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情報リテラシー演習 第7週 PowerPointの使い方
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PowerPointの使い方 シラバスでは PowerPointによるスライドとスライドショーの作成方法を解説し,演習を行う
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PowerPoint以前に プレゼン 一番大切なのは? 内容を伝えるためには 資料 理解し易く 図説する 説明よりは表 伝えようという意思
基本は会話 内容を伝えるためには ストーリー キーワード 資料 図説する 説明よりは表 表よりはグラフ 理解し易く 視覚に訴える
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プレゼンのスタイル オーラル 講演 講演+資料投影 資料投影+解説 ポスター +解説 +ディスカッション
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プレゼンの道具 黒板・ホワイトボード ポスター OHP スライド ビデオ・DVD PC
PowerPoint, Agree, Impress, Keynote IE, Adobe Reader
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プレゼンのノウハウ 一度は「プレゼン」で検索してみる! IT系で話題のプレゼン(一例) 万能の方法はない 自分に合った方法を見つける
高橋メソッド ジョブズのプレゼンに学べ! Jobs氏の「魔法のようなプレゼン」を支える秘訣10ヵ条
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PowerPointの弊害 うんざり、生産性が下がるという意見も PowerPoint付属のテーマ パワーポイントに賛否両論
みんなが使う 一見、同じプレゼンに見える 印象が薄くなる
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気を付けるべき点 文字は大きく コントラストをはっきり アニメーションは最小限に 文章は書かない 1枚のスライド内 なるべくキーワードのみ
箇条書きで 1枚のスライド内 なるべく1つの話題に絞る
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発表時は 時間の目安 発表原稿 話す内容 スライド1枚で約1~3分 慣れないうちはあっても良いが・・・ 思いだせるスライドにしておく
キーワードを繋ぐと 自然と話す内容が出来上がるように
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なぜ文章を書いてはいけないか? 文章を書くと、プレゼンする側は書かれた文章を読むだけになりがちです。文章になることで大切な部分もぼやけてしまいます。聞く側は、話を聞くことに集中すべきか、画面の文章を読むことに集中すべきか迷うでしょう。第一読み難いです。文章として書かれてない事を話されると、読んでいる位置を見失う可能性もあります。ただし引用等で止むを得ない場合はあるでしょう。
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文章を書くと プレゼンする側 聞く側 引用等は 書いてあることを朗読 要点も埋もれる 聞くべき?読むべき? 書かれてない話
え!?どこに書いてあるの? 引用等は 止むを得ない場合も・・・
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アニメーション 長所 注意を促せる 短所 注意を逸らさせる アニメーションを見に来たのではない! 本当に必要なアニメーションか?
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アニメーションが嫌なところ 次々に項目が出てくると・・・ 記録の敵 たいていの場合 大切なところ 本末転倒 どこで終わるか分からない
一番大切なところが一番最後に 大切なところ ちょっとしか見れない 本末転倒
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PowerPointの基本 スライドの挿入 レイアウトの選択 プレースホルダの編集 箇条書き 図の挿入
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PowerPoint2007の画面構成 特徴的な部分 縮小表示 アウトライン スライド プレースホルダ ノート スライド一覧 編集
スライドショウ
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アウトライン プレースホルダの内容が反映される テキストボックス等は反映されない
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文字の入力 基本 プレースホルダへ 矢印書き等は テキストボックス 自作レイアウトでプレースホルダ増やしても良い
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スライドの挿入 「ホーム」→「新しいスライド」 レイアウトを選択
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レイアウトの変更 「ホーム」→「レイアウト」
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テーマの適用 「デザイン」→「テーマ」 全体のデザインを一括変更 右クリック 「選択したスライドのみ」も可能
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自作テーマの作成 「表示」→「スライドマスタ」
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マスタの編集(1/8) 全体の装飾を設定できる 背景、色、フォント、サイズ、レイアウト等々 マスタ 各種レイアウト
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マスタの編集(2/8) 背景を挿入してみる 「挿入」→「図」で適当な図を挿入
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マスタの編集(3/8) 必要に応じて、サイズ変更やトリミング ドラッグして調整
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マスタの編集(4/8) 図を右クリックして「最背面へ移動」
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マスタの編集(5/8) 画像右クリック「図の書式設定」 明るさ・コントラストの調整(80%,-80%くらかな?)
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マスタの編集(6/8) 図ツール「書式」→「色の変更」でも良い ウォッシュアウト
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マスタの編集(7/8) 「スライドマスタ」 →「テーマ」 →「現在のテーマを保存」 テーマに登録できる
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マスタの編集(8/8) 終わったら 「スライドマスタ」→「マスタ表示を閉じる」
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自作レイアウトの追加(1/3) 「表示」→「スライドマスタ」 「レイアウトの挿入」→「プレースホルダの挿入」
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自作レイアウトの追加(2/3) プレースホルダの位置を調整し閉じる 必要な数だけ プレースホルダーを 挿入して位置調整 終わったら閉じる
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自作レイアウトの追加(3/3) 利用可能になっている 「新しいスライド」 「レイアウト」
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図表の挿入 基本操作 Word と同じ 表、図、図形、テキストボックス等 「挿入」から
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ビデオの貼り付け(1/3) Explorerでビデオのファイルをコピー 貼り付け先PowerPointファイルと同じフォルダへ
貼り付けたいビデオ 貼り付け先の PowerPointファイル
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ビデオの貼り付け(2/3) 「挿入」→「ビデオ」
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ビデオの貼り付け(3/3) 例えば第1週の教材 ビデオが 貼り付いた
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ビデオ貼り付け時の注意 PowerPointのファイルをコピーする時は 忘れると デスクトップで作ってノートでプレゼン
必ずビデオのファイルも一緒にコピー 忘れると 再生できない デスクトップで作ってノートでプレゼン ビデオのコピー忘れる人がいる
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アニメーション(1/3) 「アニメーション」→「アニメーションの設定」
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アニメーション(2/3) オブジェクト(図等)を選択→「効果の追加」 効果の種類 開始、強調、終了、軌跡 開始条件 速さ、等々
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アニメーション(3/3) 何度も言うけれど・・・ 何のために使うか 見る側の気持ちになって 本当にそのアニメーションは必要か? 熟考する
本当に理解の手助けになっているのか?
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Screen Shot の貼り方 PrtSc (Print Screen) キー使う 画面全体 アクティブウインドウのみ
Alt+PrtSc あとは「貼り付け」(Ctrl+V)するだけ
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スライドショーの解像度 画面の出力先 「スライドショー」→解像度「1024x768」に 普通は液晶プロジェクター?
出力先の解像度に合わせておくのと吉 「スライドショー」→解像度「1024x768」に
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スライドショーの開始 「スライドショー」→ 「最初から」or「現在のスライドから」 またはウインド右下の表示切替から 「スライドショー」
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スライドショー中の操作 F1キーでヘルプ出る 事前にチェック! ページ送り スペースキー カーソルキー 終了 ESCキー
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プロジェクタへの出力 外部ディスプレイ端子に接続 Fn+画面出力切り替えキー 普通は D-Sub15ピンのVGAコネクタ
最近ではDVIやHDMIもある Fn+画面出力切り替えキー ノートの画面 外部画面 ノートの画面+外部画面 機種にもよるが だいたいの場合 画面の形をした アイコンになってる F5とは限らない
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ディスプレイ端子の種類 D-Sub15(VGA) アナログ映像 DVI デジタル映像 HDMI デジタル映像(+音声)
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PDFの作成(1/5) 初回のみ保存用アドインのインストール必要 「Officeボタン」 →「名前を付けて保存」
→「その他のファイル形式用のアドインを探す」 →「Microsoft Office 2007 プログラム用のアドイン: ”Microsoft PDF または XPS として保存」のページにアクセス
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PDFの作成(2/5) Genuine Advantage の認証を要求される
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PDFの作成(3/5) ダウンロードして実行
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PDFの作成(4/5) あとは言われるがままインストール
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PDFの作成(5/5) 「名前を付けて保存」でPDF保存可能になった
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ソフトのインストール 便利にはなるが・・・ 出所の分からないソフト 危険 ウイルスが埋め込まれている可能性も 信用できるソフト以外は入れない
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オンラインソフト ネットから入手できるソフトウェア 便利なものも多い 国内で有名なソフトは以下で探せる 海外、とい言うか世界規模だと
「窓の森」 「Vector」 海外、とい言うか世界規模だと 「freshmeat」辺り?
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オンラインソフトの種類(1/2) フリーソフト フリーソフトウェア オープンソースソフトウェア 無料で使えるソフトウェア
自由であることに価値を見出すソフトウェア フリー=自由≠無料 使用、改変、再配布等が自由に行えることを重視 使う人だけでなく作る人にも優しい 「フリーソフトウェアの定義」参照 オープンソースソフトウェア フリーソフトウェアに近いが必ずしも自由を強調しない 「オープンソースの定義」を参照
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オンラインソフトの種類(2/2) シェアウェア オンライン販売・ダウンロード販売 PDS(Public Domain Software)
有料ソフト(開発費のシェアという側面が強い) オンライン販売・ダウンロード販売 企業が製品をネット上で売る場合 PDS(Public Domain Software) 著作権の放棄または消失しているソフト
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ソフトウェアのライセンス ソフトウェアの使用許諾とも言う 許可された条件下で使用する必要がある 例えばオープンソースのライセンス
「OSI承認ライセンス」に条文の一覧
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画像編集に便利なソフト ペイント系 Paint.NET GIMP ドロー系 Inkscape
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ペイント(ビットマップ)系 方眼のマスの色を記録 拡大→ドットが見える 写真加工向き
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ドロー(ベクター)系 ベクトルや方程式として記録 拡大→ドットが見えない 作図向き
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画面表示の仕組み 方眼紙のような構造 光の三原色(RGB=赤緑青)で加法混色 通常、各色8bit(256段階)で電圧調整して明暗表現
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混色 加法混色 減法混色 画面、光 RGB 印刷、絵の具 CMY Red, Green, Blue
Cyan, Magenta, Yellow R Y R M Bk Y M G B W G B C C
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HSVカラーモデル 色相環モデル Hue: 色相 Saturation: 飽和度 Value: 強度
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色については 深いです 興味があれば 人間の目の構造、脳の構造に深く関わっている 以下のキーワードで検索してみてください
「色知覚」、「表色系」、「カラーモデル」、「混色」
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情報リテラシー演習 課題2 Excelによる理解度自己採点
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提出するもの 理解度自己採点の課題ファイルを編集し 提出期限 メールの本文には E-mail に添付
提出先は課題1(Wordのレポート)と同じ 第3週の講義資料を参照 提出期限 2週間以内 人社( (木)) 獣医( (火)) 経済( (火)) メールの本文には 所属、学年、学籍番号、氏名を忘れずに!!!
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課題のファイルは Internet Explorer で 右クリック →「対象をファイルに保存」 上記操作で保存したものを編集してください
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目的 Excelの使い方の確認です 自己採点の点数は? つまり 基本的に成績には反映しません 良い点つけても成績はよくなりません
そこが成績に反映されます
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やること 理解度を自己採点します 理解度の平均、標準偏差を計算します 各週の理解度集計を行います 各週の理解度をレーダーチャートにします
「理解度自己採点」ワークシートの F2~F84 セルへ 0~100点の範囲で 理解できたら100点、できなかったら0点 理解度の平均、標準偏差を計算します 「理解度自己採点」ワークシートの F86, F87 セルへ AVERAGE, STDEV 関数を使いましょう 小数点以下の表示は1桁にしてください 各週の理解度集計を行います 「理解度集計」ワークシートの B2~D8セルへ 各週の理解度をレーダーチャートにします 「理解度集計!D2:D8」をグラフにしてください
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見本 「理解度自己採点」ワークシート 「理解度集計」ワークシート
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おつかれさまでした では課題の Excel をがんばって提出してください おしまい おかだ
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