プログラミング演習（ 2 組） 第 6 回

オフィス・アワーのお知らせ オフィス・アワーを以下の要領で開講 – 日時：毎週月曜日、 5 時限目（１６：２ ０～） – 場所： A 棟 4 階 41 番教室 – 内容：プログラミング関連科目

今日の内容 前回の課題の解説 DEBUG について（エラーの探し方） 今回の課題の説明

タイピング 喰人王を使用して結果を記録する ステージ：第一の店（中華） Excel のシートにスコアを毎回記録してい く – 残り時間⇒ FeedBack ページで報告 – 総タイプ数 – ミスタイプ数 – 正確さ⇒ FeedBack ページで報告 – 喰いっぷり ⇒ FeedBack ページで報告

前回の課題（締切： 5/21 ） 【課題１】 車の速さ speed と、目的地までの距離 distance を入力させて、目的地までの所要 時間を以下のような表示形式で求めるプ ログラムを作成せよ。 車の速さ (km/h) ： 100 距離 (km) ： 250 所要時間は、 2 時間 30 分 00 秒です

課題１ double Speed_kmph;// 時速 [km/h] double Speed_mps;// 秒速 [m/s] // 時速 [km/h] を秒速 [m/s] に変換 Speed_mps = Speed_kmph / 3.6;

課題１ int AllSecond;// 秒単位の時間 int Hour;// 時 int Minute;// 分 int Second;// 秒 // 秒単位の経過時間を，時・分・秒に分割 Hour = AllSecond / 3600;//1 時間は 3600 秒 Minute = ( AllSecond % 3600 ) / 60;//1 分は 60 秒 Second = AllSecond - Hour*3600 – Minute*60; （または、 Second = ( AllSecond % 3600) % 60; ）

int Allsecond;// 秒単位の時間 double speed;// 車の速さ double distance;// 目的地までの距離 double time;// 時間 int hour;// 時 int minute;// 分 int second;// 秒 printf(" 目的地までの所要時間を求める。 \n"); printf(" 目的地までの距離を入力 \n"); scanf("%lf", &distance);// 距離 printf(" 車の速さを入力 \n"); scanf("%lf", &speed);// 速さ time=distance/speed; Allsecond=time*3600; hour=distance/speed; minute=Allsecond%3600/60; second=Allsecond%3600%60; printf(" 目的地までの所要時間は \n"); printf("%d 時間 %d 分 %d 秒 ", hour, minute, second); 東君の解答例

課題２ 今までの知識を使って、自分で問題を設定し、そ の問題を解決するプログラムを作成せよ。ただし、 以下の機能を盛り込むこと。メール本文に問題につ いての説明を書くこと。 1.int 型変数の使用 2.double 型変数の使用 3. ＋、ー、＊、／を用いた演算（すべて使う こと） 4.sqrt, sin, cos, tan のいずれかを用いた計算 5.printf を用いた整数の表示 6.printf を用いた実数の表示 7.scanf を用いた整数の入力 8.scanf を用いた実数の入力

課題２の例 数学 – 図形（三角形、台形）の面積・辺の長さを計算 – 正弦定理・余弦定理・三平方の定理の利用 – 座標の計算（下田君） – 加法定理（黒武者さん） 物理現象 – 斜方投射（東君） – 摩擦力（松本君） – 磁界の強さとトルクの大きさ（竹中君） 占い – 入力値に応じて占い結果を表示（平田さん） お金の計算（小西君、柴田君）

DEBUG でよくある間違い １．「；」の忘れ ２．全角スペースが入っている ３．変数が未定義 ４．「 studio.h 」と書いている ４．変数の値が定まっていないのに、計算 に使っている int x; int z; z = x*x; printf(“z = %d\n”,z); int x; int z; z = x*x; printf(“z = %d\n”,z);

例（ DEBUG の仕方） int main() { int x; int y; double number; y = x*x; number = y*3 prinf(“number = %d\n”, numbre); reture 0; } この中には、間違いがわざと まちがいが入っています。 分かりますか？ この中には、間違いがわざと まちがいが入っています。 分かりますか？

論理演算子 ＆＆（論理積 AND ） （例）条件 A ＆＆条件 B すべての条件を満たす ｜｜（論理和 OR ） ( 例）条件 A ｜｜条件 B どれか一つでも条件を満たす ！（否定 NOT ） （例）！条件 A 条件結果を否定する

論理演算（ AND ） if ( (a == 3) && (b == 4) ) { 文１； } a が３，ｂが４と等しい時に，文１が実行さ れる

論理演算（ OR ） if ( (a == 3) || (b == 4) ) { 文１； } a が３またはｂが４と等しい時に，文１が実行 される

論理演算で間違える例 変数 a,b,c がすべて同じときに、真文を実行し たい if ( a == b == c ) { 文１； 文２ } if ( a == b == c ) { 文１； 文２ }

論理演算で間違える例 if ( a < b < c ) { 文１； 文２ } if ( a < b < c ) { 文１； 文２ } たとえば， a = 7; b = 4; c = 5; のとき， 次の演算結果を求めよ （１） a < b （２） b < c （３） a < b < c 次の演算結果を求めよ （１） a < b （２） b < c （３） a < b < c （１） 0 （２） 1 （３） 1 （１） 0 （２） 1 （３） 1

例題 ２次方程式の判別式を使って，解の種類 を判別するプログラムを作成せよ． 二次方程式 a*x*x + b*x + c = 0 の解の種類を 調べます． 係数 a は？ １ 係数 b は？ ５ 係数 c は？ ４ この２次方程式の解は，虚数解です 二次方程式 a*x*x + b*x + c = 0 の解の種類を 調べます． 係数 a は？ １ 係数 b は？ ５ 係数 c は？ ４ この２次方程式の解は，虚数解です

判別式 D を計算 D > 0 D < 0 「２つの実数 解」 と表示 「虚数解」と 表示 「重解」と表 示 TRUE FALSE

解答例 D = b*b-4*a*c; if (D > 0) { printf(“ ２つの実数解です ”); } else if (D < 0) { printf(“ 虚数解です ”); } else { printf(“ 重解です ”); }

今日の課題 課題１：三角形の３辺の長さを入力させて， その大小関係からどのような三角形かを 判定するプログラムを作れ． 課題２：３つの値を入力させて，その中で 最も大きい値を表示するプログラムを作 れ． 一つ目の辺の長さは？ ３ 二つ目の辺の長さは？ ５ 三つ目の辺の長さは？ ４ この三角形は，直角三角形です！ 一つ目の辺の長さは？ ３ 二つ目の辺の長さは？ ５ 三つ目の辺の長さは？ ４ この三角形は，直角三角形です！ 一つ目の値は？ ３ 二つ目の値は？ ８ 三つ目の値は？ －１ この中で一番大きいのは，８で す！ 一つ目の値は？ ３ 二つ目の値は？ ８ 三つ目の値は？ －１ この中で一番大きいのは，８で す！

注意事項 ソースファイルについて ソースファイルは添付ファイルで送る ソースファイル以外は送らない ソースファイルの名前は，半角のみ使用 メールについて 件名は，学籍番号＋半角スペース＋氏名 （例） S09F2099 松木裕二 本文にも短いカバーレター（説明）をつける

その他 講義に関する質問・課題提出など： Feed back page ： メールアドレスの入力は不要です ニックネームを決めてください（ Ranking 表示に使い ます）