「気象情報を活用した 新コンテンツサービスを考えよう!」

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「気象情報を活用した 新コンテンツサービスを考えよう!」 産業協力情報授業 「気象情報を活用した 新コンテンツサービスを考えよう!」

■気象情報 番組 ケータイ インターネット

民 官 ■気象業務法改正(1995) 従来のテレビやラジオでは自由に予報が出せず 「情報民主主義」の実現 ・より利用者に使いやすい 形でのサービス ・市場に合ったコンテンツの 開発 官民の役割分担 官 ・より精細な観測網の整備。 ・予測モデルの高度化 そしてついに、1995年      気象業務法改正 「利用者とともに、利活用者のために」

株式会社ウェザーニューズ ●資本金:17億円 ●従業員数:全世界704人 (うち海外248人)(06年5月末現在)  ●資本金:17億円  ●従業員数:全世界704人    (うち海外248人)(06年5月末現在)  ●拠点:世界15カ国(国内17拠点 国外24拠点)  ●グローバルセンター:千葉県幕張新都心 株式会社ウェザーニューズ

■気象に関わるお仕事をしている人 ウェザーニューズ株式会社 喜田 勝(まさる)さん

■どうやって気象情報を伝えているの? 様々なデータに独自のサービスを加えて 気象情報を提供している。

■気象情報 ケータイを体験してみよう! 番組 ケータイ インターネット

■モバイルコンテンツサービスを体験しよう! 天気・気温・風向・風速・降水量・日照時間・雨雲の位置などがすぐわかる!

■企業向けコンテンツサービス 個人向けだけでなく、企業や行政にも サービスを提供。

交通の安全確保と最適な道路管理をサポート ■道路気象コンテンツサービス 道路管理事業者に対して、 交通の安全確保と最適な道路管理をサポート 雪氷被害や豪雨、強風などの情報を伝える ○交通の安全確保 ○利用者の利便性UP ○通行止めによる収入ロスを減らす   (体制コストの削減)

■流通気象コンテンツサービス 【実はコンビニでも・・・】 ■流通気象コンテンツサービス   【実はコンビニでも・・・】 チャンスロスをなくして売り上げUP↑ 例えば・・・ ◆暑い日にはたくさんの飲み物や   アイスクリームを仕入れる  ◆雨の日には、傘を多く並べる  

■スポーツ気象コンテンツサービス 【実はスポーツ(例えばゴルフプレーヤー)でも・・・】 ■スポーツ気象コンテンツサービス     【実はスポーツ(例えばゴルフプレーヤー)でも・・・】 気象を味方につけて、スポーツを 安全に、楽しむために、勝つために! 例えば・・・ ◆コース別の風向きで  攻め方を決める『ゴルフ情報』  ◆日本全国主要山岳の  登山状況を確認 『山岳』

■企業向けコンテンツサービス 個人向けだけでなく、企業や行政にも サービスを提供。

■双方向コンテンツサービス 情報をただ送るだけでなく、たくさんの人が 少しずつ情報を提供する双方向サービス。

■双方向コンテンツサービス 一方的な情報の配信だけでない、 双方向のコンテンツサービス お客様・サポーター ウェザーニューズ サービス 投稿、提供

+ ■雨プロジェクト 観測情報には限界があるので、個人の 情報を加えて、より詳しい気象情報に! 気象庁観測網(アメダス) お客様からの雨情報  気象庁観測網(アメダス) 18箇所 お客様からの雨情報 + 観測情報には限界があるので、個人の 情報を加えて、より詳しい気象情報に!

+ ■桜プロジェクト 参加者からの情報を共有してどこで桜が咲いた のかがくわしくわかる!  これまでの開花情報は・・・ お客様からの開花情報 + あらかじめ、 「標本木」に指定 されたサクラを見て調べる。 (県内に数本)   参加者からの情報を共有してどこで桜が咲いた   のかがくわしくわかる! 参加する楽しさも・・・

■コンテンツサービスの仕組み 利用者の立場にたったコンテンツの提供 ○ どんな気象情報(コンテンツ)があれば   利用してもらえるか? ○ 利用する楽しさも大切!

■コンテンツサービスの仕組み 提供するデータは・・・  『観測データ』    ・数値化できるもの    例えば・・・      天気・気温・降水確率・風向・湿度など 

「鼻づまり」「くしゃみ」 「目のかゆみ」 「肌のかゆみ」 ■コンテンツサービスの仕組み その他にも、『感測データ』  ・・・気象は、人によって感じ方が違う! 「鼻づまり」「くしゃみ」 「目のかゆみ」 「肌のかゆみ」 「雨が降ってきた」 「大雪だ」

これから、みなさんに (中・高校生向けの)コンテンツサービスを 考えてもらいます。 ■コンテンツサービスを考えよう! これから、みなさんに (中・高校生向けの)コンテンツサービスを 考えてもらいます。   ◎考えるポイント  ○情報・・・観測データ(天気・気温・降水確率・湿度 など)             感測データ(暑い・寒い・髪が丸まる など)        ○どんな時に(中・高校生)は気象情報を気にするか? 

■コンテンツサービスを考えよう! 例えば・・・ 「受験生応援天気情報」  対象: 受験生  内容: 入学試験会場の天気を提供  方法: ○ウェザーニューズ         →会場周辺の天気情報を提供               ○会場周辺の住人        →天気+写真+応援メッセージ おすすめ:    天気だけでなく、試験会場の写真も見られるし、       応援メッセージも受け取れるので、受験生も安心!

■気象に関わるお仕事をしている人 ウェザーニューズ株式会社 喜田 勝(まさる)さん