Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

授課教師:國立臺灣大學 臺灣文學研究所 山口 守 教授

Similar presentations


Presentation on theme: "授課教師:國立臺灣大學 臺灣文學研究所 山口 守 教授"— Presentation transcript:

1 授課教師:國立臺灣大學 臺灣文學研究所 山口 守 教授
日語文學選讀 Reading of the Literature in Japanese 第七講:宮沢賢治 〈銀河鉄道の夜〉 ─佛教精神與自我犧牲 (一)   授課教師:國立臺灣大學 臺灣文學研究所 山口 守 教授 【本著作除另有註明外,採取創用CC「姓名標示 ─非商業性─相同方式分享」臺灣3.0版授權釋出】 1. 封面請複製本頁之格式,須加上副標題及次數,注意字體 (中文:標楷體;英文:Times New Roman) 及大小。 2. 創用 CC 的 LOGO&創用 CC 之文字說明兩部分需加上超連結。( 3. 記得在母片左下角加入紅書(超連結: LOGO。 4. 確認是否每一頁皆有頁碼。 1

2 上課使用講義 宮沢賢治〈銀河鉄道の夜〉 (岩波書店,2001,頁 236-334) 〈生誕 110 年の宮沢賢治研究〉
(朝日新聞(夕刊) 第 2 版) 「宮沢賢治の年譜」 ( 影片:《銀河鉄道の夜》(日語片) (販売元: アスミック;DVD発売日: 2002/03/22;時間: 107 分) 宮沢賢治 1. 頁面請重新整理一下,請把每一份投影片當作自己要發表的投影片。(因為實在太難說我的要求了 XD) 2. 書名跟說明部分的字體大小可以稍做區分。 3. 若有看影片的單元,請加上影片資訊。(前後都標示也沒有關係) 4. 圖片記得壓縮,然後每張圖片都會有版權標示 LOGO,請確認。 5. 每個 LOGO 都要分別設超連結,斜灰 C (日文版)請連結至: 6.圖片、版權標示、圖片說明文字三部分請群組起來比較不會亂跑。 2

3 日本佛教的源流 1. 請注意版面清潔,記得把預設的框線刪除乾淨。 2. 請加版權標示,請加超連結: (請參考該圖片網頁頁面),請群組。 3

4 悪人正機說 何もする必要がない、 「喃無阿彌陀佛」だけで 口にすれば良い。全ての 人が救われる。 親鸞
1. 請確認字體。 2. 頁面太空可以適時補一些圖片。(簡單、好找的為原則) 4

5 羅須地人協会 1. 請參考頁 2 之圖片製作說明。 5

6 宮沢賢治〈銀河鉄道の夜〉 この小説は「夏」の星座。 主人公:ジョバンニ その友達:カムバネルラ 擬音語、擬態語とても上手に使う作家。
1. 請再次確認內容文字,有時候會有打字錯誤。 6

7 宮沢賢治〈銀河鉄道の夜〉 あらすじ 1. 午後の授業 ジョバンニは毎日の疲れから教師の質問にも答えられない。教師やカンバネルラは同情する。
2. 活版所 家計を支えるため放課後も同級生と遊ばず、孤独なジョバンニは印刷所で働く。 1. 摘要的來源?從書摘出來的嗎?還是老師自己寫的?還是妳寫的呢? 7

8 宮沢賢治〈銀河鉄道の夜〉 あらすじ 3. 家 病気の母の持つ家へ帰る。姉が作ってくれた夕飯を食べながら、不在の血父にまつわる悪い噂を否定し、カンバネルラの友情を紹介する。母のために牛乳を取りにいくついでに、銀河の祭を見に行くと言って家を出る。 1. 同頁 7。 2. 同樣是摘要,即使不同頁面也請用一樣規格。例如:粗體字的標題、位置及大小…… 8

9 宮沢賢治〈銀河鉄道の夜〉 あらすじ 4. ケンタウル祭りの夜
途中でザネリに意地悪を言われるが、気にせずジョバンニは通りがかりの時計屋で星座早見園に見入る。牛乳屋には老婆にしかおらず、後で来る約束をしてジョバンニは家路につく。途中でまたザネリたちに会い。父にまつわる当てこすりを言われ、泣きたい気持ちをこらえて丘に駆け上がる。 1. 同頁 7。 2. 同頁 8。 9

10 宮沢賢治〈銀河鉄道の夜〉 あらすじ 5. 天気輪の柱 街を見下ろす丘に登った ジョバンニは草むらに横に なる。遠くから汽車の音が
聞こえる。悲しくて空を見 上げる。 天気輪の柱 1. 同頁 7。 2. 同頁 8。 3. 同頁 4。(加圖片) 10

11 発音練習 P236 「ご承知ですか」 → 知ている (謙譲語) *「承知しないぞ!」「承知いたしました」 「時折」、「折から」
→ 知ている (謙譲語) *「承知しないぞ!」「承知いたしました」 「時折」、「折から」 → ちょうどその時 1. 往後有發音練習的頁面,請參考本頁格式。(包含位置及大小……) 11

12 発音練習 P237 「もじもじ」 → はっきりしない、落ちつかないさま 「じっと」見る → 長い時間視線を集中する 「はきはき遊ぶ」
→ はっきりしない、落ちつかないさま 「じっと」見る → 長い時間視線を集中する 「はきはき遊ぶ」 → 明るくうれしそうにあそぶ 1. 同頁 11。 12

13 発音練習 P238 「気の毒」 (鼻濁音の練習) → 同情な気持ち   心の中に毒が入るみたい 13

14 映画鑑賞 影片:《銀河鉄道の夜》(日語片) (販売元: アスミック;DVD発売日: 2002/03/22;時間: 107 分) 14

15 版權聲明 頁碼 作品 版權標示 作者 / 來源 1-16 轉載自 Microsoft Office 2010 PowerPoint 設計主題範本, 依據 Microsoft 服務合約及著作權法第 46、52、65 條合理使用。 2 WIKIPEDIA / 利用者:Mchew / 原典:Kamakura Museum of Literature archives ( 3 WIKIPEDIA /作者:Sariputra2010 ( 瀏覽日期: 。 4 WIKIPEDIA / 作者:Original uploader was Kosigrim at en.wikipedia ( 瀏覽日期: 。 1. 版權聲明頁形式請參考此頁。 2. 所有圖片請群組在一起。 3. 版權標示及網址的超連結請確認是否正確。 4. 字體、字型、大小請確認。 5. 網站來源越清楚越好。 15

16 版權聲明 頁碼 作品 版權標示 作者 / 來源 5 WIKIPEDIA / FITM ( 7-10 1. 午後の授業……悲しくて空を見上げる。 整理自 宮沢賢治〈銀河鉄道の夜〉(岩波書店,2001,頁 )。 依據著作權法第 63 條第 2 項、第 46 條合理使用。 10 WIKIPEDIA / 作者:T.Honjo ( 1. 版權聲明頁形式請參考此頁。 2. 所有圖片請群組在一起。 3. 版權標示及網址的超連結請確認是否正確。 4. 字體、字型、大小請確認。 5. 網站來源越清楚越好。 16


Download ppt "授課教師:國立臺灣大學 臺灣文學研究所 山口 守 教授"

Similar presentations


Ads by Google