第六課 大学の生活.

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1 第六課 大学の生活

2 本课重点 动词的种类及基本形·连用性 格助词「を」及自动词和他动词 格助词「に」表示时间及比例 接尾词「ごろ」
格助词「で」表示动作的场所及手段·方法·材料 格助词「から」「まで」表示起点和终点 宾语提示 あまり 时刻和时间的数法 素材天下 sucaitianxia.com

3 动词的种类及基本形·连用形 初学者在学习日语时常常发现字尾有 “ます” 及 “です”，觉得蛮单调的。
日本人常常在动词下加 “ます” ，在名词等下加 “です” 以表示对对方的敬意。事实上，在没变化之前有另外的形态，我们称之为“原形”（基本型）。我们查字典即是根据这种形态来查。 不知道“原形”则不会查日语字典，不会查字典，则很难学会日语，由此可见其重要性了。

4 动词的种类 动词按其形态和活用规律可分为： （1）五段动词 （2）一段动词 （3）カ变动词 （4）サ变动词

5 本课动词

6 (1)五段动词 特征:词尾在う段(うくすつぬふむゆる)。

7 (2)一段动词 有两个特征： ①词尾为两个假名，且最后一个为る ②倒数第二个假名为い段或え段假名。

8 (3)サ变动词 サ变动词：词尾为する；动作性名词+する

9 (4)カ变动词 カ变动词： 只有一个单词，即来る(くる)

10 动词的连用形（ます形） 含义： ます形： ①有礼貌的表达 ②表示现在和将来时态；习惯性的动作 ③是连用形中的一种
説明:「ます」的否定为「ません」

11 动词的连用形（ます形）的构成 五段：う段→い段+ます 词例 ます形 帰（かえ）る 帰（かえ）ります かかる ？ 磨（みが）く 洗（あら）う
始（はじ）まる 終（お）わる 読（よ）む

12 一段：去「る」 +ます 例： 寝（ね）る→　寝（ね）ます　　 見（み）る→？ 起（お）きる→？ 食（た）べる→？

13 カ変：来（く）る→来(き)ます サ変：する→します 例:運動（うんどう）する→運動します 朗読（ろうどく）する→？ 勉強（べんきょう）する→？ 放送（ほうそう）する→？

14 练习：说出下列动词的「連用形＋ます」

15 练习: 我每天上午七点起床，七点半左右 吃早餐。然后骑自行车去教室。八点开始到十一点四十在教室学习。下午在寝室大约睡一个小时。然后和朋友吃晚餐，我们经常吃拉面，但都不太吃肉。 1.に 2.ごろ 3.を 4.で 5.へ 6.から～まで 7.で 8.くらい（ぐらい） 9.あまり

16 前文语法 1．我每天上午七点起床。七点半左右 吃早餐。 わたしは 毎朝 七時に 起きます。 七時半ごろ 朝ご飯を食べます。
わたしは　毎朝　七時に　起きます。 七時半ごろ　朝ご飯を食べます。 2．然后骑自行车去教室。 それから、自転車で教室へ行きます。

17 3．八点开始到十一点四十在教室学习。 八時から十一時四十分まで教室で勉強します。 4．下午在寝室睡大约一个小时。 午後、寝室で一時間ぐらい寝ます。

18 5．然后和朋友吃晚餐，我们经常吃拉面，但都不太吃肉。
それから　友人と　晩ごはんを　食べます。 私たちは　ときどき　ラーメンを食べます。しかし　あまり　肉を食べません。

19 まとめ: 1．に、ごろ、くらい（ぐらい） 2．へ 3．を 4．で　(1)場所　(2)方式 5．から～まで 6.あまり

20 练习 1.小李在家洗衣服。 2.上午8点坐地铁去上海。 3.木村不太运动。 4.从9点到12点看书。学习3个小时左右。
5.下午大约1点半左右去教室。 6.从宿舍到教室大约15分钟左右。

21 练习 1．李さんは 家で 服を 洗います。 2．朝、八時に 地下鉄で 上海へ 行きます。 3．木村さんは あまり 運動をしません。
1．李さんは　家で　服を　洗います。 2．朝、八時に　地下鉄で 　上海へ　行きます。 3．木村さんは　あまり　運動をしません。 4．九時から　十二時まで　本を　読みます。三時間ぐらい勉強します。 5．午後、一時半ごろ　教室へ行きます。 6．寮から　教室まで　15分ぐらい　かかります。 思考：向画线部分提问，用哪一个疑问词？

22 答案 1．李さんは どこで 服を 洗いますか。 李さんは 家で 何（なに）を 洗いますか。 2．朝、何時に 地下鉄で 上海へ 行きますか。
1．李さんは　どこで　服を　洗いますか。 李さんは　家で　何（なに）を　洗いますか。 2．朝、何時に　地下鉄で 　上海へ　行きますか。 朝、八時に　何（なん）で 　上海へ　行きますか。 朝、八時に　地下鉄で 　どこへ　行きますか。 3．木村さんは　よく　運動をしますか。

23 答案 4．何時から 何時まで 本を 読みますか。何時間ぐらい勉強しますか。 5．午後、何時ごろ 教室へ行きますか。
4．何時から　何時まで　本を　読みますか。何時間ぐらい勉強しますか。 5．午後、何時ごろ　教室へ行きますか。 6．寮から　教室まで　15分ぐらい　かかります。 寮から　教室まで　どのぐらい　　かかりますか。

24 「ごろ」と「ぐらい」 例： わたしは　毎晩　八時ごろ　寝ます。 わたしは　毎晩　八時間ぐらい　寝ます。

25 会話 1．例： 木村:授業は何時から何時までですか。 李:午前は八時から十一時四十分までで、午後は一時四十分から三時二十分までです。
木村:どんな授業ですか。 李：午前は日本語の授業で、午後は中国語や体育の授業です。

26 解说：名词中顿形「で」 要把两句名词谓语句合成一句时，只需把第一句的「です」改成「で」，把「。」改成「、」即可。两句句子的主题形同时，第二句的主题可以省略。 例： 我姓顾，是一名大学生。 私は顧です。わたしは大学生です。 私は顧で、大学生です。

27 練習：二つの文を一つにしなさい。 ここは図書館です。とても静かです。 あの人は私の先生です。あの人は熱心な人です。 家から学校まで十分ぐらいです。とても近いです。

28 2.「に」表比例、基准 2．木村：日本語の授業は週に何時間ありますか。 李：日本語の授業は週に十時間です。 木村：一日に何時間ですか。
李：一日に二時間です。 解说： 格助词「に」除了表示动作发生的具体时间外，还可以表示比例、分配的基准，这时「に」常介于数量含义的词中间。

29 2.「に」表比例、基准 例：りんごは一人に一つです。 一日に一時間ぐらい運動します。 注意：毎日に一回(×) 一日に一回（○）
注意：毎日に一回(×) 一日に一回（○） 次の文の「に」を注意しなさい。 木村：もしもし、木村です。李さんはいますか。 李：はい、李です。 木村：今どこにいますか。 李：寝室にいます。

30 2.「に」表比例、基准 木村：李さんは毎晩何時に寝ますか。 李：十時半に寝ます。 木村：一日に何時間寝ますか。 李：七時間寝ます。
木村：いまはちょうど八時です。いっしょに夜食を食べませんか。 李：いいですよ。八時十分に第三食堂の前に会います。 木村：じゃ、ばいばい。 李：ばいばい。

31 提示助词「は」和「も」 提示助词「は」和「も」可以代替「を」提示宾语。「は」提示的宾语往往表示对比，多用于否定句中。
「も」提示的宾语往往表示类推其他。 テニスはよくします。 バドミントンはあまりしません。 父はお酒（さけ）は飲みますが、タバコは吸（す）いません。

32 提示助词「は」和「も」 日曜日に洗濯（せんたく）をします。 掃除（そうじ）もします。 日本語の雑誌も時々（ときどき）読みます。

33 会話の質問 1．あなたは毎日何時に起きますか。 2．あなたはよく運動をしますか。どこで、どんな運動をしますか。
3．学校は何時から何時までですか。 4．日本語の授業は毎日ありますか。 週に何時間ありますか。 5．夜はなにをしますか。 6．あなたの大学生活はどうですか。

34 読解文 次の動詞の連用形を書きなさい： 1．出掛ける（でかける） 2．歩く（あるく） 3．込む（こむ） 4．お風呂に入る（おふろにはいる）
5．楽しむ（たのしむ）