教育工学 II （教育情報システム論） 第５回 (H ). 今日の授業内容は … 1. 講習会までの流れを確認 2. 講習会における提供内容と対象者の確 認 3. 講習会の担当グループの構成 4. 来週までの作業内容の確認 5. 来週までの連絡事項の確認 6. 来週の内容を確認 7.

社会学部 模擬授業 社会調査から見る日本社会 グラフからよみとれること 社会学科准教授 村瀬洋一  41 歳 東北大学大学院出身（行動科学専攻分野）  1997 年 10 月 立教大学社会学部に着任  専門分野 政治社会学、計量社会学、社会階層と社会意識  趣味 ドライブ、スキー、水泳、パソコンいじり.
社会システム論 第 1 回 システムとは何か 大野正英 経済学部准教授. この授業のねらい 現代社会をシステムという視点から捉 える。 社会の複雑さをシステムというツール を用いることによって、理解する。
○○学部 ○○学科 ○○系 コースツリー 作成日：2014年○○月○○日 DP1:DP2:DP3:DP4:DP5:DP6: 【４年次】卒業研究・卒業論文など 全学共通科目.
MSW の役割について 広島大学病院 薬剤部 藤田啓子. MSW の仕事とは？ ・主に医療機関や老人保健施設、在宅介護支援センター等 に勤務し、医師・看護婦・理学療法士などと共に、 医療チームの一員として、患者さんとその家族への相談 やさまざまな援助を行っています。 ・社会福祉の専門家として、患者さんに関わる経済的、
「在宅医療分野における診療報酬改定(医科)のポイント」～疑義解釈も含めて～
高齢者向け住宅・施設における薬剤管理指導 ①
岐路に立つ文科系の大学基礎教育 少人数教育と多人数教育の 二極化へ SS研 明治大学　石川幹人.
特別養護老人ホームさくら園 副施設長 金谷 龍太郎
１．高齢者の健康とその支援 ２．保健・医療・福祉の連携
「ＩＣＴ在宅医療・介護システム」プログラム 開発等役務費一般競争入札のご案内 ー総務省「地域ＩＣＴ利活用連携事業」を受託ー
老後をみんなで考え、共に生きるためのシンポジウム
三重県立杉の子特別支援学校石薬師分校いじめ防止基本方針
ノーマライゼーションかしわプラン策定に向けた基礎調査について
桑 名 市 　　　市議会定例会［６月］ 提出議案の概要について.
　　　　　 特別支援学校 高等部学習指導要領 聴覚障害教育について.
eラーニングを活用した 盲ろう担当教員研修
介護老人福祉施設 　　特別養護老人ホーム 　　　　　　　玉園ハイム 社会福祉法人　布引会 　東近江市.
野田市の財政 ２３１３２１８　秋山　泰輝.
趣旨 　平成22年4月1日厚生労働省(医政発0401第17号） 各都道府県知事にあて発令された文章を受けて 県内各施設における医療的ケアを実践的に 指導できる看護職員を養成することを目的
「カウンセリングナースの役割と 教育システム」
大阪東淀ちゃやまちロータリークラブ ２０１4～２０１5年度.
重症心身障害児者等 支援者育成研修テキスト ５ ライフステージにおける支援① 各ライフステージにおける 相談支援に必要な視点
演 習 Ⅰ 表題「柏市は他の中核市と比較して 弱者が住みやすい街といえるか？」 民生費を中心に考察 2011年7月27日 科目等履修生
千葉大学教育学部 小学校教員養成課程 ようこそ！教育心理選修へ.
これからの司書養成カリキュラム 帝塚山大学　　柴田正美.
「地域総活躍社会のための慢性疼痛医療者育成」コース
資料２ 介護保険制度改革の方向.
高齢者の救急搬送に係る意見交換会 資料７ １ 意見交換会開催に至る経緯と今年度の取り組み 　平成２６年度 　　　病院連絡会議にて，高齢者の救急搬送に関して，患者及び家族の延命治 　　療の希望確認ができているかの課題提起がなされた。 　平成２７年度 　　(１)介護サービス事業者協議会主催研修会および施設ごとの講演会の開催.
平成１２・１３・１４年度 文部科学省教育研究開発学校指定
社会学部 模擬授業 社会調査から見る日本社会 グラフからよみとれること 社会学科准教授 村瀬洋一
地域包括ケアを知る～地域包括支援センターに求められる機能とは～
経済学－第1回 ガイダンス 2008年4月11日.
障害者福祉ゼミとインターネット 広がる当事者へのアプローチの可能性と課題
原子力災害に係る避難先施設の登録について
介護保険請求 居宅療養管理指導費の請求方法
地域ネットワークを構築 相談支援事業が核 甲賀地域障害児・者サービス調整会議（甲賀地域自立支援協議会）の運営 図３ 約80機関で構成
「“人生の最終段階における医療” の決定プロセスに関するガイドライン」
在校生ガイダンス 2年生（4月6日） 今年もよろしく！.
国際地域学科 2007年度新入生ガイダンス あらためて、 入学おめでとう！.
これら全ての施設・サービスへのお問い合わせは 特別養護老人ホーム別府石垣園 TEL　 （代表） ＜月曜～日曜　AM8：30～PM5:30＞
社会学部 模擬授業 社会調査から見る日本社会 グラフからよみとれること 社会学科准教授 村瀬洋一
Chemistry and Biotechnology
日常生活から社会へ～社会学理論とジェンダー 1
新規学卒者の育成計画 （福祉系専門学校・短大を卒業、介護福祉士資格者の場合）
「日本語教育プログラム論」 構築に向けての提案
【※2】末期の悪性腫瘍の患者には医療保険で訪問薬剤管理指導が算定可
重症心身障害児者等 コーディネーター育成研修 ２ 計画作成③ 重症心身障害児者等の ニーズ把握事例 ～久留米市のコーディネートの現状～
平成２９年度 埼玉県立熊谷特別支援学校グランドデザイン
別紙１：政策学部のカリキュラム ■積み上げ型政策学教育 [基本教育] [導入教育] 大学院進学
釜石市まち・ひと・しごと総合戦略・長期人口ビジョンの策定体制
地域で支え合う仲間を増やしながら 本人のよりよい一日を一緒につくろう 平成30年度認知症ケア事例発表会 ポスター展示による発表
立教大学現代心理学部心理学科 良く分かる 心理学科での学生生活講座.
藤田和子さん講演会 藤田和子さん講演会 で で 2018年9月22日（土） 2018年9月22日（土） 第12回みゆきよりみちかふぇ
認知症ケアパス 在宅生活 家族 地域資源 気づき 軽度 認知症の度合い 重度 終末期 介護・福祉・住まい・住民 地域住民 保健・医療・看護
社会学部 模擬授業 社会調査から見る日本社会 グラフからよみとれること 社会学科准教授 村瀬洋一
社会学部 模擬授業 社会調査から見る日本社会 グラフからよみとれること 社会学科准教授 村瀬洋一
『医療者教育のビデオ・エスノグラフィー』
トピック6 臨床におけるリスクの理解と マネジメント 1 1.
Cisco Spark & Spark Board による大学教育現場の 新たなコラボレーション スタイル ― 東洋大学
全国介護保険担当部（局）長会議資料 ～介護保険制度改正の検討状況等について～
社会情報学系 研究室ごとの履修モデル （履修推奨科目）.
「効率的で質の高い医療提供体制の構築」と「地域包括ケアシステムの構築」（車の両輪）
平成30年度 介護労働懇談会の開催（１回目） 島根支部
あいサポート条例（愛称）素案の概要 １ 制定の目的 ２ 条例案の内容
『医療者教育のビデオ・エスノグラフィー』
メンタルフレンドについて 福島大学総合教育研究センター 　　中野　明德.
緊急スクールカウンセラー等派遣事業 被災地域等 心のケアの対応 進路指導・就職支援 障害のある子どもの支援 心のケア・助言・援助等
香芝市の生活困窮者支援の現状と課題解決に向けて
キックオフセッション これまでの成長 －キャリア・人生の歩みは十人十色－