ケータイ・ネット安全教室 被害者・加害者にならないために

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携帯電話やインターネット等 を 安全に利用するために 平成28年1月 長崎県教育庁義務教育課児童生徒支援室作成 携帯電話研修会用資料.
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11 インターネットの危険 情報セキュリティの視点から 2012 年 7 月 15 日 (日) 駒澤大学 経営学部 教授 西村 和夫 オープンキャンパス/模擬授業.
不正アクセス禁止法 他人のパスワードを不正に入手して使用 することや、セキュリティホールを悪用 してパスワードなしにアクセスを行うこ とがあげられる。 他人のパスワードを本人の許可なく第三 者に知らせることも不正アクセス行為に なる。 違反すると 1 年以下の懲役と 50 万円以下 の罰金が科せられる。
情報社会の 情報発信を考えよう! 高校 2 年 選択情報 ④. 情報発信をめぐるニュースはたく さん ( 2013 年 7 月) ローソン『アイスクリームケースに男性 が入りネット上で炎上した店舗』を FC 契 約解除 「バイトしてるコンビニにサッカー選手 Kが来た!」と防犯カメラの画像を twitter.
ネットワーク時代 の こころがけ 本校における コンピュータネットワーク関連事例. コンピュータネットワークの光 と影 インターネットで生活が便利に 電子メール 情報収集 電子商取引 ハンディキャップを意識させない どこでもコンピュータの時代 ディジタルデバイドのどちら側に入るか 影 忘れてならない.
事前アンケートの結果 調査日:平成 2 3年 ○ 月 ○ 日 対 象: ○○○○○○ 中学校 ○ 年 ○ 組 1.
SNSとは? ネット上で色々なコミュニティの人とつながることができるサービス 学校・地元・趣味や友人の友人などとつながり 、 コミュニティを形成することもできる.
インターネットや携帯電話での事件 から自分の身を守るために・・・ 便利なインターネットや携帯電話 使い方を間違えるととんでもないことに・・・ 特に「プロフ」にまつわる事件を紹介します!
ネットワーク社会の 情報倫理 第3章 ネットワーク犯罪(前半) [近代科学社刊]. 3. 1 ネット犯罪の例 ネット犯罪の種類  個人情報の流用  携帯電話による犯罪  ネット詐欺  知的財産権の侵害  電子メールを利用した犯罪  誹謗中傷  不正アクセス  公序良俗に反する情報の公開・配布.
家庭で取り組むネット社会のA BC 画像は、財団法人全国防犯協会連合会「少年がインターネットを安心して利用するために」 より引 用.
ネットワークの公共性 6. 携帯電話でのメール利用の実態 メールの性質・長 所 ○ 5分以内返信などの誤った暗黙ルールの蔓延 ○ 無視していると思われないよう、延々と続くメー ル交換 長時間の使用が、体も心も疲れさせてしま う。 ◎時と場所、相手の状態などの制約を受けない ◎時間的な拘束から解放される.
誹謗中傷や無責任な 書き込み ~友達とのトラブル ~ 883 高橋智嘉 884 高橋奈瑠美. 「誹謗」 とは・・・ 他人をけなすこと 「中傷」 とは・・・ 根拠もなく悪口を 言うこと 「誹謗・中傷」 とは・・・ 他人に根拠のない嫌がらせや悪口を言うこと 誹謗中傷とは・・・
第6章 インターネットと法律(後編) [近代科学社刊]
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インターネットを取り巻く法律 情報社会と情報倫理 第13回.
小・中学校における「情報モラル」学習の 指導計画・内容について.
 テーマ別解説 中学校における 情報モラル指導の実際 千葉県八千代市立八千代中学校 校長 坂本 仁.
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ほんとにだいじょうぶ!? ネット や ケータイ
プロフやチャットの落とし穴.
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誹謗中傷の書き込みについて 誹謗中傷の書き込みの例とその影響について トラブルを避けるために
学校裏サイト 「学校裏サイト」とは,公式な学校のサイトとは別に,卒業生や在校生によって情報交換を目的に作られた非公式なサイトのことをさします。 ほとんどが掲示板を使っていることから「裏掲示板」とも呼ばれています。 内容としては,部活動のことやテストの情報交換,卒業生同士の近況報告など,しっかりとした利用規約に基づいて運営されているものもたくさんあります。
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不適切な情報発信 (高等学校) ~ねらい~  インターネット上で不適切な情報を発信することにより、思いもしないトラブルが起こることを理解させる。  また、情報社会における自分の責任や義務について考えさせることで、インターネットを安全に活用する態度を育成する。
犯罪予告について 887 日野 淳一郎 888  森谷 知恵.
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ケータイ・ネット安全教室 被害者・加害者にならないために 情報科教諭 岡本 弘之

増える被害・加害事例 警察庁 サイバー犯罪対策室ホームページより(http://www.npa.go.jp/cyber/statics/h21/pdf54.pdf)

被害者とならないために

被害事件の背景には・・ ①個人情報を書いてしまった・・ ②ネットで出会った人を信頼した・・ ③誰にも相談できなかった・・ →ストーカー、つきまといなどの被害 ②ネットで出会った人を信頼した・・ →出会い系、ネット詐欺 ③誰にも相談できなかった・・ →身近な大人、警察・・

①個人情報の流出 写真を貼っている! 学校名・住所を書いている 本名を書いている! ダメな箇所! ストーカーなど犯罪の原因! ←2009年 K2B 1班 作成

②出会い系サイト被害の現状 出会い系サイト被害者の8割が18歳未満の女性

②多い詐欺事件 迷惑メールの 相談増加 名誉棄損・誹謗中傷の相談増加 詐欺が多い   相談増加 名誉棄損・誹謗中傷の相談増加 詐欺が多い 警察庁 サイバー犯罪対策室ホームページより(http://www.npa.go.jp/cyber/statics/h21/pdf54.pdf)

被害者とならないために・・ ①個人情報を書かない ②ネットで出会った人を信頼しない ③困ったら身近な大人に相談する →写真、名前、学校名、住所、アドレス ②ネットで出会った人を信頼しない →性別・年齢も偽装可能! ③困ったら身近な大人に相談する →家庭、学校、警察・・・

加害者とならないために

中高生のネット事件簿 □掲示板への書き込み(○ちゃんねる、○ixi) □著作権法違反 □なりすまし  ・今日○○幼稚園のこどもを殺害する」と書き込み      →犯人の16才の少年は威力業務妨害で逮捕  ・出会い系サイトに同級生の氏名・番号を書いた     →犯人の18才の少女は名誉毀損罪で逮捕 □著作権法違反  ・鹿児島の高校生・大阪の中学生をインターネットで人気楽曲配信      →著作権法違反で書類送検・補導される □なりすまし  ・名古屋に住む14歳少年が、他人のID・パスワードでネットゲーム      →少年は不正アクセス防止法で書類送検

加害事件の背景には・・ ①ネットの特性を理解していない ②ネットは匿名と誤解している ③法律や社会のルールを知らない →友人同士の内輪の話の延長線?気軽に? ②ネットは匿名と誤解している →プロバイダーや警察は個人の特定可能! ③法律や社会のルールを知らない →著作権、犯罪・・・ ネット上では大人か子供かも警察もわからない   →大人のルールが適用されてしまう・・

放送局のマイクで世界中に向けてしゃべっているのと同じ! ①ケータイ・ネットの世界は 友だち同士の  秘密の会話のつもりが・・ 放送局のマイクで世界中に向けてしゃべっているのと同じ! ON AIR

②ネットは匿名ではない! 学校のパソコンで実験 ・IPアドレス (おなじ時刻では 世界で一つだけ のパソコンの住所) ・プロバイダー  ・IPアドレス  (おなじ時刻では   世界で一つだけ   のパソコンの住所)  ・プロバイダー  (ネットにつなぐ   会社名)     この二つがわかれば、プロバイダーは個人の特定可能!  →ただし警察からの開示請求が必要だが・・・

③ネットをめぐる法律 □名誉毀損(刑法)・・悪口など ・3年以下の懲役または50万円以下の罰金 □業務妨害(刑法) ・3年以下の懲役又は50万円以下の罰金 □不正アクセス(不正アクセス防止法) ・1年以下の懲役又は50万円以下の罰金 □著作権法違反(著作権法) ・5年以下の懲役若しくは500万円以下の罰金 顔が見えないので、警察は大人と思って捜査してしまう

加害者とならないために ①ネットの特性を理解する →誰に見られても大丈夫? ②情報発信に責任を持つ →個人が特定されても大丈夫? ③法律や社会のルールを守る →ネットの世界は大人のルール!

まとめ! ケータイ・ネットは便利なものですが・・ ・気をつけないと被害者にも加害者にもなる可能性があります! ・被害を防止するには実社会と同じく危険を予想する気持ちが大切です ・ ・加害を防止するには実社会と同じく相手を思いやる気持ちが大切です!