4/ １７の予定 １．ネチケット、セキュリティについて ２．電子メールについて ３． Web メールの設定・利用の仕方 （ポータルサイトの利用） ４．情報処理関連の資格（ＩＣ３, MOS, IT パスポート, 基本情報処理等）

著作物の利用と使用 開 始開 始 再生時間：３分５０秒. 著 作 権 法著 作 権 法著 作 権 法著 作 権 法 利用するには 皆さん、著作物の利用 と使用には区別がある ことを知っています か？ 使用するには 作った人の許諾が必要 『著作物の利用と使用』 使うときのルールを 守る必要がある.
11 インターネットの危険 情報セキュリティの視点から 2012 年 7 月 15 日 （日） 駒澤大学 経営学部 教授 西村 和夫 オープンキャンパス／模擬授業.
インターネット社会を生きるための 情報倫理 情報教育学研究会（ＩＥＣ） 情報倫理教育研究グループ.
CD の売上から見た音楽業界の 現状と課題 中京大学経済学部 山田ゼミ. もくじ １．現状分析２．現状分析から見た要因３．まとめと音楽業界の課題.
ネットワーク社会の 情報倫理 第３章 ネットワーク犯罪（前半） ［近代科学社刊］. ３. １ ネット犯罪の例 ネット犯罪の種類  個人情報の流用  携帯電話による犯罪  ネット詐欺  知的財産権の侵害  電子メールを利用した犯罪  誹謗中傷  不正アクセス  公序良俗に反する情報の公開・配布.
リッピング違法化と 違法ダウンロード厳罰化. リッピングとは DVD ビデオソフトや、音楽 CD などのデジタルデータを PC で処理 できるようなファイル形式 (PC やポータブル機器で再生しやすい 形式 ) に変換して PC 内に取り込み保存すること リッピング違法化により、著作権保護機能がついた媒体からの.
目次 １．経済効果の定義 ２．ニコニコ動画とは ３．ニコニコ動画の主な活動 ４．著作権 ５．ペイ・パー・ビュー ６．今後のニコニコ動画.
1. 2 みんなの「著作権」理解度 （クイズの解答） ワークシートの１に記入します 3 Q １ 自分が買った音楽 CD を友達に貸し た。
1 ブログ操作マニュアル 2008 年 2 月 15 日作成：株式会社ちらし屋ドットコ ム. 2 ■ ログイン ○ ○ ○ ○ ○ com/cgi-bin/mt.cgi ○ ○ ○ ○ ○ com/cgi-bin/mt.cgi へアクセスし、 ユーザー名、パスワードを入力し、サインインをクリックする。
計算機リテラシーＭ 第 7 回（ 2 ） 著作権 伊藤 高廣
テレビと YouTube 1DS05174T 有光慶祐 1DS05198N 野尻順子 1DS05178S 山下大二.
基礎知財分科会 オーガナイザー 足立昌聰 知的財産マネジメント研究会（ Smips ） 2010 年 3 月 13 日 2009 年度 活動報告.
電子社会設計論 第７回 Electronic social design theory 中 貴俊.
事前アンケートの結果 調査日：平成２３年 ○ 月 ○ 日 対 象： ○○○○○○ 中学校 ○ 年 ○ 組 ○ 名.
+ コンテンツ産業と著作権 C 渡部倫太朗. + 著作権を取り巻く状況の変化 社会状況の変化 複製技術の発達 情報の大量流通 メディアの発達・多様化 大量消費社会の誕生 文化的状況の変化 文化産業の巨大化 市民文化活動の拡大 複合的、産業的、多次的作品の増加 作品のマルチユース ユーザ・メディア・クリエイターが融合しつつある.
第11・12回 知的財産法 （著作権法，特許法，商標法，不正競争防止法等） 2012年6月20日（水）・6月27日（水）
2012/7/7 公開 2012/7/22 第三十条(私的複製)の説明を追加 2012/8/31 CCライセンス附加、エルマークについて追加
日本の動画共有サイトの 拡大と問題 MG9356　小沢直宏（nao）.
NetAgent P2P検知技術 NetAgent.
禁止行為 開始 再生時間：４分３０秒.
映像技術演習 第7回：オーサリング・書き出し.
愛媛大学法文学部法学特講 「現代社会と著作権」 前文化庁長官官房審議官 吉田 大輔
知的財産権を考えよう！ 社会と情報　⑪.
寺尾 敦 青山学院大学社会情報学部 atsushi [at] si.aoyama.ac.jp
著作権について.
インターネットを取り巻く法律 情報社会と情報倫理 第1３回.
ケータイ・ネット安全教室 被害者・加害者にならないために
学校における 著作権 　学校には、図画、作文、習字、彫刻、かべ新聞など、児童生徒の「著作物」が多数掲示されています。授業に使う教科書、楽譜、テスト問題や図書室の本、音楽ＣＤ、ビデオ、パソコンのソフトなども著作物であり、学校はまさに「著作物の宝庫」です。しかし、私たち教師は、著作権について、どれだけ意識して授業や校務を行っているでしょうか。
リッピング違法化と 違法ダウンロード厳罰化について
PowerPoint による スライドの作成
知 的 財 産 権 教科書 P74,75,126,127 資料 P146,147 埼玉県立大宮武蔵野高等学校・情報科.
コンピュータ演習Ⅰ ８月６日(土) 4限目 フリーウェア.
知 的 財 産 権 情報社会とコンピュータ 第１３回.
東京理科大学における ネットワーク利用上の注意
禁止行為 開始 再生時間：４分３０秒.
著 作 権（２） 情報社会と情報倫理 第６回.
情報技術と著作権.
著作権.
中学校「総合的な学習の時間」 基礎講座 本庄市立本庄南中学校 第一学年.
サイバーセキュリティ基礎論 ― IT社会を生き抜くために ―
著作権 実習を通して著作権を考えよう.
“所有”から“利用”へ 情報社会とコンピュータ 第１２回.
第６章 インターネットと法律（前編） ［近代科学社刊］
主人公だけでなく、 周りの人間の問題点も考えながら ドラマを視聴してください。
著 作 権（３） まとめと補足 情報社会と情報倫理 第７回.
OSボックスのセキュリティ機能.
　　　著 作 権（１） 情報社会と情報倫理 第5回.
学校と著作権 ～複製について～ 兵庫県教育委員会 学校現場では、著作権に係る例外規定が適用されており、許諾を得ずに複製が可能であることから、
情報倫理意識調査結果 ２００３年度 （調査対象：133人） 情報リテラシ2003 野村松信・須藤秀紹.
4.2 著作権の適用範囲と制限.
Webページを公開しよう！ 公開前の点検とファイル転送 ユーザ名～ｕｓｅｒ○○○ パスワード～自分で設定したもの
ネットワークの活用 イントラバケッツシステム 情報ネットワーク研究会 渡部英綱.
学校と著作権 ～複製について～ 学校現場では、著作権に係る例外規定が適用されており、許諾を得ずに複製が可能であることから、
この授業はクラス指定です。 指定された学生しか受講できません。
著作権入門セミナー 第２回 著作権を利用する契約と著作権制度
マナー講座 ブログと紙の日記は 　　　　何がちがうの？ 情報科主任　岡本弘之 2006　情報科.
本教材の利用について 本教材は、平成28年度 特許庁産業財産権制度問題調査研究「デザインの創作活動の特性に応じた実践的な知的財産権制度の知識修得の在り方に関する調査研究」（請負先：国立大学法人大阪大学 知的財産センター）に基づき作成したものです。 本教材の著作権は、第三者に権利があることを表示している内容を除き、特許庁に帰属しています。また、本教材は、第三者に権利があることを表示している内容を除き、クリエイティブ・コモンズ.
健康・安全〔事故〕 自転車に乗り 「ながらスマホ」は犯罪？ ■指導のねらい 　自他の安全面に配慮した行動ができる。
P2P概説 P2P概説 第2回 /
情報技術演習Ⅰ 人文学研究のための情報技術入門 2017/06/08
「リッピング違法化」と 「違法ダウンロード厳罰化」
ダウンロード違法化（文化庁案） ○法改正するとされていること ○権利者団体がするとされていること
著作権クイズ.
　　情報に関する技術 　　　　　　情報モラル授業 　　.
情報の授業 Scratchで面白プログラミング (2) ・プログラムの公開とスタジオへの登録 ・公開のための著作権
情報社会における 法と個人の責任 　辻本　遼二郎.
情報社会における法と 　　　　　個人の責任 ～インターネットの活用と著作権～.
著作権とライセンス.