうことで、研究をより深化させることができ、 　優れた研究内容による外部資金の獲得拡大にもつながる。 ②農業による地域振興という県の政策に参加し、研究成果の 　発表などによってイベントを活性化させる。イベントの参加に 　より、大学及び研究内容が広くPRされる効果も見込まれる。 ③大学が提供する理論によって基幹産業である農業を発展 　させ、振興イベントも活性化させる。大学の「知」を媒体とし、 　農業を基軸とした地域の活性化をいっそう推進させる。

9 ②医療の地産地消（１） ＜取組概要＞ ＜効果＞ ＜職員の役割＞
大学（医学部及び附属病院）、地域の病院、民間企業（医療機器メーカー）の三者間を、人材・資金・情報・技術・機器開発等で結びつけ、利益が環流する仕組みを作る ＜効果＞ 若大出身の医師が地域に根付く 附属病院の経営の健全化 医療の高度専門化 ＜職員の役割＞ 企画、連絡調整、外部機関との交渉や協議の他、企業の現状や学内シーズの調査を行い機器開発等に貢献する

10 ②医療の地産地消（２） ＜アクションプラン＞ １年目：企画 学内への企画提案・準備 及び 民間企業や地域の病院、地方自治体との交渉
　　学内への企画提案・準備　及び 　　民間企業や地域の病院、地方自治体との交渉 　　 ２年目：具体化 　　民間企業や地域の病院、地方自治体との間で 　　計画内容を具体的に協議・準備 　　 ３年目：実践 　　経過と結果を観察・管理し、翌年以降の継続や 　　改善計画を検討

11 ②医療の地産地消（３） 大学 （附属病院） 共同研究 外部資金の獲得 自治体 医師 医療技術 患者の流動性UP ② 病院収入の増 ① 資金
奨学金制度 生活基盤の提供 大学 （附属病院） 共同研究 外部資金の獲得 自治体 医師 医療技術 患者の流動性UP 病院収入の増 ② ① 資金 先端医療技術 臨床データ （オンライン化） 地域の病院 民間企業 （医療機器） 医療機器 ③ 医療機器の購入

12 ②医療の地産地消（４） ○各連携の具体的内容 ①地域医療機関と附属病院を結ぶオンラインカルテ・救急
システムの整備。オンラインシステムを本学で開発し地域 医療機関に提供すると共に，その活用を医学部カリキュラ ムに組み込み。患者の効率的収容と高度医療提供。 ②大学が持つ先端医療技術と地域医療機関から汲み上げた ニーズに基づき開発情報を提供。企業にとっては開発・販路 拡大コストの削減となり，その分を研究資金という形で大学 に提供。 ③大学が仲立ちをすることで，地域医療機関にも先端的な 医療機器を。附属病院と機器が統一されることで医師・ 患者にとってもわかりやすいというメリットもある。

13 ③機＝チャンス（＆メカ）（１） ＜取組概要＞ ＜効果＞ ＜職員の役割＞
「地元の魅力発見奨学金」で、学生と地域の触れ合いの場を創出。企業から奨学金を創設し、受給学生は地元産業の活性化につながるアイディア・研究成果を発表する。 ＜効果＞ 企業とのつながりが深まり、地元へ愛着がわく 地元企業への就職者が増える→若年世代の人口流出を防ぐ 地元の大学で学んだことを地元に還元できる 奨学金増で、学費を払えず除籍となる学生数が減少 ＜職員の役割＞ 　企業の抱える課題・悩みを聞きだし、学生は学生ならではの視点から意見を出せるよう、企業と学生を結ぶ橋渡しの役割を担う

14 ③機＝チャンス（＆メカ）（２） ＜アクションプラン＞ 1年目：企画・交渉、土台づくり ⇒企業へ奨学金制度の交渉。
　⇒企業へ奨学金制度の交渉。 　　まずは、若手大学で理工学分野が活発に研究されていることから、 　　地域の主な産業である、金属加工業から参入する。 　　交渉と併せて企業と学生の交流会やサロンを実施し、企業と学生の 　　触れ合う場のベースを作る。 2年目：奨学金制度の制定・広報活動 　⇒奨学金制度の制定・企業との連携協定締結・学内への周知活動 　⇒HPを立ち上げパンフレットを作成し、大学の入試説明会や高校訪問 　　を行った際に学生・保護者へ周知する。 3年目：制度の施行、ブラッシュアップ 　⇒成果発表会には多くの企業関係者、地域住民、若大生の参加を 　　募り、より活発な意見交換を行う。よかった点、改善点を洗い出し、 　　次年度に備える。理工学系以外の分野についても導入を検討。

15 ③機＝チャンス（＆メカ）（３） 大学職員 地元企業 若大生 「地元の魅力発見奨学金」 橋渡し（つながりを築く） 若大生の魅力をPR
・若大生への研究フィールドの提供 ・将来的な就職者に結びつく優秀な人材の確保 大学職員 地元企業 橋渡し（つながりを築く） 若大生 若大生の魅力をPR 　⇔企業の魅力をPR 【地元企業へのメリット】 ・地元企業を知ってもらう ・学生目線のアイディアで 　地元企業の課題解決の 　糸口を ・地元への就職希望者の 　増加 【若大生へのメリット】 ・地元や地元企業への愛着 ・若手大学で学んだこと 　を地元に還元し、活かす 　ことができる機会に ・問題解決能力・人間力の 　育成 「地元の魅力発見奨学金」 ・地元企業の課題解決提案 ・将来的に地元への就職希望

16 改革のポリシー： 　　　「疲弊しない改革」 地域 改革 ①地②医③機 大学の ヒト・モノ・カネ 　　大学への 　　利益 財政的基盤 大学

17 改革にかかる財政的基盤

18 地域から知・医・機へ ～「疲弊しない改革」とは～
大学と地域に 還流する改革