大阪府公立高校進学フェア 平成28年7月24日(日) マイドームおおさか 公立高校の入試について 大阪府公立高校進学フェア 平成28年7月24日(日) マイドームおおさか 大阪府広報担当副知事もずやん
公立高校とは 公立高校 ・府立高校 ・市立高校 (大阪市、堺市、東大阪市、岸和田市) ・私立高校 ・国立高校
公立高校とは 学ぶ時間帯で分類 学ぶ内容で分類 ☆全日制の課程 ◇普通科 ☆多部制単位制Ⅰ・Ⅱ部 ◇専門学科 工業に関する学科、 工業に関する学科、 体育に関する学科、 文理学科等 ☆夜間定時制の課程 ☆多部制単位制Ⅲ部 ☆昼夜間単位制 ☆通信制の課程 ◇総合学科
受験の機会は 原則 1回 です!!
特別・一般選抜の日程 特別選抜(2月) 一般選抜(3月) 2月14日(火)・15日(水) 2月20日(月)・21日(火) 3月9日(木) 出願 2月14日(火)・15日(水) 音楽科:2月1日(水)・2日(木) 学力検査等 2月20日(月)・21日(火) 合格者発表 2月28日(火) 学力検査等 3月9日(木) (通信制の課程は、3月10日(金)・12日(日)・13日(月) のうち一日で面接を実施) 合格者発表 3月17日(金) 出願 3月2日(木)・3日(金)・6日(月) (音楽科は、2月12日(日)・20日(月)に 実技検査を実施)
特別選抜 実施校(18校) ◆特別選抜実施校(18校) ・工業に関する学科 学力検査 ・美術科 ・体育に関する学科 特別選抜 実施校(18校) ◆特別選抜実施校(18校) 学 科 等 学力検査等 ・工業に関する学科 (建築デザイン科、インテリアデザイン科、プロダクトデザイン科、映像デザイン科、ビジュアルデザイン科、デザインシステム科) ・美術科 ・体育に関する学科 ・芸能文化科 ・音楽科 ・演劇科 ・総合造形科 学力検査 実技検査 全日制の課程 総合学科(エンパワメントスクール) 面 接 多部制単位制Ⅰ・Ⅱ部(クリエイティブスクール) 昼夜間単位制(普通科、ビジネス科)
一般選抜 実施校(149校) 全日制の課程 すべての学科 (特別選抜を行う学科を除く。) 定時制の課程 (昼夜間単位制を除く。) 一般選抜 実施校(149校) 課 程 等 学 科 等 全日制の課程 すべての学科 (特別選抜を行う学科を除く。) 定時制の課程 (昼夜間単位制を除く。) 多部制単位制 Ⅲ部(クリエイティブスクール) 普通科 通信制の課程 普通科
公立高校の入試について (1) 学力検査等 (2) 調査書 (3) 自己申告書 ◆入試の資料 ・「各教科の学習の記録」欄 ・「各教科の学習の記録」欄 ・「活動/行動の記録」欄 (3) 自己申告書
公立高校の入試について (1) 学力検査等 (2) 調査書 (3) 自己申告書 ◆入試の資料 学力検査は 5教科です!! ・「各教科の学習の記録」欄 ・「活動/行動の記録」欄 (3) 自己申告書 学力検査は 5教科です!!
公立高校の入試について ※リスニングテストについて ◆学力検査問題の種類 特別選抜 共 通 一般選抜 国語・数学・英語 社会・理科 特別選抜 基礎的問題(A) 標準的問題(B) 共 通 一般選抜 発展的問題(C) ※リスニングテストについて 発展的問題(C)のみ違う問題となります!
公立高校の入試について ◆「英語」の問題について 『大阪版中学校で学ぶ英単語集』 から出題されます!! ※大阪府教育委員会のウェブサイト に掲載中!!!!
公立高校の入試について ◆英語外部検定テストの活用(H29変更点) 準1級 100% (対応無し) 90% 2級 80% 60点~ TOEFL iBT IELTS 英検 読み替え得点率 60点~ 120点 6.0~9.0 準1級 100% 50点~ 59点 5.5 (対応無し) 90% 40点~ 49点 5 2級 80%
公立高校の入試について (1) 学力検査等 (2) 調査書 (3) 自己申告書 ◆入試の資料 ・「各教科の学習の記録」欄 ・「各教科の学習の記録」欄 ・「活動/行動の記録」欄 (3) 自己申告書
公立高校の入試について ◆調査書の各教科の学習の記録(評定) 「目標に準拠した評価 (いわゆる絶対評価) 5段階」 <対象学年と比率> (いわゆる絶対評価) 5段階」 <対象学年と比率> ・H29年度選抜:2, 3年生(1:3) ・H30年度選抜以降:1, 2, 3年生(1:1:3)
公立高校の入試について 絶対評価って? 毎日の学習にしっかり取り組んで ください!! 学習指導要領に示す各教科・学年で学ぶべき目標がど の程度実現できたか、その実現状況をみる評価です。 集団における相対的な位置での評価ではありません。 毎日の学習にしっかり取り組んで ください!!
公立高校の入試について ◆調査書の「活動/行動の記録」 中学校での教育活動全般における活動 及び行動の記録が、具体的事実を示して 記載されます。
公立高校の入試について (1) 学力検査等 (2) 調査書 (3) 自己申告書 ◆入試の資料 ・「各教科の学習の記録」欄 ・「各教科の学習の記録」欄 ・「活動/行動の記録」欄 (3) 自己申告書 全員提出が必要 となります!! (日本語指導が必要な生徒 選抜を除く。)
公立高校の入試について ◆自己申告書 毎年、府教育委員会がテーマを提示 (10月を予定) 毎年、府教育委員会がテーマを提示 (10月を予定) <テーマの例(平成28年度入試より)> あなたは、中学校等の生活(あるいはこれまでの人生)でどんな経験をし、何を学びましたか。また、それを高等学校でどのように生かしたいと思いますか。できるだけ具体 的に記述してください。
公立高校の入試について (1) 学力検査等 (2) 調査書 総合点 (3) 自己申告書 アドミッション ポリシー ◆入試の資料 ・「各教科の学習の記録」欄 ・「活動/行動の記録」欄 (3) 自己申告書 総合点 アドミッション ポリシー
公立高校の入試について ◆アドミッションポリシーとは 各学校の「求める生徒像」 「期待する生徒の姿」のこと! 「期待する生徒の姿」のこと! ⇒各学校のアドミッションポリシーを読んで、 自分の夢がかなう、 自分にぴったりの高校を探そう!!
公立高校の入試について ◆一般選抜 全日制の課程 国語 9教科評定 社会 ↓ 数学 理科 英語 ↓ 各教科50点 各教科90点 学力検査 (450点) 調査書 (450点) 総合点 (900点) 国語 社会 数学 理科 英語 ↓ 各教科90点 合計450点 9教科評定 ↓ 各教科50点 合計450点 Ⅰ 学力検査:調査書=7:3 (学力検査×1.4+調査書×0.6) Ⅱ 学力検査:調査書=6:4 (学力検査×1.2+調査書×0.8) Ⅲ 学力検査:調査書=5:5 (学力検査×1.0+調査書×1.0) Ⅳ 学力検査:調査書=4:6 (学力検査×0.8+調査書×1.2) Ⅴ 学力検査:調査書=3:7 (学力検査×0.6+調査書×1.4) 学年の比率により算出 学年の比率により算出
公立高校の入試について ◆選抜における調査書評定の算出方法 (例)一般選抜全日制の課程を受験する生徒 2学年の調査書評定合計 38点 2学年の調査書評定合計 38点 3学年の調査書評定合計 40点 *学年の比率 2年生:3年生=1:3 調査書評定=(2学年次評定)×2.5(←比率1) +(3学年評定)×7.5(←比率3) =38×2.5 + 40×7.5 = 95 + 300=395点
公立高校の入試について ◆一般選抜 通信制の課程 3月10日(金) 3月12日(日) 3月13日(月) のうち1日 選抜の資料とする 面接 のうち1日 面接 選抜の資料とする 調査書 出願時に 面接日を選べます!
公立高校の入試について ◆一般選抜 ・ 特別選抜 合格者の 決定方法① 合 格 ボーダー ゾーン <Step2> (Ⅰ)群の中で総合点の高い者から募集人員の90%に相当する者を合格とします。 (通信制の課程を除く。)(実技検査実施の場合) 募集人員 90% 募集人員 100% 110% アドミッション ポリシーに 極めて合致 <Step1> 総合点の高い者の 順に募集人員の 110%に相当する 者を(Ⅰ)群としま す。 合格者 (Ⅰ)群の中で合格が決まっていない者を(Ⅱ)群(ボーダーゾーン)と呼びます。 <Step3> ボーダーゾーンの中からは、自己申告書、調査書の「活動/行動の記録」の記載内容がその高校のアドミッションポリシーに極めて合致する者を優先的に合格とします。 <Step4> <Step3>による合格者を除き、改めて総合点の高い者から順に合格者を決定します。 合 格 合 格 総合点の高い順 ボーダー ゾーン
公立高校の入試について ◆特別選抜(面接を実施する場合) 合格者の 決定方法② <Step1> 学力検査の成績が、府教育委員会が定める基準に達した者の中から、A=面接、B=自己申告書、C=調査書の「活動/行動の記録」を資料として、「学校のアドミッションポリシー(求める生徒像)」に最も適合する者から順に合格とする。その際の評価の比率は、A:B:C=2:1:1とする。 <Step2> 募集人員の50%を上限として合格者を決定 意欲を評価 合 格 総合点で 評価 総合点の高い順 合 格 <Step3> 第一手順による合格者を除き、総合点の高い者から順に、募集人員を満たすまで合格とする。
公立高校にはどんな学校があるの? どうやって調べたらいいの?
公立高等学校等ガイド このガイドには 学校の情報が いっぱい 詰まってるよ!!
「咲くなび」を御活用ください!
見てみよう! 各学校のWebページには 知りたい情報がたく さん! 学校に行ってみよう! 学校の説明会、体験入学に 行ってみよう!
御静聴 ありがとうございました。