新しいライフスタイルを創造する まちづくり －食と教育の連携を通じて－ 柏コンペ発表原稿ver.7 柏コンペ発表ppt ver7柏コンペ発表原稿ver.7 新しいライフスタイルを創造する まちづくり －食と教育の連携を通じて－ 第１会場 発表順：５番 中央大学細野ゼミナール

解題 テーマ 持続可能なまちづくり 諸環境が激変し複雑化する問題 を 自ら解決し続けていくまちづくり

０．目次 １．今、まちはなぜ持続可能ではないのか ２．私たちの提言 ３．実現方法 ４．私たちの取り組み ５．多摩地域 ６．ライフスタイル創造プロジェクト ７．まとめ 　　　　プロジェクトの有効性とこれからの展望

柏コンペ発表ppt ver7柏コンペ発表原稿ver.7 １－１．今、まちはなぜ持続可能ではないのか ①グローバル社会からの挑戦 ＜世界第一次エネルギー消費推移＞ 通信テクノロジーの発達により 地球規模での経済活動 世界のフラット化 開発地域の広がり エネルギー消費拡大 出典：電気事業連合会HP　http://www6.fepc.or.jp/thumbnail/zumen/1-06.html 環境問題の深刻化 世界の一次エネルギー消費推移 ＜世界のCO２排出量の推移＞ 「環境負荷軽減」 出典：環境省HP http://www.env.go.jp/sogodb/index.htmより作成l

１－２．今、まちはなぜ持続可能ではないのか ②日本の現状 「ライフスタイルの転換」 少子高齢化 食料自給率の低下 地方分権 15～64歳 ＜年齢(３区分）別人口の割合推移全国＞ ＜食料自給率の推移＞ 15～64歳 0～14歳 65歳以上 出典：統計局HP http://www.stat.go.jp/data/kokusei/2005/sokuhou/01.htm 出典：農林水産省HP http://www.maff.go.jp/j/zyukyu/zikyu_ritu/011.html 地方分権 「ライフスタイルの転換」

柏コンペ発表ppt ver7柏コンペ発表原稿ver.7 １－３．今、まちはなぜ持続可能ではないのか 柏コンペ発表ppt ver7柏コンペ発表原稿ver.7 ③変わりつつある日本の様相 生活満足度の低下 ＜国民の生活に対する満足度＞ 要因 50代以下の満足度は約4割 生きがいの喪失 親密な近隣関係の少なさ 地域での つながりの希薄化 50代以下の 満足度は約4割 文化 教育 地域交流 出典：平成1４年度国民生活選好度調査 「公共政策による満足度向上」

１－４.国も地方も財政赤字 出典：平成20年度版地方財政白書 資金は多くかけられない現状 6

１－５．まちを持続可能にするためには 「環境負荷軽減」 １ 「ライフスタイルの転換」 ２ 「公共政策による満足度向上」 ３ 資金 7

２．私たちの提言 持続可能なまち実現サイクル 持続可能なまち 問題に対処し 解決していこうとする都市 地域の良さに 気づき、知りたくなる あらゆる方面から １人１人の能力が発揮 持続可能なまち 地域の問題を発見 「なんとかしなきゃ」 知識の集結 地域の連携 地域の抱える問題は複雑化し、 １つの専門では対応できない

「食」ライフスタイルの根本、習慣的なので機会が多い ３．実現方法 地域で「食」を素材に「環境教育」 「環境負荷軽減」 １ 「環境」への配慮は不可避 「ライフスタイルの転換」 ２ 「食」ライフスタイルの根本、習慣的なので機会が多い 「公共政策による満足度向上」 ３ 「教育」公共政策、サイクルの継続性 持続可能なまち

４．私たちの取り組み 食を素材に教育を実践しよう 民産官学の連携が実現 ライフスタイル創造プロジェクト 10

豊かな自然環境 ５－１．多摩地域 23区の2倍 23区の１／２ 人口 面積 農耕地 東京都の77% 11 三多摩図書館研究所 ＜www.hinocatv.ne.jp/~je1hyg/menu01.htm＞ 11

５－２．なぜ多摩地域で成功したのか 「食で教育をするプロジェクト」に 参加する意義を 多くの人々が見出した 「素材＝教材」を持ち寄った 12

５－３．連携 民 官 産 連携による 知の集結 学 5市８校からの 小学生とその親 ９大学５０名の学生 企業・NPO等 計 １９団体 多摩地域にある 5市８校からの 小学生とその親 官 産 ６市教育委員会 国土交通省 国営昭和記念公園 事務所 企業・NPO等 計　１９団体 連携による 知の集結 学 多摩地域にある ９大学５０名の学生 13

6-1ライフスタイル創造プロジェクト 「地域が一丸となって連携による知識の集結をめざそう！」 【日程】 ２００８年８月７日（木）８日（金） 【日程】　　２００８年８月７日（木）８日（金） 【場所】　　 国営昭和記念公園　緑の文化ゾーン　花みどり文化センター 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　こもれびの里　　（立川市） 【参加】　　小学校３，４年生　４０名 【目的】　　「身近な問題に気づくきっかけつくり」 　　　　　「地域が一丸となって連携による知識の集結をめざそう！」 14

緑のシンボル 6-2国営昭和記念公園 【国営昭和記念公園】 【こもれびの里】 面積 １４８．７ヘクタール 面積　　　　１４８．７ヘクタール 入園者数　約３４９万人（平成19年） 　　　　　→国営公園　 No.１ 緑のシンボル 【こもれびの里】 昭和30年代の武蔵野の農村の 　　　　　　　　　　　　　心象風景を再現 「昭和・武蔵野・農業」をテーマに 　　　　かつてのくらしの知恵を再発見 出典：国営昭和記念公園ＨＰ http:www.showakinenpark.go.jp/ 15