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コンピュータ基礎実習上級 #1 概要説明と基礎体力テスト
一般教育研究センター 安田豊
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実習の流れ 初級では道具の使い方を重点的に習得 上級では道具を使って自分なりの成果物を作成することを目的とする
これは手段の訓練であって目的を何一つ達成していない コンピュータはものを作るための道具である 上級では道具を使って自分なりの成果物を作成することを目的とする 原則としてWebページを一つ作成すること その過程を報告すること その結果として Web ページの作成とプレゼンテーション技術について習得する
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実習の流れ（具体的には） 数名のグループで何か目的をもった一つのWebページを作る
一般に公開するため、情報発信として有益なものが望まれる 役割分担をはっきりさせたプレゼンテーションを半期途中で一度、期末で一度行う プレゼンテーションのために PowerPoint の使い方を若干講習する 評価はこの二点のみで判定する 自主性を強く要求する。講師は特に何をせよとは指示しないのでそのつもりで。 目的達成のために努力する学生は強く支援する
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Web 閲覧するほうはご存知のとおり 作成するために必要なものは、 作成する以前に必要なものは、 発信したい情報の中身（自分の欲求）
HTMLという文法（書法）を若干 画像や動画などの素材 若干のセンス 作成する以前に必要なものは、 常識(不文律)と法律(成文法) 著作権を無視しない（自分の作ったものを大切にして欲しければ人の作ったものも尊重するという常識も）
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プレゼンテーション 閲覧するほうは現在やっているとおり 作成するために必要なものは、
伝えたい情報の中身（Webと同じ） ここではツールとしてPowerPointを利用するのでその操作法 必要なら画像などの素材も 若干のセンス Webに常識や法律の尊重が強く求められたのは、それが社会活動と見なされるため プレゼンテーションは一般にもっと私的な場合が多い
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基礎体力テスト 一般的なコンピュータの扱いについては訓練が済んだものと考えて実習を行う。 本日の後半は基礎体力テストを行う タイピング
Word, Excelの操作 MO、フロッピーの操作 メイルの読み書き 本日の後半は基礎体力テストを行う 結果を出して帰ること
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課題 Wordを利用して配布した資料に基づいた自己紹介資料を作り、印刷して提出。
講師からのOKを貰うまでは手直しの可能性あり。（講義時間終了時でも自動的にOKとはしないので早めに提出） OKを貰った学生はMOまたはフロッピーに結果を保存し、MOまたはフロッピーを講師に一度見せる。 次週からの実習のために数名で組をつくり、テーマを決めるように。
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