生命の根源を培う教育 １０ｐ 「信じて・観る」ことによって、内在の円満完全性があらわれて来るのであります。・・・・・ 生命の根源を培う教育 １０ｐ 教育は、教え込むのでなくて本来の「円満完全性」を引き出す 引き出すためには、その「円満完全性」を信じる事が根本 「信じる」次には「観る」ことが必要です。 「信じて・観る」ことによって、内在の円満完全性があらわれて来るのであります。・・・・・
人間の内部に宿る神性を引き出す １１ｐ最後～１２ｐ 人間の内部に宿る神性を引き出す １１ｐ最後～１２ｐ 「観ずればあらわれる」という宗教的・哲学的方法が用いられねばならない。１１ｐ １２ｐ５現象はあらわれだ。あらわれは仮の相だ。仮の相は実相でない。実相でないものは実際にはない。 実際にないものは、あるがように見えても、それはないのだ。 ないものはあるがように見えても無いのだ。・・・・・・・・・・・・・・・・・」 実は私も失敗するところでした「観ずればあらわれる」自閉症のＫちゃん
観ることは内部に宿る神性を引き出す 現象を観ていたら現象が引き出される Ｋ君は入学式の時はいすに座ることができず、キャキャ、キャキャと騒いでいました。 担任はとてもみることはできない、そこで、私が３時間目からみることにした。 私とも目を合わせることもなくただカチャマカチャケチャメカチャというような奇声を常に発声していた。・・・・ しかし、少しずつ彼とかかわることができるようになってきた。 二人でカルタ遊びを・・・・・・・・・・・・・・。
生命の実相１巻・・・３ｐ 生命の実相の自性円満を自覚すれば、 大生命の癒力が働いて メタフィジカル・ヒーリングとなります。 法則が働くのです
相手の欠点を見ず、 相手を礼拝し、 相手に感謝せよ。 相手の完全さは 必ず顕れるであろう。
疑わずに吾が光を受け。 甘露の法雨 光が近づくときすべての暗黒が消える。 「真理」が近づく時、 すべての「迷」が消える 「迷」が消える時、 「迷」の産物なる 「罪」と「病」と「死」とは消える。 疑わずに吾が光を受け。
観ることは内部に宿る神性を引き出す 現象を観ていたら現象が引き出される Ｋ君は入学式の時はいすに座ることができず、キャキャ、キャキャと騒いでいました。 担任はとてもみることはできない、そこで、私が３時間目からみることにした。 私とも目を合わせることもなくただカチャマカチャケチャメカチャというような奇声を常に発声していた。・・・・ しかし、少しずつ彼とかかわることができるようになってきた。 二人でカルタ遊びを・・・・・・・・・・・・・・。