乐能日语初级课程 第一课 预备课 一 概况 1 日语句子 グリーン中学校の学生たちは来年の9月に 日本へ旅行する。 第一课 预备课 一 概况 1 日语句子 グリーン中学校の学生たちは来年の9月に 日本へ旅行する。 (没学过日语的你猜对了句意没?) 2 日语的特点 书写特点:由我们熟悉的汉字、日本自造汉字、片假名、平假名、数字等构成。
平假名:来源于与汉字草书,书写时笔画比较连贯,字体较圆滑。 幻灯片 4 片假名:来源于汉字楷书偏旁部首,书写时笔画分明,字体端正。 幻灯片 5
二 入门 1 五十音图学习 五十音图也叫清音表,是日语的基础发音。 幻灯片 7 发音特点:平而短促 注意书写特点及笔顺 幻灯片 8
2 五十音图最基础的五个发音(元音) 「あ、い、う、え、お」 3 五十音图的行和段 段:把元音相同的归为一段,以起始假名命名,如「え」段。共五段。 行:基本上是把辅音相同的归为一行,如「か」行,「あ、い、う、え、お」叫「あ」行。五十音图共十行。 注意:在五十音图外也分行和段,也是参照以上原则划分
4 五十音图发音注意点: ★「し」和英文的C搞混,「す」不是丝,「つ」也不是次,「ふ」的发音不等同于夫,「ら」行和「な」行的发音要区分。 ★假名「ん」不单独发音,只能接在其他假名后才构成发音音节。
三 日语的其他发音现象 日语除了五十音图(清音)外,还有在清音上衍生出来的拨音、浊音、半浊音、拗音、促音、长音。 拨音 あん かん りん みん せん てん 浊音 がぎぐげご ざじずぜぞ だぢづでど ばびぶべぼ
应用 单词:まま なに よし ばか 壁ドン(かべどん) 日常用语: ただいま おかえり ~さん
复习 请按行的顺序完成下列五十音图的排列 あ( )( )( ) ( ) ( )( )く( )( ) ( )( )( )( )そ ( )( )つ( )( ) ( )( )( )( )の ( )ひ( )( )( ) ( )( )む( )( ) ( )( )( )( )よ ( )( )( )れ( ) ( )( )( )( )を
请念下列单词 まんが(漫画) でんき(电灯) てんき(天气) だめ(不行) わたし(我)
第二课 预备课2 (三 日语的其他发音现象) 半浊音 ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ 4 长音 在各段假名后加相同或相似的发音 あ段加あ い段加い う段加う え段加い (例外:おねえさん/ええ) お段加う (例外:大きい/多い/遠い)
拗音(拗长音) きゃ きゅ きょ しゃ しゅ しょ ちゃ ちゅ ちょ にゃ にゅ にょ ひゃ ひゅ ひょ みゃ みゅ みょ りゃ りゅ りょ ぎゃ ぎゅ ぎょ じゃ じゅ じょ びゃ びゅ びょ ぴゃ ぴゅ ぴょ
促音(假名右下角小「っ」) ぶっか ざっし こっぷ ねっと 7 类似拗音的发音(专门用来标示外来语) ソファー ファクス チェック オフィス
补充:音拍 日语发音单位是拍,也就是发音的长度。 清音(一拍) 浊音(一拍) 半浊音(一拍) 拗音(一拍),类似拗音(一拍) 拨音(两拍) 促音(虽不发声,也算一拍) 长音 (两拍)
单词的声调 (词调) 日语单词通过高低音来真确念出词义 日语的声调分为三大类 ①调词:第一拍高,以下各拍均低 ◎调词:第一拍低,以下各拍均高 ②③④⑤⑥...调词:第一拍低, 第二拍开始高,高音一直持续到数字所标的拍数。
☆日语单词声调有下面3个特点 第一拍假名和第二拍假名音高不相同 单词的高音处只有一处(复合词除外) 单词的声调影响接在其后面的多数助词的发音
句子的语调 句子的语调一般受句中各个单词的声调和句子语气的影响。
六 送假名和振假名 *送假名往往决定了单词的词性 七 词的分类 名词 助词(与中文最大的不同) 动词 形容词 副词 接续词 数词 助数词(量词) 疑问词 (助词:在句子中起连接词句和词句的作用,并表示词句之间关系的词)
第三课 正式课 《大家的日语》第一课 单词 《大家的日语》第一课里所列单词 语法 1 A(名词)はB (名词)です。 第三课 正式课 《大家的日语》第一课 单词 《大家的日语》第一课里所列单词 语法 1 A(名词)はB (名词)です。 这个句子表示“A是B”的意思,是一个肯定的断定句。 「は」是提示助词,用来提示一句话的主题。
「です」是助动词,接在名词后起断定的作用 表示“是…”的意思。 例: わたしは学生です。 李さんはせんせいです。 A(名词)はB (名词)ですか。 这个句子表示“A是B吗?”的意思。是第一个语法点的疑问句型
か是疑问终助词,接在句末表示疑问的意思。 例: 李さんはどなたですか。 A(名词)のB (名词) 这是名词之间的修饰关系,の是助词,用在名词性质的词之间,表示“A的B”的意思。 注意: AのB属于名词短语 私の本 先生の辞書 李さんはわたしのせんせいです。
自我介绍例子 はじめまして、 わたしは~です。学生です。 どうぞよろしく。