平成25年3月27日(水) 東京工科大学 コンピュータ蓑寝椅子学部 在学生ガイダンス

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平成25年3月27日(水) 東京工科大学 コンピュータ蓑寝椅子学部 在学生ガイダンス 学部長挨拶 平成25年3月27日(水) 東京工科大学 コンピュータ蓑寝椅子学部 在学生ガイダンス

自己紹介 名前:亀田弘之(かめだひろゆき) 年齢:昭和33年生まれ 出身地:福岡県 家族:6家族 小学校から吉祥寺→現在相模原市 家族:6家族 趣味:サッカー(選手,審判・指導者の資格あり) 得意科目:数学,英語(ドイツ語,フランス語,ギリシャ語) 研究分野:思考と言語(言語情報学) 自然言語処理,機械学習,工学教育 未知語獲得,認知リハビリテーションゲーム,対話ロボット 教育担当:システムエンジニアリングコース

I.第1部 大学の理念 (自分の大学の教育に対する考え方を理解しよう!)

基本理念 生活の質の向上と文化の発展に貢献する 人材を育成する 3つの具体的理念 1. 実社会に役立つ専門の学理と技術の教育 2. 先端的研究を介した教育とその研究成果の社会還元 3. 理想的な教育と研究を行うための理想的な環境整備

4つのミッション 行動規範「ONLY ONE,BEST CARE」 1. 学生の個性を重視した教育の実施 2. 先端技術教育による実社会に役立つ技術者や 多様なエキスパートの育成 3. ICT に精通した技術者や多様なエキスパートの育成 4. 国際的人材育成のための外国語(特に英語)の実践教育

I.第2部 これからの学び (学部長から皆さんへのメッセージです)

学びのレベル 用語(概念)を知らなかった。 用語(概念)を見たことがある。 用語の意味を一応知っている。 用語の意味を理解している。 用語の意味を自分の言葉で説明できる。 その用語を使って,他の概念を説明できる。 新しい概念(用語)に気づく。

これからの力 ソフトスキル

これからの力 ソフトスキル 挨拶をしよう!

これからの力 ソフトスキル 挨拶をしよう! 学習リテラシー

これからの力 ソフトスキル 挨拶をしよう! 学習リテラシー 学び方を学ぶ

今日からの行動目標 ソフトスキル 挨拶をしよう! 学習リテラシー 学び方を学ぶ Good Luck!