都立江北高校授業案資料 文字によるコミュニケーション.

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1 都立江北高校授業案資料 文字によるコミュニケーション

2 ネット上のコミュニケーション ならではのよさ 文字での表現で気持ちを伝えるには 文字での表現を変えることで 伝わり方が変わるのか 教員の意見
文字によるコミュニケーション 授業の予定 ネット上のコミュニケーション ならではのよさ 文字での表現で気持ちを伝えるには 文字での表現を変えることで 伝わり方が変わるのか 教員の意見

3 １．ネット上のコミュニケーションならではのよさ
問１ ネット上のコミュニケーションならで はのよい点と悪い点を挙げてください。

4 ２．文字での表現で気持ちを伝えるには アプリのトーク画面を見て考えよう 事例１

5 明日の映画の連絡♡ まゆはこれるよ(^o^)/
アイ 既読 21:02 りょーかい！ マイ 21:03 タマミもこれるんだって 既読 21:04 アイ そーなんだ 21:04 ミイ タマミにお土産買ってく？ 既読 21:05 アイ いいよ 21:06 マイ

6 文字で気持ちを伝える ミイは 「うれしいの？」「うれしくないの？」 ２．文字での表現で気持ちを伝えるには タマミもこれるんだって そーなんだ
アイ そーなんだ ミイ

7 文字で気持ちを伝える マイは 「買っていきたい？」「買っていきたくない？」 ２．文字での表現で気持ちを伝えるには タマミにお土産買ってく？
アイ いいよ マイ

8 問２ 相手に自分の気持ちを正しく伝える には、あなたならどのような表現に しますか。
２．文字での表現で気持ちを伝えるには 問２ 相手に自分の気持ちを正しく伝える には、あなたならどのような表現に しますか。

9 ２．文字での表現で気持ちを伝えるには タマミにお土産買ってく？ ①いいよ ②いいよー ⑤いいよ(^^)/ ③いいよ～ ⑥いいよ☆彡
アイ ①いいよ マイ ②いいよー マイ ⑤いいよ(^^)/ マイ ③いいよ～ マイ ⑥いいよ☆彡 マイ ④いいよ！ マイ ⑦買っていこう マイ

10 ３．文字での表現を変えることで伝わり方が変わるのか
アプリのトーク画面を見て考えよう 事例２

11 かわいい♡って、いってほしいんじゃない笑
21:01 マイがアイを招待しました。 ん？ なにこのグループ アイ 既読 21:02 タマミ はぶった笑 マイ 21:02 新バスケ部グループ 21:02 ミイ 今日からバスケ部グループはここでーす 21:02 マイン 今、タマミが自撮り送ってきたんだけど笑 21:03 マイ かわいい♡って、いってほしいんじゃない笑 21:03 マイン

12 部活連絡は今までのとこでするからいいでしょ笑
部連絡しないの？ アイ 既読 21:03 タマミ にー？ マイ 21:03 部連絡はするよ 21:03 ミイ 部活連絡は今までのとこでするからいいでしょ笑 21:03 マイン タマミ 返事くるの遅いし 21:04 マイ それわかる笑 21:04 マイン

13 どーせ学校でもあうんだしそれでよくない？
アイ　読んでる？ マイ 21:04 読んでるよ アイ 既読 21:05 じゃ部連絡はあっちで (^^)/ 21:05 マイン どーせ学校でもあうんだしそれでよくない？ 21:05 マイ タマミとトークしたくないだけ笑 21:05 マイン

14 タマミはシュンスケには返事はやいっていってた
ミイ 21:05 わたしにも早いから みんなにも早いんじゃない？ アイ 既読 21:06 あーそうなんだ 21:06 ミイ うちらには 全然ないんだけど 21:06 マイ タマミはいつも相手えらんで返事してるもんね 21:06 マイン

15 ３．文字での表現を変えることで伝わり方が変わるのか
問４ あなたが「アイ」なら、 このあと、どのように発言しますか？ タマミはいつも相手えらんで返事してるもんね マイン アイ

16 ３．文字での表現を変えることで伝わり方が変わるのか
問５ この状況は、あなたにとって 「いじめ」であると思いますか。 「いじめではない」と思いますか。

17 マイが タマミがいないところでみんなに相談があるんだって
21:01 マイがアイを招待しました。 ん？ なにこのグループ アイ 既読 21:02 タマミをはずしたよ マイ 21:02 新バスケ部グループ 21:02 ミイ マイが タマミがいないところでみんなに相談があるんだって 21:02 マイン タマミの自撮りにどんな反応したらいいかわかんないんだよね 21:03 マイ マイにかわいいって言ってほしいんじゃない？ 21:03 マイン

18 部連絡しないの？ タマミ に？ 部連絡はするよ タマミのことを相談するだけだよ タマミってわたしに返事がおそいんだよね
アイ 既読 21:03 タマミ に？ マイ 21:03 部連絡はするよ 21:03 ミイ タマミのことを相談するだけだよ 21:03 マイン タマミってわたしに返事がおそいんだよね 21:04 マイ タマミは私にも返事くるの遅いよ 21:04 マイン

19 タマミはシュンスケには返事はやいんだって
ミイ 21:04 わたしには早いよ？ アイ 既読 21:05 あーそうなんだ 21:05 ミイ うちらには 全然早くないんだよね 21:05 マイ タマミはいつも相手えらんで 返事してるのかな？ 21:05 マイン

20 ３．文字での表現を変えることで伝わり方が変わるのか
問６ この状況は、あなたにとって 「いじめ」であると思いますか。 「いじめではない」と思いますか。