チャプター5の文法(ぶんぽう)1 チャプター5の文法(ぶんぽう)2

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G: Objectives Can I read all the hiragana? Can I understand Japanese in a movie? Agenda A: Renshu N: らりるれろ、わをん A: Flashcards, えいが G: Can I test.
文法(ぶんぽう)4--te-form of verbs 文法(ぶんぽう)5--Invitation
Noun の 間(に) + Adjective Verb てform + いる間(に) during/while.
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Presentation transcript:

チャプター5の文法(ぶんぽう)1 チャプター5の文法(ぶんぽう)2 12 月 8日 月曜日 チャプター5の文法(ぶんぽう)1 チャプター5の文法(ぶんぽう)2

きょうすること Things to do for today! かんじのれんしゅう(kanji practice) かいわのれんしゅう Chapter 5 Grammar I Chapter 5 Grammar II

かんじの ふくしゅう Kanji Review ゆうめいな人         ひと   アメリカ人        じん 山 と 川 があります やま かわ 富士山      さん 田中(なか)さん   た 山田さん  やま だ ワバシュ川        がわ

きょうのかんじ today’s kanji

読んで下さい!

A: このきょうしつに なにが ありますか。 B: ___があります。   or ___と__があります。

この、その、あの、どの?

この、その、あの、どの?

Adj review! New

あたらしい

Old

ふるい

Wide

ひろい

narrow

せまい

big

おおきい

small

ちいさい

Clean, pretty, beautiful

きれい(な)

famous

ゆうめい(な)

splendid

りっぱな

Activity 1 (p.180)

Activity 2 (p.181)

A: あ!あのえは、きれいですね! B: あ、そうですね!/ええ?!そうですか? このきょうしつのものについてはなしましょう! Let’s talk about the things you can find in this classroom! A: あ!あのえは、きれいですね! B: あ、そうですね!/ええ?!そうですか?

Location noun phrases & Grammar II

Location words Review! Location noun phrases

Let’s focus on the location of objects/living things and describe things, using: thingsは、Noun のlocation noun にあります E.g., ほんは、つくえ の うえに あります。

1: Noun + の (‘s)—relationship marker 2: Pronoun の (one) Grammar III: の 1: Noun + の (‘s)—relationship marker 2: Pronoun の (one)

1: Noun + の (‘s) これは わたし の ほんです。 あれは リーさんの ほんです。 Any redundant word?

れんしゅう(Practice) Let’s talk about your belongings & others’ 1: Noun + の (‘s) これ は  わたし の かばんです。      noun あれ は ~さん の かばん です。---’s   それ (かばん、バインダー、ペン、きょうかしょ、 ボールペン、とけい、OHP、せんす, etc.)

One more step!! このかばんは、わたし の かばんです。 1: Noun + の (‘s) One more step!! このかばんは、わたし の かばんです。 Any redundant word in this sentence?

1: Noun + の (‘s) れんしゅう (practice)! この その Noun は、わたしの Nounです。 あの Nouns: ペン、ほん、えんぴつ、ノート、かばん、とけい OHP、ホワイトボード、え、etc.

One more step! だれ この かばん は、 だれ の かばん ですか。 1: Noun + の (‘s) One more step! だれ この かばん は、 だれ の かばん ですか。 Let’s find any redundant word!!

れんしゅう (Practice!) Let’s make questions, using だれのですか。 この 1: Noun + の (‘s) れんしゅう (Practice!) Let’s make questions, using だれのですか。 この Q: その Noun は、だれの Nounですか。 あの Nouns: ペン、ほん、えんぴつ、ノート、かばん、とけい OHP、ホワイトボード、え、etc.

1: Noun + の (‘s) How to answer A: あの かばん は、 だれ の かばん ですか。 B: あの かばんは、 リーさん の かばんです。 Let’s find a redundant phrase and a noun in B’s part!

れんしゅう(practice)! A: この その Noun はだれのNounですか。 あの B: ~さん の Noun です。 わたし 1: Noun + の (‘s) れんしゅう(practice)! A: この その Noun はだれのNounですか。 あの B: ~さん       の Noun です。 わたし

れんしゅう practice Noun + の:relationship marker の(‘s) この・その・あの Adjective Nounは Personのです。 (この) ふるい ペンは、わたしの ペンです。 (あの) あたらしい ほんは、___さんのです。   Nouns: pen, pencil, textbook, notebook, bag, watch, drawing, OHP, etc. Adjectives: old, new, good, pretty, splendid, etc.

Look at the following two sentences Look at the following two sentences. 1st, omit any redundant noun in each sentence! 1) あかい かばん は、わたしの かばん です。 2) あおい かばん は、キムさん の かばんです。

Structure 2: Adj + の (pronoun) 1) あかい かばん は、わたしの です。 2) あおい かばん は、キムさん のです。 あおい の は、キムさん のです。 pronoun (one) 1) Adj + Noun は、(person) のです。 2) Adj の (replacement of the noun)は、(person)のです。 pronoun

れんしゅう(practice)!! With reference to the pictures, make two sentences!! 2: Adj + の (pronoun) れんしゅう(practice)!! With reference to the pictures, make two sentences!! 1) Adj + Noun は、~さんのです。 2) Adj  の は、~さんのです。   pronoun

Let’s talk about your belongings and your classmates’! 2: Adj + の (pronoun) Let’s talk about your belongings and your classmates’! e.g., 1) あおい かばん は、わたし の です。 (Adj + Noun は、(person)のです) 2) あかい の は、~さん の です。 Examples of adj: あおい、あかい、きれい、あたらしい、りっぱ

へや room Traditional Modern まど ベッド つくえ いす たんす テーブル

ぶんにしましょう!Let’s make sentences! へやに___があります! ベッド つくえ いす テーブル