学童期のこころの健康 ＊実際のテーマは、 学年に合わせて 考えましょ う 日本精神科看護技術協会 ○○ 県支部 （所属施設） ○○○○○○○○○ （氏名） ○○ ○○ 資料レベル：子ども対象 配布・映写として使用の際は削除してください。 こころの健康出前講座プロジェクト提供資料 1.

第十課 セーターをきます。 (Someone) wears a sweater. セーターをきる。 (Dictionary/plain form) セーターをきています。 (Currently or usually wearing a sweater.)
がっこうで なにを しますか。 What do you do at school?
かぞく Chapter 3 Review This presentation demonstrates the new capabilities of PowerPoint and it is best viewed in Slide Show. These slides are designed to.
Mum often reads books on the weekend.
日本語一 にほんご　１ 3月4日 二月二十六日.
Guess Who? わたしは　だ～れ？.
nice to meet you. See You. Let's eat. Thank you. こんにちは。 さようなら。 いただきます。
Chapter 6 & 7 Oral test prep
L12-2 TB 232.
アドベンチャー日本語L．３−２ ともだちのかぞく
Food, Places, and People.
18. Comparatives and Superlatives
Location nouns.
12 月 ９日 火曜日 チャプター５の文法（ぶんぽう）３.
なぜ 今の どうする どうやって なにを どのように だれが だれと (変える) どこで だれの 考え方９Ｗ４Ｈ（Ｖｅｒ．０） いつ から
から Because.
じょし Particles.
Starter Sensei Lesson Practice.
どうやって気持ちをまもるの？ ～おちついてためしてみよう～.
Expressing an hypothetical condition: 〜なら 新しい漢字 漢字小テスト
Classroom 16-4 あげる くれる もらう.
日本語 JPN102 February. 19, 2010 (Friday).
Family – Kazoku – かぞく.
Describing people and adjectives
日本語１１３ ５月１５日（ 火） かんじ小テスト Desiderative 〜になる
　　わたしのかぞく Introducing My Family.
Words and Meanings.
suppose to be expected to be should be
Family vocabulary and comparisons
文法（ぶんぽう）１--Grammar 1: particles 文法（ぶんぽう）２--Past forms of adj
日本語ジェオパディー どうし じょし リスニング ぶんか かんじ
日本語 113 4月５日(木） Kanji Quiz #1 ふくしゅう て-form for Adjectives
日本語 113 　　4月26日（木） Quiz Ch ふくしゅう More on Sentential Noun Modifiers.
日本語１１３　４月１０日（木） Review Comparison かんじ小テスト.
第1課 みんなの日本語（初級Ⅰ本冊） 始めましょう！.
My Favorite Japanese Rock
疑問詞 １年生で学習した疑問詞.
私たちの一日 Illustration of a man in silhouette
日本語１１３　５月２９日（木） 〜でしょう てんきよほう.
Question Words….
This is 9th grade class. 1 Self Introduction 2 Sign Language Quiz (There are 10 questions)
おしえてカレー王子！！！.
第　九　課 2019/4/6.
チャプター６のしょうかい (introduction) 文法（ぶんぽう）１-Grammar 1: particles
写真の挿入 2.テキストの入れ替え 印刷のポイント
「親守詩づくり」をしよう！ 「親守詩」をつくってみよう。 まず、だれにつくるか、きめよう。○をしよう。 二「だれ」につくるか、かんがえよう
Expressing uncertainty: Might
み・・・私の名前はみみこ！とってもやさしいパパとママがいるの。パパはいつも私と遊んでくれるし、ママはお料理がとっても上手なの。
AはBが Predicate アインシュタインさんは、あたまがいいです。 なかむらさんは、せが高いですが、 おくさんは、せがひくいです。
What’s your favorite book?
Please don’t… …so as not to…
にほんご JPN101 Oct. 27, 2009 (Tuesday).
日本語 JPN102 February 5, 2010 (Friday).
「おでかけ定期券」って なんだろう？.
かぞく.
第八課文法二 Chapter 8 Grammar 2
「い-ａｄｊ ＆ な-ａｄｊ」 Adjective review
日本語 JPN102 February 3, 2010 (Wednesday).
あいさつ.
つくってみよう！ たべてみよう！.
Comparison (cont’ed) peonominal の The particle で
私 おはよう！わたしは　山田次郎　です。日本にすんでいます。十五さい高校一年生です。よろしくね！.
日本語 JPN102 February. 12, 2010 (Friday).
日本語 JPN102 February. 10, 2010 (Wednesday).
「親守詩づくり」をしよう！ 「親守詩」をつくってみよう。 まず、だれにつくるか、きめよう。○をしよう。 二「だれ」につくるか、かんがえよう
どっちかな？.
Asking about daily activities using ます and ません
日本語 JPN102 March 5, 2010 (Friday).
日本語 JPN102 Feb. 17, 2010 (Wednesday).